國波 陳敬宇

會計人員在實際工作中，大多糾結(jié)于如何便捷、合法、規(guī)范地開展會計實務(wù)工作，這是會計應(yīng)用方面的一個重要問題。實質(zhì)上，會計學(xué)是一門專門研究會計理論和方法的應(yīng)用型學(xué)科，它是從會計實踐中抽象出來、用以指導(dǎo)會計實踐的理論科學(xué)。會計實踐則是應(yīng)用會計學(xué)的理論和方法，遵循相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范地反映與監(jiān)督經(jīng)濟活動的管理實踐工具。那么，會計實踐課題研究在規(guī)范、指導(dǎo)會計實務(wù)工作方面所起的重要作用則不言而喻，會計實踐課題研究質(zhì)量也就超乎尋常的重要。如何提高會計實踐課題質(zhì)量，也就成了課題研究人員的首要任務(wù)。筆者根據(jù)多年從事會計課題研究的實踐，經(jīng)過總結(jié)梳理，撰寫本文，擬從開展會計實踐課題研究的意義以及會計實踐課題的質(zhì)量標準入手，著重闡述提高會計實踐課題質(zhì)量的有效手段和方法，期望對同行們在會計實踐課題研究工作中有所參考與借鑒。

一、高質(zhì)量會計實踐課題應(yīng)當(dāng)具備的要素

（一）實踐性與理論性相結(jié)合

也就是說所研究的課題既要具備較強的實踐價值，突出體現(xiàn)其實踐性和可操作性，并提出切實可行的對策建議和應(yīng)對措施；又要具備一定的理論價值，體現(xiàn)出學(xué)術(shù)性和前瞻性，能夠為會計實踐提供理論支撐和宏觀指導(dǎo)。

（二）實效性與科學(xué)性相結(jié)合

課題研究內(nèi)容不能大而空，不能泛泛而談，應(yīng)當(dāng)具有科學(xué)依據(jù)，體現(xiàn)出課題的實效性與科學(xué)性，既能反映課題研究與實踐發(fā)展的緊密結(jié)合，又能體現(xiàn)出課題水準的科學(xué)涵義，與研究內(nèi)容相符合。通過課題研究，可以培育出優(yōu)秀研究成果，推動當(dāng)前的會計實務(wù)工作。

（三）研究力與執(zhí)行力相結(jié)合

課題研究人員應(yīng)當(dāng)具備較強的研究能力，能夠?qū)λ袚?dān)的課題進行深入系統(tǒng)的研究，并且具有相應(yīng)的總結(jié)、歸納、分析能力，能夠在課題主持人的領(lǐng)導(dǎo)下，將課題研究成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)會計實踐工作的科學(xué)理論方法與具體措施。同時課題主持人應(yīng)當(dāng)具備較強的組織籌劃能力與管理能力，能夠科學(xué)地組織課題組成員有效開展課題研究工作。課題組成員要具有相應(yīng)的執(zhí)行力，在課題主持人的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格按課題研究計劃開展相關(guān)研究，保證課題研究的順利完成。

（四）研究內(nèi)容與業(yè)務(wù)范圍相結(jié)合

課題研究內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與課題研究人員的業(yè)務(wù)范圍和工作內(nèi)容密切相關(guān)。課題負責(zé)人應(yīng)具備優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，能夠帶領(lǐng)課題組成員在相關(guān)工作領(lǐng)域?qū)嵤┱n題研究，準確把握課題定位、掌握課題研究深度、注意控制課題研究廣度、盡最大可能保證課題推廣應(yīng)用層面，確保課題研究與應(yīng)用推廣具有良好的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和實施條件。

（五）創(chuàng)新與特色相結(jié)合

課題研究內(nèi)容既要有創(chuàng)新性，能夠體現(xiàn)出較強的改革創(chuàng)新意識，同時又要注重強化課題研究的針對性，突出課題特色，注重推廣應(yīng)用層面，從而確保課題質(zhì)量，為提高課題研究水平、培育優(yōu)秀成果奠定良好基礎(chǔ)，進而保證研究課題下一步推廣應(yīng)用的實施效果。

二、提高會計實踐課題質(zhì)量的有效措施

提高會計實踐課題質(zhì)量，應(yīng)從提高課題研究人員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，著重把控課題研究準備、課題研究實施、研究課題結(jié)題和課題推廣應(yīng)用等四個重要環(huán)節(jié)，加強課題研究人員的團結(jié)協(xié)作。本文重點從以下六個方面予以闡述。

（一）提高研究人員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣

人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接影響著其所承擔(dān)工作的質(zhì)量，甚至一定程度上決定著事業(yè)成敗。課題研究人員要想研究出高質(zhì)量的會計實踐課題，首先要努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，注重知識積累，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；其次在日常實務(wù)工作中，要善于培養(yǎng)自身發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，勤于積累課題研究素材資料，尋求解決問題的有效方法。

（二）精準定位研究課題，做到了然于胸

在掌握自身所要進行研究課題素材資料的基礎(chǔ)上，還要更加深入地了解與所要研究課題相關(guān)領(lǐng)域的會計實務(wù)動態(tài)與需求，以便精準定位所要研究的課題題目、研究方向、課題范圍、研究內(nèi)容、預(yù)期目標和適用層面等，對課題研究的總體情況做到了然于胸、心中有數(shù)。相對于課題研究計劃來說，精準定位研究課題，就是對課題研究進行總體規(guī)劃，它直接影響到所涉研究課題的總體質(zhì)量。

（三）制定課題研究計劃，嚴格遵照執(zhí)行

課題研究計劃是課題總體規(guī)劃的具體分解，它對課題研究實施具有可操作性和約束性的特點，課題研究計劃對整個課題研究工作來說，是一份詳盡的時間表和路線圖，是課題研究的具體指引。因此說，課題研究計劃是課題研究實施的基礎(chǔ)。編制課題研究計劃應(yīng)做到以下幾點：一是準確預(yù)判所研究課題的實踐價值和應(yīng)用前景；二是詳細確定課題研究的基本框架、主要內(nèi)容和預(yù)期目標；三是精準提出課題研究的基本思路和方法；四是深刻分析課題研究所具備的理論基礎(chǔ)和實踐條件；五是重點明確課題研究主要工作任務(wù)、人員分工以及課題研究分階段工作時間安排。課題研究計劃制定后，在課題研究實施過程中，還要制定相應(yīng)的課題研究實施工作制度，并嚴格遵照執(zhí)行，同時課題主持人對整個課題研究全面工作負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，以保證課題項目按計劃順利實施。

（四）重視課題應(yīng)用時效，監(jiān)控應(yīng)用效果

一般來說，會計實踐課題均是基于解決立項申請單位（實施應(yīng)用單位）會計實務(wù)工作中出現(xiàn)的實際問題而提出的，進而為其他單位或部門（推廣應(yīng)用單位）相關(guān)會計實務(wù)工作提供參考與借鑒。因此說，立項申請單位（實施應(yīng)用單位）是課題應(yīng)用的第一載體。在課題研究具體實施中，課題研究人員針對實施應(yīng)用單位會計實務(wù)工作出現(xiàn)的實際問題，運用專門技術(shù)、適當(dāng)方法予以處理和解決，從而達到課題研究的基本目標。在處理和解決問題過程中，也就是課題實施過程中，課題人員一方面要不斷更新技術(shù)、完善方法，對出現(xiàn)的問題加以妥善解決；另一方面，還要對應(yīng)用效果進行及時評價，同時更要施以有效手段對應(yīng)用效果進行監(jiān)督控制，以保證達到課題研究的總體目標。

（五）及時糾偏補缺，完善課題操作流程

在課題實施具體過程中，課題研究人員通過不斷嘗試更新技術(shù)、完善方法、尋求理論支撐等多種措施，對實施應(yīng)用單位會計實務(wù)工作中出現(xiàn)的具體問題加以妥善解決，及時糾偏補缺，保證課題研究朝著既定方向運行，最終達到課題研究預(yù)期目標。同時，根據(jù)課題研究實施具體情況，及時總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，不斷修訂完善課題操作流程，為課題推廣應(yīng)用奠定良好基礎(chǔ)。

（六）搞好推廣應(yīng)用服務(wù)，及時解決反饋問題

課題研究的終極目的有三：一是解決立項申請單位（實施應(yīng)用單位）會計實務(wù)工作中出現(xiàn)的實際問題；二是為其他單位或部門（推廣應(yīng)用單位）相關(guān)會計實務(wù)工作提供參考與借鑒；三是通過實施應(yīng)用、推廣應(yīng)用，不斷完善研究，提高課題質(zhì)量?；诖?，課題結(jié)題，并不意味著課題研究終結(jié)，這只是課題研究的第一階段。隨著課題的推廣應(yīng)用，課題的運行環(huán)境或多或少可能會發(fā)生一些變化，解決問題的技術(shù)和方法也需要隨之調(diào)整和完善，這就需要課題研究人員及時吸收推廣應(yīng)用單位的意見反饋，協(xié)同推廣應(yīng)用單位會計實務(wù)人員應(yīng)對發(fā)生的新情況、解決出現(xiàn)的新問題，不斷完善所研究的會計實踐課題，最終使其達到課題質(zhì)量更高、針對性更強、應(yīng)用范圍更廣。