国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

高校羽毛球選修課程改革的理論與實(shí)踐研究

2022-06-07 21:21:03王偉
體育時(shí)空 2022年8期
關(guān)鍵詞:羽毛球運(yùn)動(dòng)教育改革高校

王偉

摘 ? 要 ?在教育改革的潮流下,為了全面貫徹國(guó)家政策的教育方針,促進(jìn)學(xué)生的德智體美全面發(fā)展,培育新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生,為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)提供合格的高素質(zhì)人才,根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等系列文件,發(fā)布施行的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》(下文簡(jiǎn)稱《教學(xué)指導(dǎo)綱要》)的相關(guān)要求下,在歸納高等學(xué)校體育課程體系建設(shè)和教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,不斷探索高校羽毛球選修課程的實(shí)踐問(wèn)題。

關(guān)鍵詞 ?高校 ?教育改革 ?羽毛球運(yùn)動(dòng)

在當(dāng)下全面推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),變革改進(jìn)教育模式的前提下,如何更好地推進(jìn)全面素質(zhì)教育是當(dāng)下教育行業(yè)的核心問(wèn)題。根據(jù)《教學(xué)指導(dǎo)綱要》提出的新教學(xué)理念,如何對(duì)地方和學(xué)校課程進(jìn)行合適的制定,也是當(dāng)下面臨的關(guān)鍵問(wèn)題。體育課程的開(kāi)設(shè)是為了加強(qiáng)大學(xué)生身體練習(xí),增強(qiáng)學(xué)生個(gè)人體質(zhì)、提高體育素養(yǎng)為主要目的課程,也是為了響應(yīng)政策需要,培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的人才。響應(yīng)政策要求對(duì)體育課進(jìn)行個(gè)性化改革也是高校改革課程的必然要求。文章通過(guò)對(duì)高校羽毛球運(yùn)動(dòng)選修課程的改革探討來(lái)實(shí)踐高校課程改革的實(shí)操性,促使羽毛球運(yùn)動(dòng)在高校中大力推廣,以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和身心健康,為社會(huì)提供高素質(zhì)人才。

一、羽毛球課程改革研究依據(jù)

羽毛球是靈敏、簡(jiǎn)單、多方位鍛煉身體技能的一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,是各大賽事的重要比賽項(xiàng)目,也是適用年齡跨度很大的一項(xiàng)體育項(xiàng)目。根據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》改革方針,為實(shí)現(xiàn)體育課程研究目標(biāo),對(duì)羽毛球課程改革研究、課程體系建設(shè)方面不斷進(jìn)行改革與探索。在高校教育改革十年來(lái),在“健康素質(zhì)教育”理念的指導(dǎo)下,各大高校在羽毛球課程構(gòu)建方面也不斷進(jìn)行了改革探索。

為了更好地針對(duì)高校學(xué)生羽毛球課程改革開(kāi)展調(diào)查研究,文章通過(guò)大量的文獻(xiàn)查閱、論文借鑒查閱,通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)與課余時(shí)間、校外的體育活動(dòng)是否進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,各院系是否有配套的羽毛球運(yùn)動(dòng)器械、場(chǎng)地,是否使得運(yùn)動(dòng)與學(xué)校與社會(huì)的實(shí)際聯(lián)系,是否有目的、有計(jì)劃性的進(jìn)行課外體育鍛煉,并將社會(huì)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等納入體育教學(xué),形成課內(nèi)外、校內(nèi)外綜合教學(xué)課程結(jié)構(gòu)等進(jìn)行探討,采用調(diào)查問(wèn)卷的形式對(duì)在校學(xué)生對(duì)于高校羽毛球課程改革意見(jiàn)和建議進(jìn)行調(diào)研,并將調(diào)研結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)高校羽毛球課程改革實(shí)踐研究提供數(shù)據(jù)參考。

二、羽毛球課程改革的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容改革

隨著時(shí)代的進(jìn)步,教育改革的不斷推進(jìn),學(xué)校對(duì)羽毛球課程教學(xué)的方法也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。因?yàn)榕f的教育模式是不能滿足當(dāng)下學(xué)生對(duì)教學(xué)的需要的,為了更好地滿足教育效果和教學(xué)的需求,在進(jìn)行高校羽毛球教學(xué)改革的推進(jìn)中要準(zhǔn)確把握學(xué)生的適應(yīng)度、需求度和接受度,使教育改革與教學(xué)過(guò)程相適應(yīng),不斷提高教學(xué)工作的規(guī)范化程度和教育體系完備程度。教育行業(yè)在對(duì)羽毛球課程教育改革中,明確把“健康第一”的教育理念為根本,以培育綜合素質(zhì)人才為目標(biāo),始終堅(jiān)持教育健身為主線任務(wù)。

根據(jù)調(diào)查信息可知,學(xué)生在體育選修課中選擇羽毛球課程的動(dòng)機(jī)大致分為兩種,一種是因?yàn)榕d趣、熱愛(ài)羽毛球運(yùn)動(dòng);另一種是在羽毛球方面有特長(zhǎng),想繼續(xù)提升自己羽毛球水平。此外還有很少部分是因?yàn)樯嫌鹈蛘n沒(méi)有其他體育課程那么辛苦、比較好拿學(xué)分等。所以針對(duì)教育改革,現(xiàn)在比較流行的羽毛球課程教學(xué)內(nèi)容,是讓學(xué)生通過(guò)羽毛球課程,了解羽毛球運(yùn)動(dòng),促進(jìn)廣大學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣,并傳播相關(guān)國(guó)際比賽方面的知識(shí)及與醫(yī)學(xué)救助方面的知識(shí),掌握羽毛球運(yùn)動(dòng)技巧、技能,讓多數(shù)學(xué)生進(jìn)入羽毛球行業(yè)并欣賞它。羽毛球運(yùn)動(dòng)課程除了能讓學(xué)生組織比賽、參加比賽、欣賞比賽外,還能了解和掌握羽毛球比賽中的規(guī)則等,使學(xué)生既提高自身運(yùn)動(dòng)水平和身體素質(zhì)的同時(shí),也能鍛煉了個(gè)人的對(duì)組織比賽的管理組織活動(dòng)方面的能力。

在羽毛球的教學(xué)過(guò)程中教師應(yīng)當(dāng)要注意教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合。對(duì)于一些比賽規(guī)則、傷員救助措施不能進(jìn)行純理論性教學(xué),要教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,并且在學(xué)生實(shí)踐中積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以及時(shí)指導(dǎo)糾正,學(xué)生只有“上手”體驗(yàn)才能夠牢固把握相關(guān)知識(shí),并迅速的理解老師講解的內(nèi)容。同時(shí)在教學(xué)中開(kāi)展羽毛球比賽除了能夠?yàn)榻虒W(xué)建立良好的課堂氛圍外,還可以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)的興趣,使其充分發(fā)揮、展示自己的個(gè)性,從而使其綜合技能得以快速進(jìn)步。此外因?yàn)閷W(xué)生個(gè)人體質(zhì)差異,教師們還要根據(jù)不同的學(xué)生個(gè)人身體素質(zhì)和接受程度定制不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃等,因材施教、有針對(duì)地教學(xué),才能提升不同學(xué)生的能力,并激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情等。

三、羽毛球課程改革的教學(xué)方法創(chuàng)新

創(chuàng)新教學(xué)方法是提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的主要方法。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,教師更側(cè)重的是理論知識(shí)教學(xué),而大部分的學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)沒(méi)有那么專業(yè)的了解,所以枯燥的專業(yè)知識(shí)教學(xué)會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情大打折扣,這就要求老師在教學(xué)中要注意將專業(yè)知識(shí)通俗化、復(fù)雜知識(shí)簡(jiǎn)單化,使羽毛球運(yùn)動(dòng)更直觀化,只有將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提升起來(lái),才能使羽毛球教學(xué)質(zhì)量提升起來(lái)。

(一)“分層教學(xué)”

上文提及每個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)和技能學(xué)習(xí)能力是不同的、存在差異的,這就表明了教師在教學(xué)中不能用一套教學(xué)方案針對(duì)所有學(xué)生,要對(duì)教學(xué)方案作出計(jì)劃性調(diào)整。分層式教學(xué)則是指教師在羽毛球教學(xué)中,以學(xué)生身體素質(zhì)和接受能力為劃分依據(jù),根據(jù)差異大小劃分為不同階層,采取不同的分層教學(xué)模式,并為不同的階層學(xué)生定制不同的教學(xué)模式和教學(xué)方法,使得每個(gè)學(xué)生都能很好地掌握羽毛球運(yùn)動(dòng)要領(lǐng)和運(yùn)動(dòng)技巧,不斷以“爬樓梯”的形式提升自身身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,并為未來(lái)良好的運(yùn)動(dòng)能力打下牢靠的基礎(chǔ)。此外針對(duì)運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)良好的學(xué)生,因?yàn)樗麄冇幸欢ǖ挠鹈蜻\(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)和技能規(guī)則了解,所以可以組織他們采取小組比賽,通過(guò)比賽的教學(xué)模式來(lái)加強(qiáng)對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)專業(yè)理論和技巧的掌握,不斷提高自身的羽毛球運(yùn)動(dòng)水平、競(jìng)技技能和組織比賽交流溝通能力。

(二)多媒體教學(xué)模式

在信息時(shí)代、多媒體快速發(fā)展的時(shí)代,教育行業(yè)也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),將信息技術(shù)和多媒體技術(shù)與教學(xué)課堂相結(jié)合,創(chuàng)新并提高教育模式和教學(xué)成效。多媒體技術(shù)的廣泛運(yùn)用使得我們?nèi)粘P畔@取也變得越來(lái)越便捷。大量的優(yōu)秀羽毛球運(yùn)動(dòng)比賽視頻也在網(wǎng)絡(luò)上非常多,教師們可以在羽毛球運(yùn)動(dòng)教學(xué)課堂中,用多媒體設(shè)備播放這些精彩的羽毛球運(yùn)動(dòng)比賽錄像,和學(xué)生一起探討羽毛球運(yùn)動(dòng)技巧和裁判規(guī)則等。這樣的教學(xué)模式可以在提高學(xué)生對(duì)羽毛球的興趣的同時(shí),也能感受到羽毛球運(yùn)動(dòng)員的不斷拼搏進(jìn)取精神,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)能力、激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取,使其不論是在羽毛球運(yùn)動(dòng)中還是其他運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)中,都能很好地提升學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和個(gè)人素養(yǎng)。此外老師也可以將學(xué)生進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程錄制下來(lái)播放,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自身問(wèn)題,有針對(duì)性地提高自身能力。

(三)延伸羽毛球教學(xué)內(nèi)容

在羽毛球課程實(shí)行以來(lái),各大高校都有相關(guān)的羽毛球聯(lián)合社團(tuán),并在專業(yè)教師擔(dān)任的指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,學(xué)生自發(fā)組織、管理、運(yùn)行羽毛球協(xié)會(huì),在協(xié)會(huì)里學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè),不斷使自身羽毛球運(yùn)動(dòng)能力得到提升,同時(shí)還能促進(jìn)交友圈的擴(kuò)大。例如,學(xué)校組織的校內(nèi)各院系、各系部之間的羽毛球比賽,或者是和其他高校之間進(jìn)行的羽毛球聯(lián)誼比賽,通過(guò)學(xué)生對(duì)羽毛球比賽和規(guī)則的制定,相關(guān)的羽毛球聯(lián)誼比賽宣傳來(lái)促使學(xué)生對(duì)該項(xiàng)目的了解,擴(kuò)大羽毛球運(yùn)動(dòng)的影響,促使更多的學(xué)生加入其中,并且在促進(jìn)羽毛球運(yùn)動(dòng)的同時(shí)不斷加深各系部之間甚至是各高校之間緊密程度、交流程度等。良好的羽毛球教學(xué)不能僅局限于羽毛球運(yùn)動(dòng),要讓學(xué)生在羽毛球運(yùn)動(dòng)中感受體育運(yùn)動(dòng)的魅力,并使其“沉浸式”進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),在提升身體運(yùn)動(dòng)能力的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生終身體育的思想理念。

四、完善師資力量、運(yùn)動(dòng)設(shè)施建設(shè)

完備的師資力量是良好教學(xué)的根基。羽毛球教學(xué)的效果、運(yùn)動(dòng)推廣程度和教師自身能力分不開(kāi),所以學(xué)校要更好地推進(jìn)高校羽毛球選修課程改革,加強(qiáng)對(duì)羽毛球教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。學(xué)??梢愿鶕?jù)實(shí)際情況聘請(qǐng)專業(yè)教師、優(yōu)秀羽毛球運(yùn)動(dòng)員人才,或者有計(jì)劃組織羽毛球選修課程教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),來(lái)從根本上提升學(xué)校羽毛球運(yùn)動(dòng)師資水平,此外也可以增加學(xué)校對(duì)相關(guān)羽毛球運(yùn)動(dòng)的比賽引進(jìn),邀請(qǐng)優(yōu)秀的明星羽毛球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行講座演講,分享比賽趣事、運(yùn)動(dòng)技巧等,多方面提升學(xué)校對(duì)羽毛球教學(xué)的綜合能力。優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)教學(xué)離不開(kāi)專業(yè)的設(shè)備器具,學(xué)校要根據(jù)政策要求和教學(xué)需要提供專業(yè)的羽毛球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和配套運(yùn)動(dòng)設(shè)施,做好對(duì)運(yùn)動(dòng)器材的更新維護(hù)工作,保障學(xué)生安全的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)需要。

五、結(jié)語(yǔ)

羽毛球課程在廣大高校中是比較受學(xué)生喜愛(ài)和歡迎的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),該運(yùn)動(dòng)在促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的同時(shí)也能提升他們綜合競(jìng)技能力,培養(yǎng)終生體育、健康生活的意識(shí),同時(shí)能貫徹“快樂(lè)體育”的教育思想。由此可見(jiàn),加強(qiáng)羽毛球課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系,形成教學(xué)過(guò)程與教學(xué)效果“雙評(píng)價(jià)”的“正反饋”評(píng)價(jià)體系,可進(jìn)一步加快高校羽毛球改革的進(jìn)程。

參考文獻(xiàn):

[1]于一,于航.高校羽毛球選修課程改革的理論與實(shí)踐研究[J].當(dāng)代體育科技,2017,7(27):63-64.

[2]胡謀,王倩.深圳一所中學(xué)通過(guò)分班實(shí)施“分層教學(xué)”引來(lái)爭(zhēng)議——變相分班?因材施教?[N].人民日?qǐng)?bào),2006-09-26(011).

[3]汪波,曾明,王娟.高校羽毛球選修課分層教學(xué)初探[J].甘肅科技縱橫,2012,40(06):120+170.

[4]趙歡.分層次教學(xué)在普通高校羽毛球教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究[D].長(zhǎng)春:東北師范大學(xué),2010.

[5]王金朝,高校羽毛球選修課分層教學(xué)研究[J].教師,2013(20):87.

[6]郭慶榮.普通高校羽毛球選項(xiàng)課分層教學(xué)的研究[J].才智,2009(17):69.

[7]金長(zhǎng)偉,肖爾盾.羽毛球分層教學(xué)探究[J].青少年體育,2007(01):17.

[8]晁嘉文.對(duì)大學(xué)羽毛球教學(xué)在新課改下改革的思考[J].經(jīng)營(yíng)管理者,2013(07):357.

[9]唐偉華.分層次教學(xué)在羽毛球教學(xué)中的應(yīng)用與研究[J].體育世界·學(xué)術(shù),2009(08):22-24.

猜你喜歡
羽毛球運(yùn)動(dòng)教育改革高校
美國(guó)東北部高校羽毛球俱樂(lè)部現(xiàn)狀調(diào)查與分析
學(xué)有所悟,學(xué)有所樂(lè)
考試周刊(2016年86期)2016-11-11 08:12:03
任務(wù)型教學(xué)在初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)的應(yīng)用研究
人間(2016年28期)2016-11-10 00:15:58
淺談大學(xué)教改中創(chuàng)新型的物理試驗(yàn)問(wèn)題
動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)面向官方獸醫(yī)與執(zhí)業(yè)獸醫(yī)教育改革的探討
中日高校本科生導(dǎo)師制的比較
考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:28:06
學(xué)研產(chǎn)模式下的醫(yī)藥英語(yǔ)人才培養(yǎng)研究
成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:07:49
高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)制度的建設(shè)與思考
成才之路(2016年26期)2016-10-08 10:56:58
高??蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:14:21
吉林省普通高校羽毛球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
404 Not Found

404 Not Found


nginx
通道| 桓台县| 天祝| 留坝县| 都江堰市| 安岳县| 五常市| 晴隆县| 河源市| 襄樊市| 巴里| 金沙县| 马龙县| 东乌珠穆沁旗| 亳州市| 合江县| 瑞丽市| 三原县| 武川县| 右玉县| 庄河市| 玛多县| 嘉峪关市| 新营市| 西和县| 白玉县| 兴安县| 汝州市| 大庆市| 湄潭县| 诏安县| 桃园县| 仪陇县| 舞钢市| 普定县| 元氏县| 平阴县| 米脂县| 扎兰屯市| 临海市| 兴山县|