匯編

在燕園里，曾有這樣一位老先生，他的學(xué)問很大，大到可以裝下魏晉南北朝；他的房間很小，小到客人來了只能坐馬扎。他“喜新厭舊”，常說“沒有新見就不要寫文章”；他“喜舊厭新”，常穿著洗得發(fā)白的半舊中山裝為學(xué)生們講課。他就是?？偙?，著名歷史學(xué)家，北京大學(xué)歷史學(xué)系教授。2022年7月8日，?？偙笤诒本┦攀?，享年92歲。

人物角度一：沒有新見就不要寫文章。

?？偙髮⒆约旱囊簧瞰I(xiàn)給了中國古代史的教學(xué)與研究工作，和周一良、田余慶并稱魏晉南北史學(xué)界三駕馬車。他的《兩漢魏晉南北朝宰相制度研究》，是中國古代史學(xué)生不可不讀的經(jīng)典著作，影響了一批又一批人。

祝先生的文章有其獨特的風(fēng)格，經(jīng)常設(shè)問自答，論證的邏輯環(huán)環(huán)相扣，讀起來猶如看老吏斷獄，辦成鐵案。他常說：沒有新見就不要寫文章。敘述性的、介紹性的文字可以寫成書，寫成教材，但寫文章就不行了，寫文章一定要有自己的新見，一定是深入研究某個問題的成果，沒有新見就不能算是研究成果。敘述性的、介紹性的文章也不能說毫無貢獻(xiàn)，但是價值不大。畢竟實質(zhì)性的話別人已經(jīng)說過了，你再說一遍，無論說得多么好、多么光鮮，也還不是你的創(chuàng)見，能有多大意義呢？

直到去世，祝先生都保持了這樣對學(xué)術(shù)的態(tài)度。他曾為自己定下一個目標(biāo)：發(fā)表一百萬字。粗粗一算，所著成果的總字?jǐn)?shù)已然超過了這一目標(biāo)。這是祝先生一生勤奮治學(xué)的證明。

運用示例：在追求真理的長征中，只有不斷創(chuàng)新創(chuàng)造、求新求變，才能越重山、跨峻嶺。北大歷史學(xué)系教授?？偙螅瑥氖贾两K都保持了“沒有新見就不要寫文章”的學(xué)術(shù)態(tài)度，直至去世，他所著成果字?jǐn)?shù)已然超過百萬；“核潛艇之父”彭士祿勇于拓荒，敢于求進(jìn)，實現(xiàn)了中國核潛艇從無到有、從弱到強(qiáng)的突破；偉大的物理學(xué)家楊振寧以興趣為友、以好奇為師，在物理科學(xué)的求新路上不斷邁進(jìn)，終獲諾貝爾物理學(xué)獎。魯迅說：“從原蟲到人類，從野蠻到文明，就因為沒有一刻不在革命。”科學(xué)和文學(xué)永遠(yuǎn)以開拓性和創(chuàng)造性打動著人類，推動著文明，只有在傳承的基礎(chǔ)上不斷變革，在發(fā)展中堅持創(chuàng)新，才能讓國家和社會真正與時俱進(jìn)，充滿生機(jī)與活力?！憬】N云中學(xué) 施卓作

人物角度二：處事宜用復(fù)雜腦，待人當(dāng)以單純心。

祝先生的書柜上掛著一幅字：“處事宜用復(fù)雜腦，待人當(dāng)以單純心”，這也恰是他人生的最好寫照。淡泊名利的高潔人格，是所有與?？偙笥羞^深交的親友們一致認(rèn)同的，這構(gòu)成了他人格魅力的重要部分，也因此備受景仰。這一輩子，祝先生沒有任何一個超越北大教授之外的頭銜。退休時，他開心而輕松地說：“這下，時間都是自己的了。”

祝先生待人也特別好，這是有口皆碑的。無論是否熟絡(luò)，但凡有人登門拜訪，臨別時，他都會送到樓下，有時還會陪著走到小區(qū)門口。祝先生對物質(zhì)的追求不高，自己的生活，無論衣食，都是簡單樸素到了極致。然而碰上有需要的用錢之處，無論是給生病的學(xué)生捐款，還是請弟子們吃飯，他卻總是不假思索且毫無保留，就連漲工資的機(jī)會，也總是讓給更需要的人。

在學(xué)生們眼中，祝先生寬容、平易。他不以老師自居，也從不支使學(xué)生為自己做事，而是默默付出，不求回報?！芭龅阶Ｏ壬俏疑媳贝笾?，最幸運的一件事情?！彼膶W(xué)生曾動情地說。

世上再無祝先生，中國古代史的研究道路上，卻永遠(yuǎn)留下了先生的腳步，指引著一代又一代人。

運用示例：以復(fù)雜腦處事。世間一切事物在瞬息之間發(fā)生萬變，紛亂且繁復(fù)。而處在這樣世界中的我們，在著手處理任何事物時都應(yīng)保持一個辯證的視角，以復(fù)雜的方式處理復(fù)雜的事物。《莊子》中有這樣一句話：生活簡單者順應(yīng)天道，處事復(fù)雜者負(fù)累更深。很多人將之奉為至理名言，但我卻不能茍同這種觀點。在我看來，世界是復(fù)雜的，我們?nèi)羰侵灰砸活w單純之心處事，則必然達(dá)不到心中期待。

行事于腦，做人于心。腦者，思也。事事離不開思考，即事事離不開腦；事事離不開腦，則思之復(fù)雜的作用可見一斑。?？偙笠浴皬?fù)雜腦”對待學(xué)問，研究問題始終堅持論從史出，從史料解讀考證入手。正因為他能夠比他人多想了一些，考據(jù)得多了一些，才成就了“魏晉南北史學(xué)界三駕馬車之一”的名聲?！憬】N云中學(xué) 施含儀

（指導(dǎo)教師：黃曉露/資料來源：新華社、《文匯報》等/編輯：關(guān)曉星）