李芬

2021年11月19日，天氣晴，晚秋的風(fēng)里透著幾絲寒氣。清晨，蔬菜培育員小成一如往常來得很早，幾個孩子也高高興興地到班級小菜園子里澆水。小菜園子在教室背后的塑膠跑道旁。在小成的管養(yǎng)下蒜苗長得又高又挺。跑道上，為準(zhǔn)備區(qū)里的比賽，幾個高年級同學(xué)正在練習(xí)田徑。

小成澆著水，軒軒拿著火鉗東翻翻西看看，想找出兩個寶貝?！拔鞴舷x！”他驚喜地叫了出來，翻開一塊小石頭，果真一只大西瓜蟲帶著兩只小小的西瓜蟲準(zhǔn)備倉皇出逃。他們想捉住又怕，只能在旁邊著急地叫喊：“往左邊跑啦！”“快快快，在那塊石頭下面。”“你去那邊擋著，別讓它們鉆到縫里去！”……他們個個內(nèi)心歡喜，一個勁從角落往外驅(qū)趕，就想看清它們的眼睛，數(shù)數(shù)它們有幾只腳。

事態(tài)正往他們期待的方向發(fā)展——西瓜蟲爬上塑膠跑道啦。這是個寬闊亮堂的地方，足夠他們看清楚。幾個孩子迅速把這“母子”圍了個小半圓，“一只、兩只、三只……呀，它爬得好快，你們讓開一點兒?！薄耙恢?、兩只——”“啪！”還沒等軒軒數(shù)出三來，一只大腳高高地踩了下去，一點聲音都沒有了……

哭聲從教室外傳來了。我一看，三個孩子委屈地抹著眼淚，就數(shù)小成哭得最大聲：“它們死了！”“誰死了？”“西瓜蟲。”原來，正當(dāng)幾個小伙伴數(shù)得高興的時候，練田徑的大個子剛好跑過，一腳踩死了大西瓜蟲和一只小西瓜蟲，只留得一只小小的西瓜蟲在原地一動也不敢動。

“你們說它會不會餓死？”“冬天馬上來了，它會凍死?！薄八膵寢尯透绺缫呀?jīng)死了。”……越說越傷心，越想越傷心，孩子們的哭聲越來越大。軒軒本沒有哭，他是最喜歡捉弄小蟲子的。可是其他兩個小伙伴都在怪他翻西瓜蟲，還把它們趕上了塑膠跑道，都認(rèn)為軒軒是兇手。軒軒又委屈又難過，也“哇”的一聲哭了出來，三個孩子見狀也抹著眼淚。小成抽噎著說：“回來的時候——它都不會——動了?！薄袄蠋煟乙院蟛蛔バ∠x子了，那個小西瓜蟲那么小，離開了媽媽怕是活不了了?！闭f完軒軒哭得更傷心了。我與他達成了約定，以后由他來保護它們。果真，從此以后他從未抓過小蟲子，要是別人抓，他定然生起氣來，千方百計要阻止。

也許我們從未思考西瓜蟲怎樣生、怎樣長、怎樣靜悄悄地死亡，可是經(jīng)過這次生命的消逝，一種鮮活的悲痛與憐憫卻在孩子內(nèi)心深處生根發(fā)芽。誰能想到，一年級的第一節(jié)生命教育課，竟是大自然給他們上的……