●近40 年來，武漢大學師生堅持參加南北極科學考察，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，完成了一系列科學考察任務(wù)，傳播了和平利用極地的中國主張，為我國極地科學考察事業(yè)作出了積極貢獻。

你們在信中表示，要用國家的大事業(yè)磨礪青年人的真本領(lǐng)，說得很好。希望學校廣大師生始終胸懷“國之大者”，接續(xù)砥礪奮斗，練就過硬本領(lǐng)，勇攀科學高峰，為實現(xiàn)高水平科技自立自強和建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國，全面推進中國式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻。

——2023年12月1日，習近平給武漢大學參加中國南北極科學考察隊師生代表回信

●中國學是歷史中國之學，也是當代中國之學。中華文明源遠流長，在同世界其他文明的交流互鑒中豐富發(fā)展，賦予中國式現(xiàn)代化以深厚底蘊。溯歷史的源頭才能理解現(xiàn)實的世界，循文化的根基才能辨識當今的中國，有文明的互鑒才能實現(xiàn)共同的進步。希望各國專家學者當融通中外文明的使者，秉持兼容并蓄、開放包容，不斷推進世界中國學研究，推動文明交流互鑒，為繁榮世界文明百花園注入思想和文化力量。

——2023年11月24日，習近平向世界中國學大會·上海論壇致賀信

●要優(yōu)化學科設(shè)置，加強學科建設(shè)，把準研究方向，深化中華民族共同體重大基礎(chǔ)性問題研究，加快形成中國自主的中華民族共同體史料體系、話語體系、理論體系。注重激發(fā)廣大專家學者的積極性主動性創(chuàng)造性，加強青年專家學者的培養(yǎng)，為他們把好方向、搭建平臺、創(chuàng)造機會，鼓勵他們潛心鉆研、厚積薄發(fā)，推出立足中國歷史、解讀中國實踐、回答中國問題的原創(chuàng)性理論成果。

——2023年10月27日，習近平在中共中央政治局第九次集體學習時強調(diào)

●實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程，研究和挖掘中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀基因和時代價值，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繁榮發(fā)展社會主義先進文化，構(gòu)建和運用中華文化特征、中華民族精神、中國國家形象的表達體系，不斷增強各族群眾的中華文化認同。全面推廣普及國家通用語言文字，全面推行使用國家統(tǒng)編教材，以語言相通促進心靈相通、命運相通。

——2023年10月27日，習近平在中共中央政治局第九次集體學習時強調(diào)

●中國有14 億多人口，中國取得的巨大發(fā)展本身就是對人類文明進步作出的重要貢獻。中國致力于在本世紀中葉全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復興。為此，中國堅持科教興國戰(zhàn)略，積極推進教育、科技、文化事業(yè)發(fā)展，重視同聯(lián)合國教科文組織等各方開展國際交流合作。中方愿同聯(lián)合國教科文組織一道努力，為促進全球共同發(fā)展作出貢獻。

——2023年9月28日，習近平會見聯(lián)合國教科文組織總干事阿祖萊時強調(diào)