摘要：文章采用訪談法，探究融媒體時代記者編輯構建復合能力的可行性路徑。文章在采訪多名記者編輯并匯總采訪信息的基礎上，得出以下結論：融媒體時代的記者編輯應具備新聞價值判斷、新聞熱點搜索、視覺審美和多角度思考等復合能力，才能滿足當下的崗位要求；提升記者編輯復合能力有助于維護受眾的知情權，增強記者編輯自身的崗位勝任力，以及提升媒體的市場競爭力。文章隨后提出融媒體時代記者編輯復合能力的培養(yǎng)路徑，具體包括堅守職業(yè)使命，傳播主流價值觀；堅持“內(nèi)容為王”原則，保證新聞質(zhì)量；接受并學習使用新媒體技術；樹立終身學習意識，不斷更新專業(yè)知識等。在此基礎上，為媒體融合背景下記者編輯提升職業(yè)素養(yǎng)、保持崗位勝任力提供一定的經(jīng)驗借鑒。

關鍵詞：融媒體；記者編輯；復合能力；大數(shù)據(jù)技術；終身學習

中圖分類號：G214 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）22-0157-03

對于記者編輯來說，傳統(tǒng)媒體與新媒體的深度融合既是一次機遇，又是一項重大挑戰(zhàn)。一方面，記者編輯可以借助于新媒體、互聯(lián)網(wǎng)以及各種應用軟件，更加方便和快速地獲取新聞資訊，減輕了搜集新聞素材的壓力；另一方面，面對新媒體的沖擊，記者編輯迫切需要提升復合技能，從而突出新聞時效性、內(nèi)容豐富性、形式新穎性等方面的優(yōu)勢，提高傳統(tǒng)媒體的競爭力。在這種復雜環(huán)境下，記者編輯是否具備過硬的復合能力，成為決定新聞產(chǎn)品質(zhì)量和媒體競爭實力的核心因素。

一、融媒體時代記者編輯應具備的復合能力

（一）新聞價值判斷能力

融媒體時代的到來，不僅加快了新聞的傳播速度，而且降低了新聞制作與發(fā)布的門檻。在人人都是新聞發(fā)布者的背景下，每天都會出現(xiàn)海量的新聞信息。但是這些新聞并非都具有報道價值，而且新聞內(nèi)容的真實性也難以得到保證。一些自媒體為了博取關注，甚至會故意夸大其詞或片面報道。在這種情況下，記者編輯需要具備更強的新聞價值判斷能力，才能從海量的新聞中篩選出符合主流價值觀的、具有報道價值的、能夠引起受眾興趣與共鳴的新聞。另外，記者編輯在挑選新聞素材時，還應利用自身的職業(yè)經(jīng)驗和對新聞價值的判斷能力，準確分辨新聞的真假、判斷新聞是否全面。在此基礎上，經(jīng)過多方求證和去蕪存菁，確保最終報道出來的新聞內(nèi)容客觀、真實、全面，為觀眾還原完整的新聞事件，滿足觀眾獲取新聞的訴求，這對于提高新聞報道的影響力也是大有裨益的。

（二）新聞熱點搜索能力

以往記者編輯需要趕往新聞發(fā)生現(xiàn)場獲取第一手消息，獲取的新聞素材還須經(jīng)過加工、審核、播出等一系列流程，嚴重影響了新聞本身的時效性。而融媒體時代，新媒體和互聯(lián)網(wǎng)為記者編輯的工作開展提供了便利。這種情況下，記者編輯需要提升自身在新聞熱點搜索方面的能力，才能第一時間獲取熱點新聞的相關資訊。然后利用自身的專業(yè)知識，將碎片化的新聞資訊進行拼湊、加工、整合，得到一份內(nèi)容真實、完整的新聞報道[1]。記者編輯要熟練使用各類新媒體工具完成熱點新聞的搜索，例如通過微博、抖音等新媒體平臺，可以了解到當事人發(fā)布的新聞圖片或短視頻。這樣一來，記者編輯就可以第一時間聯(lián)系新聞事件的當事人，在表明身份后進行線上采訪，保證新聞的時效性，使新聞迅速成為熱點，引發(fā)全網(wǎng)討論，從而提高新聞產(chǎn)品的知名度和播放量。

（三）視覺審美能力

新媒體的出現(xiàn)，使用戶收看新聞的習慣也發(fā)生了潛移默化的改變。相較于大篇幅的文字報道，以短視頻形式呈現(xiàn)新聞內(nèi)容，更容易受到觀眾的青睞。尤其是對于一些年輕觀眾來說，他們很難讀完一篇以文字為主的長新聞，將新聞內(nèi)容壓縮成兩三分鐘的短視頻，更符合當下受眾碎片化閱讀的習慣。因此，記者編輯要基于受眾的實際需求，提升自身的視覺審美能力，在保證新聞內(nèi)容完整、真實的前提下，優(yōu)化新聞版面設計，帶給受眾更加愉悅的新聞收看體驗。例如，對于文字類新聞報道，可以穿插幾幅新聞現(xiàn)場的圖片，保證圖片與文字有較高的契合度，既可以增加新聞版面的靈活性，又能讓受眾通過照片更加直觀地了解新聞。而對于短視頻類新聞報道，記者編輯要保證在有限的時間內(nèi)涵蓋新聞的全部要素，并且配上字幕，滿足觀眾的視覺審美需求。

（四）多角度思考能力

對于同一個新聞事件，從不同的視角出發(fā)可以有不同的理解。為了提高新聞的可看性，記者編輯在制作新聞時也應嘗試站在不同的角度思考和看待新聞，這樣才能確保最終報道出來的新聞能夠激發(fā)觀眾討論的熱情，從而提高新聞熱度。一方面，記者編輯要立足于本職，從專業(yè)角度和既有工作經(jīng)驗出發(fā)，保證新聞產(chǎn)品的質(zhì)量；另一方面，又要主動跳出職業(yè)思維，將自己帶入不同的角色、職業(yè)中，將自己想象成來自各個行業(yè)、不同年齡段的讀者，從多個角度思考從新聞中能獲取哪些有價值的信息，以及新聞是否通俗易懂[2]。例如，如果新聞的主要受眾是年輕受眾，那么記者編輯需要在新聞內(nèi)容中加入一些網(wǎng)絡熱詞，避免新聞內(nèi)容過于嚴肅，拉近與青年受眾的距離；如果新聞的主要受眾是農(nóng)民，那么記者編輯則要選擇生活化語言，保證農(nóng)民受眾可以看得懂。

二、融媒體時代增強記者編輯復合能力的重要意義

（一）有利于維護受眾的知情權

記者編輯的責任之一是保證新聞報道的內(nèi)容客觀、真實、全面，讓受眾通過觀看新聞了解事件的全貌，避免讓受眾產(chǎn)生歧義、誤解。但是融媒體時代，網(wǎng)絡上充斥著大量真假難辨的新聞信息，如果受眾的辨別能力不強，或者沒有養(yǎng)成認真求證的習慣，就容易被這些虛假新聞所傳遞的信息誤導。在這一背景下，提高記者編輯的復合能力，就是要讓每一名記者編輯都能夠堅守職業(yè)道德底線，在此基礎上運用自己掌握的專業(yè)技能，對新聞信息進行篩選、求證。對于新聞真實性存疑的，堅決不進行報道；只有在多方求證、確保新聞信息真實可靠后，才將其呈現(xiàn)在受眾面前，切實維護受眾的知情權。

（二）有利于提升記者的崗位勝任力

以前，記者編輯只需要遵守部門規(guī)章制度、做好分內(nèi)之事即可；而進入融媒體時代，記者編輯承擔的任務更重，崗位要求也進一步提升。例如，新時期的記者編輯必須具備互聯(lián)網(wǎng)思維，能夠熟練運用新媒體獲取新聞資訊，運用大數(shù)據(jù)分析技術篩選有價值的新聞信息，以及操作各種應用軟件制作出高質(zhì)量的新聞作品。通過培養(yǎng)記者編輯的復合能力，一方面能夠使記者編輯在不斷的學習中，實現(xiàn)知識結構的更新、業(yè)務水平的提升，實現(xiàn)職業(yè)生涯的發(fā)展，激發(fā)他們的職業(yè)熱情；另一方面還可以讓記者編輯緊跟媒體行業(yè)的發(fā)展趨勢，在新的行業(yè)環(huán)境和崗位需求下，保持較強的崗位勝任力，這對于提升新聞產(chǎn)品質(zhì)量也會產(chǎn)生積極影響。

（三）有利于提高媒體的市場競爭力

融媒體時代，越來越多的媒體開始追求“流量為王”，為了提高新聞的點擊率和播放量，故意發(fā)布夸張標題、虛假內(nèi)容，放松了對新聞質(zhì)量的要求。雖然短時間內(nèi)可以獲得較高的關注度，但是會極大地影響受眾的觀感，不利于媒體市場競爭力的提升。提升記者編輯的復合能力，就是要讓記者編輯自覺抵制這種“流量至上”的不正之風，能夠堅守職業(yè)道德、堅定職業(yè)素養(yǎng)，將全部的心思放在如何提升新聞品質(zhì)上[3]。融媒體時代，記者編輯的復合能力與新聞質(zhì)量直接掛鉤，提升復合能力有助于產(chǎn)出更多精品新聞，進而增強媒體的市場競爭力。

三、融媒體時代記者編輯復合能力的構建路徑

（一）不忘職業(yè)使命，傳播主流價值

媒體融合不僅改變了新聞的生產(chǎn)與傳播方式，而且對于媒體從業(yè)者的職業(yè)規(guī)范提出了更高的要求。對于記者編輯來說，要專注于寫作、編輯等專業(yè)基本功的提升，更要堅持正確的政治方向、輿論導向，傳播社會主流價值觀。優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)也成為融媒體時代記者編輯復合能力的重要組成部分。近年來，面對媒體行業(yè)內(nèi)部的激烈競爭，一部分媒體人為了博取關注、獲得流量，使用夸張標題、散播低俗內(nèi)容，長此以往，將會對媒體行業(yè)的發(fā)展造成不良影響。記者編輯要始終保持初心、牢記使命，從自我做起，堅守職業(yè)道德底線，展現(xiàn)作為一名新聞工作者的良好風貌。

例如，融媒體時代，記者編輯使用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體獲取新聞資訊、搜集新聞素材已經(jīng)成為一種常態(tài)，但是記者編輯應當從新聞真實性、客觀性、全面性角度出發(fā)，對新聞素材的來源、新聞信息的真假等進行判斷、求證。對于來源不清、真假不明的新聞信息，不得進行公開報道，從而維護新聞的客觀性、權威性。

（二）堅持“內(nèi)容為王”，保證新聞質(zhì)量

無論媒體行業(yè)如何變革，記者編輯都要始終堅持“內(nèi)容為王”的核心原則，只有保證新聞質(zhì)量過硬，才能在迎合受眾需求的基礎上，提高新聞產(chǎn)品的競爭力。對于記者編輯來說，應當保持危機意識，認識到個人能力與崗位需求之間的差距，然后大膽嘗試、敢于創(chuàng)新，從新聞產(chǎn)品的形式、內(nèi)容以及傳播渠道等方面，考慮如何進行跨界融合，以及如何更好地服務受眾。記者編輯需要珍惜各種業(yè)務培訓機會，通過定期的技能學習、業(yè)務培訓，加強自身的復合能力。同時，記者編輯還要借助于微博、微信、抖音、今日頭條等新媒體渠道，增加與受眾之間的互動。在互動過程中聽取受眾的建議、了解受眾的訴求，及時補齊自身在新聞寫作、編輯中存在的短板。通過呈現(xiàn)高質(zhì)量的新聞內(nèi)容，滿足受眾的需求，提升自身的綜合能力。

（三）樹立創(chuàng)新思維，適應技術驅(qū)動

隨著媒體融合程度的不斷加深，記者編輯也需要樹立創(chuàng)新思維，緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢，從數(shù)據(jù)意識、產(chǎn)品意識、服務意識三個方面來提升自身的復合能力，打開采編工作的新局面。在數(shù)據(jù)意識方面，要求記者編輯熟練運用大數(shù)據(jù)技術從海量的信息中篩選出有報道價值的內(nèi)容，在分析數(shù)據(jù)的基礎上提出對新聞事件的獨到見解；在產(chǎn)品意識方面，記者編輯要運用好新媒體、大數(shù)據(jù)等工具，搜集更多的新聞素材，挖掘時事熱點，打造出能夠反映社會動態(tài)、引領主流價值觀念、挖掘社會發(fā)展問題的新聞產(chǎn)品，在滿足受眾需求的基礎上，提高記者編輯自身的產(chǎn)品生產(chǎn)能力；在服務意識方面，則要堅持“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下的用戶思維，基于用戶需求，了解用戶收看新聞的習慣，然后提供與之匹配的新聞產(chǎn)品，更好地服務于用戶，在這一過程中實現(xiàn)記者編輯復合能力的提升[4]?？偠灾浾呔庉嬕_拓思路，適應技術驅(qū)動，在學習、應用新技術的過程中，使自身的業(yè)務能力得到提升。只有將技術優(yōu)勢轉化為產(chǎn)品優(yōu)勢，才能突出新聞內(nèi)容的真實性、豐富性、客觀性，以獲得更好的傳播效果。

（四）樹立終身學習意識，優(yōu)化自身知識結構

融媒體時代，數(shù)字技術成為推動媒體行業(yè)發(fā)展的重要動力。對于記者編輯來說，一方面要繼續(xù)提升寫作、編輯等基本功，另一方面要樹立終身學習意識，在不斷的探索和嘗試中提高對于新媒體技術的運用水平。近年來，許多傳統(tǒng)媒體相繼開展了數(shù)字業(yè)務，例如人民日報上線了人民日報APP、央視推出了央視新聞客戶端等。相應的，記者編輯也要通過加強技術學習，優(yōu)化自身的知識結構，從而在融媒體時代保持較強的崗位勝任力。記者編輯要主動學習數(shù)字化采編技術，在日常工作中熟練運用PS、SPSS、AE等應用軟件，從而加快實現(xiàn)從傳統(tǒng)記者編輯向數(shù)字化、復合型記者編輯的轉型。除了利用單位提供的集中培訓機會外，記者編輯也要充分利用業(yè)余時間，密切關注媒體行業(yè)的發(fā)展趨勢，借鑒其他優(yōu)秀記者編輯分享的心得與經(jīng)驗。將記者編輯的傳統(tǒng)能力與新媒體時代的智能技術、數(shù)據(jù)分析技術等相融合，成為融媒體時代提升記者編輯復合能力的一種有效策略。

（五）轉變工作理念，迎合大眾訴求

傳統(tǒng)媒體時代，受眾只能被動地接受消息，沒有太多的選擇，這種情況下記者編輯只需要把好新聞質(zhì)量關，為受眾提供優(yōu)質(zhì)新聞即可；而進入融媒體時代，受眾有了多元的選擇，如果記者編輯只關注新聞質(zhì)量，而忽視受眾訴求，就很容易因為新聞內(nèi)容無法滿足受眾需求，而造成受眾的流失。因此，融媒體時代的記者編輯，也要將傾聽受眾個性訴求、轉變自身角色定位作為提升自身專業(yè)復合能力的一種重要途徑。這就需要記者編輯轉變工作理念，明確記者編輯是為廣大受眾服務的角色定位，實現(xiàn)從新聞資訊的傳播者到新聞事件的參與者、表達者的角色轉變。

記者編輯需要仔細揣摩不同受眾的心理，了解不同受眾的新聞獲取需求，這樣才能站在受眾的角度，整合、加工獲取到的新聞素材，從而保證新聞報道能夠貼近實際、貼近生活，被社會大眾所接受。尤其是在融媒體時代，信息泛濫增加了受眾篩選信息的成本，這種情況下受眾更加渴望獲得符合自身需求與興趣的優(yōu)質(zhì)新聞。如果記者編輯能夠從大眾需求角度選擇話題、確定內(nèi)容，就可以讓新聞的傳播效果達到最佳。從這一角度來看，迎合受眾、服務受眾也是融媒體時代記者編輯提升復合能力的途徑之一。

四、結語

融媒體時代，記者編輯作為決定新聞質(zhì)量的關鍵因素，通過影響新聞產(chǎn)品的內(nèi)容與質(zhì)量，進而對媒體的行業(yè)競爭力帶來深刻的影響。因此，記者編輯需要提升自身的復合能力，從而在新的時代背景下保持足夠的崗位勝任力，在實現(xiàn)職業(yè)生涯成長、提供優(yōu)質(zhì)新聞產(chǎn)品、促進媒體融合發(fā)展等方面做到共贏。目前，還有一些記者編輯沒有緊跟時代發(fā)展趨勢及時調(diào)整自身的思維觀念，尤其是對于新媒體相關的業(yè)務技能還不夠熟練?；诖耍仨殞⑻嵘浾呔庉嫃秃夏芰ψ鳛橐豁椫匾蝿?，通過提供更多培訓機會、深入了解受眾訴求、樹立創(chuàng)新創(chuàng)造思維等綜合措施，進一步增強記者編輯的復合能力，為受眾提供更多高質(zhì)量的新聞產(chǎn)品。

參考文獻：

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[4] 王宇靜，王志鑫.超媒體時代對復合型記者的要求[J].當代傳播，2019（4）：16.

作者簡介 湯麗，本科，一級播音員，研究方向：新聞編輯。