任學(xué)州 朱奇志 周曉萌 王雨辰

樊振東接發(fā)球技術(shù)動(dòng)作分析

任學(xué)州 朱奇志 周曉萌 王雨辰

（廣西大學(xué)體育學(xué)院，廣西 南寧 530004）

文章采用錄像觀察、數(shù)理分析等研究方法，對(duì)第39屆乒乓球世界杯男單半決賽、決賽運(yùn)動(dòng)員樊振東的接發(fā)球技術(shù)的運(yùn)用、接發(fā)球回球線路以及接發(fā)球落點(diǎn)的分布等幾個(gè)方面進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，總結(jié)樊振東在比賽中使用接發(fā)球技術(shù)的一般規(guī)律和出現(xiàn)的問(wèn)題，得出結(jié)論并提出建議，以期對(duì)未來(lái)的業(yè)余選手和體育教育乒乓球?qū)I(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練提供參考。

接發(fā)球；乒乓球；世界杯；男單；決賽；樊振東

在乒乓球各項(xiàng)基本技術(shù)的綜合運(yùn)用中，接發(fā)球技術(shù)是尤為重要的一環(huán)。為更好地做好接發(fā)球，我們需要了解旋轉(zhuǎn)球的轉(zhuǎn)動(dòng)原理和轉(zhuǎn)動(dòng)規(guī)律，并將其應(yīng)用到各種比賽中。首先，根據(jù)其自身的特點(diǎn)來(lái)確定自己接球回?fù)粲煤畏N技術(shù)，變被動(dòng)為主動(dòng)。第二，巧妙控制對(duì)手發(fā)來(lái)的球，達(dá)到不讓對(duì)手搶先進(jìn)攻的目的，并且以穩(wěn)定的方式回接來(lái)球，同時(shí)觀察對(duì)方的弱點(diǎn)。第三，看好對(duì)方在發(fā)球時(shí)球拍與球的接觸點(diǎn)以及摩擦的方向，不要被對(duì)方的假動(dòng)作所誤導(dǎo)，并且提前判斷好球的路線。第四，接發(fā)球要多變化，出乎意料，反常規(guī)接發(fā)球會(huì)令對(duì)方確守不及。為了做好上述幾點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員必須首先了解接發(fā)球技術(shù)動(dòng)作的原理，并結(jié)合掌握的理論知識(shí)在今后訓(xùn)練和比賽中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)自己存在的不足進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，以加強(qiáng)判斷來(lái)球的能力，從而提高自身的接發(fā)球技術(shù)水平。在前三板的乒乓球技術(shù)中，接發(fā)球技術(shù)起著關(guān)鍵作用，所以了解和掌握乒乓球接發(fā)球技術(shù)是能夠取得比賽勝利的重要因素之一。本文對(duì)第39屆乒乓球世界杯男子單打半決賽、決賽運(yùn)動(dòng)員樊振東接發(fā)球技術(shù)運(yùn)用的特點(diǎn)及規(guī)律進(jìn)行了分析，為今后在接發(fā)球方面的訓(xùn)練提供參考。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員樊振東。

1.2 研究方法

1.2.1錄像觀察法

觀看第39屆乒乓球世界杯男子單打半決賽、決賽比賽錄像，從接發(fā)球的技術(shù)、落點(diǎn)、線路及得失分情況對(duì)運(yùn)動(dòng)員樊振東接發(fā)球技術(shù)進(jìn)行觀察與統(tǒng)計(jì)。

1.2.2數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

根據(jù)吳煥群等人1988年提出的三段評(píng)估理論技術(shù)使用率和得分率的計(jì)算方法，對(duì)本研究的優(yōu)秀男子乒乓球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)運(yùn)用情況進(jìn)行了計(jì)算與分析。具體的計(jì)算公式如下：

得分率=得分/（得分+失分）×100%

使用率=（得分+失分）/（總得分+總失分）×100%

對(duì)以上數(shù)據(jù)用Excel 軟件進(jìn)行了整理與分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 樊振東接發(fā)球技術(shù)的運(yùn)用分析

2.1.1 樊振東在半決賽中對(duì)林高遠(yuǎn)接發(fā)球技術(shù)運(yùn)用分析

從表1可以看出，在樊振東對(duì)林高遠(yuǎn)的這場(chǎng)比賽中，使用控制性的擺短、劈長(zhǎng)技術(shù)較多，其中擺短的使用率達(dá)到了59.6%，其次使用率最高的是反手?jǐn)Q（彈）技術(shù)，使用率為25%。這兩項(xiàng)的得分率分別為54.8%和53.8%。得分率最高的兩項(xiàng)是使用率最低的正手拉球和正手挑打，在使用這兩項(xiàng)技術(shù)時(shí)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)失分的情況。在觀看與林高遠(yuǎn)的比賽視頻時(shí)發(fā)現(xiàn)，兩人的這場(chǎng)比賽十分焦灼，最激烈的一局比分到了14:13，兩人輪番獲得局點(diǎn)，最后樊振東拿下勝利體現(xiàn)了他更勝一籌的心態(tài)。從數(shù)據(jù)可以看出，在接發(fā)球環(huán)節(jié)樊振東并沒(méi)有采取過(guò)多的進(jìn)攻性技術(shù)，相比之下林高遠(yuǎn)的各種進(jìn)攻性占得比重較大，在比賽中采取搏殺的戰(zhàn)術(shù)。通過(guò)比賽視頻發(fā)現(xiàn)，樊振東在處理對(duì)方發(fā)的反手位急長(zhǎng)球時(shí)還存在不足，有待進(jìn)一步提高，在日后要加強(qiáng)該方面的訓(xùn)練。

表1 樊振東對(duì)林高遠(yuǎn)接發(fā)球技術(shù)使用情況

技術(shù)名稱 得分 失分 得分率 合計(jì) 使用率 正手拉球 2 0 100% 2 3.8%樊 正手挑打 1 0 100% 1 1.9%振 反手拉球 1 1 50% 2 3.8%東 反手?jǐn)Q（彈） 7 6 53.8% 13 25%擺短 17 14 54.8% 31 59.6%劈長(zhǎng) 1 2 33.3% 3 5.8% 正手拉球 3 1 75% 4 8.3%林 正手挑打 1 2 33.3% 3 6.3%高 反手拉球 2 2 50% 4 8.3%遠(yuǎn) 反手?jǐn)Q（彈） 7 10 41.2% 17 35.4%擺短 6 12 33.3% 18 37.5%劈長(zhǎng) 1 1 50% 2 4.2%

總體上講，樊振東與林高遠(yuǎn)兩人都相當(dāng)了解對(duì)方，在比賽中比的就是處理球的能力，誰(shuí)處理球更加恰當(dāng)，誰(shuí)獲得比賽勝利的可能性就越大。從數(shù)據(jù)可以看出，樊振東的接發(fā)球主要是以穩(wěn)為主，因?yàn)榉駯|本身的技術(shù)水平要比林高遠(yuǎn)更加全面，只要穩(wěn)定發(fā)揮就有很大取得比賽勝利的可能。而林高遠(yuǎn)則不同，采取主動(dòng)進(jìn)攻性技術(shù)較多，只有靠搶先進(jìn)攻，采取搏殺戰(zhàn)術(shù)，才有可能在比賽中戰(zhàn)勝樊振東。數(shù)據(jù)顯示，在比賽中，樊振東采用正手拉球、正手挑打接發(fā)球時(shí)并沒(méi)有出現(xiàn)失分的情況，因此，樊振東應(yīng)當(dāng)增加該方面技術(shù)的使用率，通過(guò)積極搶攻，增加主動(dòng)得分機(jī)會(huì)。

2.1.2 樊振東在決賽中對(duì)波爾接發(fā)球技術(shù)運(yùn)用分析

表2 樊振東對(duì)波爾接發(fā)球技術(shù)使用情況

技術(shù)名稱 得分 失分 得分率 合計(jì) 使用率 正手拉球 2 1 66.7% 3 6.8%樊 正手挑打 1 1 50% 2 4.5%振 反手拉球 2 3 40% 5 11.4%東 反手?jǐn)Q（彈） 10 5 66.7% 15 34.1%擺短 8 6 57.1% 14 31.9%劈長(zhǎng) 3 2 60% 5 11.4% 正手拉球 3 1 75% 4 8.5%正手挑打 2 2 50% 4 8.5%波 反手拉球 1 1 50% 2 4.3%爾 反手?jǐn)Q（彈） 1 0 100% 1 2.1%擺短 10 13 43.5% 23 48.9%劈長(zhǎng) 7 6 53.8% 13 27.7%

從表2可以看出，樊振東和波爾在比賽中的接發(fā)球技術(shù)有著明顯的不同，樊振東的進(jìn)攻性技術(shù)占據(jù)了一半以上的比例?？梢?jiàn)樊振東的此場(chǎng)比賽以進(jìn)攻性的技術(shù)方式為主，而進(jìn)攻性則相對(duì)為輔助方式。在這5局比賽中樊振東的反手?jǐn)Q（彈）的使用率最高為34.1%，同時(shí)得分率也最高為66.7%,利用該項(xiàng)技術(shù)搶先上手，化被動(dòng)為主動(dòng)，充分發(fā)揮出了他在該項(xiàng)技術(shù)中的優(yōu)勢(shì)。擺短技術(shù)的使用率僅次于反手?jǐn)Q（彈）占到了31.9%，這兩項(xiàng)技術(shù)的使用，可以迫使比賽進(jìn)入相持階段，在此時(shí)考驗(yàn)雙方對(duì)機(jī)會(huì)的把握，看準(zhǔn)進(jìn)攻的時(shí)機(jī)搶先發(fā)起進(jìn)攻。樊振東正手拉球的得分率與反手?jǐn)Q（彈）的得分率相同，劈長(zhǎng)技術(shù)的得分率緊隨其后，但是在使用率上明顯偏少僅為6.8%及11.4%，建議樊振東在以后比賽中可以適當(dāng)增加這兩項(xiàng)技術(shù)的使用率，豐富接發(fā)球方式。反手拉球技術(shù)的使用率與劈長(zhǎng)技術(shù)相同，但是得分率卻明顯偏低。

總體上講，樊振東在進(jìn)攻性方面發(fā)揮著自己的優(yōu)勢(shì)。在視頻錄像中發(fā)現(xiàn)，他明顯比波爾更具有爆發(fā)力。樊振東需要在控制性技術(shù)中向波爾學(xué)習(xí)，豐富自己的接發(fā)球方式，使回球不要過(guò)于單調(diào)，在使用反手臺(tái)內(nèi)擰拉技術(shù)時(shí)，應(yīng)避免在對(duì)手發(fā)球質(zhì)量較高尤其是落點(diǎn)較刁鉆的情況下使用，同時(shí)對(duì)于來(lái)球在自己正手位短球時(shí)，處理球應(yīng)增加正手挑打、晃挑等技術(shù)，方式豐富多變才能在接發(fā)球環(huán)節(jié)做到游刃有余。因此樊振東應(yīng)在兇狠的技術(shù)風(fēng)格上融入波爾的技術(shù)特點(diǎn)，使技術(shù)更加成熟細(xì)膩。

2.2 樊振東接發(fā)球線路分布分析

將比賽中線路共分為5條，分別為正手斜線、反手斜線、中路直線、正手直線、反手直線。

2.2.1 樊振東在半決賽中對(duì)林高遠(yuǎn)接發(fā)球線路分布分析

表3 樊振東對(duì)林高遠(yuǎn)接發(fā)球線路分布

線路 得分 失分 得分率 小計(jì) 使用率 正手斜線 5 4 55.6% 9 18.4%樊 反手斜線 12 5 70.6% 17 34.7%振 中路直線 4 2 66.7% 6 12.2%東 正手直線 4 7 36.4% 11 22.4%反手直線 4 2 66.7% 6 12.2% 正手斜線 6 5 54.5% 11 25%林 反手斜線 7 11 38.9% 18 40.9%高 中路直線 5 2 71.4% 7 15.9%遠(yuǎn) 正手直線 2 4 33.3% 6 13.6%反手直線 0 2 0% 2 4.5%

從表3可以看出，在樊振東對(duì)林高遠(yuǎn)的比賽中，樊振東使用最多的線路為反手斜線，使用率達(dá)34.7%。可觀的是在該條線路上不僅使用率為最高而且得分率也最高，為70.6%。在比賽的錄像視頻中發(fā)現(xiàn)，在接正手位的來(lái)球時(shí)，樊振東多次使用正手直線這條回球線路，但是在該條線路上的得分率并不高，僅為36.4%。林高遠(yuǎn)為左手持拍選手，樊振東在回正手直線時(shí)，恰好給到林高遠(yuǎn)的正手位，讓林高遠(yuǎn)正手搶先發(fā)起進(jìn)攻，造成得分率低的情況。因此，樊振東在今后的比賽中要在該方面引起注意，應(yīng)當(dāng)采取對(duì)對(duì)方的反手位進(jìn)攻，抑制對(duì)手的正手進(jìn)攻。在中路直線和反手直線的回球線路上使用率為12.2%,得分率為66.7%兩者相同，雖然使用率偏低，但是得分率較高，在今后的比賽中可以增加這兩條線路的回球，從而提高自身的得分能力。

通過(guò)這場(chǎng)比賽可以看出，林高遠(yuǎn)常常會(huì)將中路直線的球回接到對(duì)方的中路位置，從而抑制對(duì)方搶攻。其在反手接發(fā)球技術(shù)存在明顯不足，需在之后的訓(xùn)練中加強(qiáng)對(duì)該部分的訓(xùn)練，彌補(bǔ)自己這方面的短板。同時(shí)也可以說(shuō)明，樊振東在發(fā)球時(shí)可以增加發(fā)球至林高遠(yuǎn)反手位的次數(shù)，進(jìn)攻對(duì)方的短板，更容易得分。

2.2.2 樊振東在決賽中對(duì)波爾接發(fā)球線路分布分析

從表4可以看出，樊振東在與波爾的比賽中使用較多的線路為反手斜線，由于樊振東接發(fā)球技術(shù)中擺短的使用率最多，同時(shí)在擺短時(shí)選擇對(duì)方的防守位相對(duì)更加有效，所以使得其反手斜線的線路使用率最多，其次為正手斜線29.3%以及中路直線14.7%，在這場(chǎng)比賽中這三條使用較多。在得分率方面排在前三位的是反手直線 100%、正手斜線83.3%、中路直線66.7%，在得分率較高的線路中可以發(fā)現(xiàn)給到直線較容易得分，這種線路變換常常是令對(duì)手出其不意的，也是由于給直線對(duì)技術(shù)要求要更高，體現(xiàn)著樊振東過(guò)硬的技術(shù)水平。在這場(chǎng)比賽中反手斜線是使用率最高的，占50%。值得一提的是，反手直線使用率最低，但是得分率是最高的。本次研究的視頻中，樊振東反手直線的使用率僅為 7.3%，而得分率卻高達(dá)100%，零失誤。因此，樊振東可注意提高自己習(xí)慣用的反手斜線的命中率，注意提高自己反手直線的使用率，通過(guò)敢于變直線來(lái)進(jìn)一步提高自己的得分能力。

表4 樊振東對(duì)波爾接發(fā)球線路分布

線路 得分 失分 得分率 小計(jì) 使用率 正手斜線 10 2 83.3% 12 29.3%樊 反手斜線 8 8 50% 16 39%振 中路直線 4 2 66.7% 6 14.7%東 正手直線 1 3 25% 4 9.8%反手直線 3 0 100% 3 7.3% 正手斜線 11 7 61.1% 18 40.9%波 反手斜線 3 5 37.5% 8 18.2%爾 中路直線 4 3 57.1% 7 15.9%正手直線 6 5 54.5% 11 25%反手直線 0 0 0% 0 0%

相對(duì)于波爾，樊振東在接發(fā)球路線的運(yùn)用更加均衡，這與其更為全面的技術(shù)有關(guān)。各種接發(fā)球路線的得分率也較為理想，自己反手位的接發(fā)球在變化和得分率上都要比波爾更強(qiáng)，但是在正手直線線路上存在明顯缺陷，在今后的訓(xùn)練中需著重加強(qiáng)對(duì)正手直線的線路加強(qiáng)訓(xùn)練。波爾通過(guò)正手斜線對(duì)樊振東的反手壓制最多，使自己力量更強(qiáng)的正手對(duì)樊振東的反手，從得分率看效果也不錯(cuò)。這體現(xiàn)了具有更多大型比賽經(jīng)驗(yàn)的波爾在技術(shù)運(yùn)用中的老練。這種老練的技術(shù)運(yùn)用，樊振東需要學(xué)習(xí)借鑒。

2.3 樊振東接發(fā)球落點(diǎn)分布分析

2.3.1 樊振東在半決賽中對(duì)林高遠(yuǎn)接發(fā)球落點(diǎn)分布分析

表5 樊振東對(duì)林高遠(yuǎn)接發(fā)球落點(diǎn)分布

類別 得分 失分 得分率 合計(jì) 使用率 左半臺(tái)近網(wǎng) 14 8 63.6% 22 44.9%樊 中臺(tái)近網(wǎng) 3 3 50% 6 12.2%振 右半臺(tái)近網(wǎng) 1 2 33.3% 3 6.1%東 左半臺(tái)底線 1 3 25% 4 8.2%中臺(tái)底線 3 2 60% 5 10.2%右半臺(tái)底線 7 2 77.8% 9 18.4% 左半臺(tái)近網(wǎng) 0 3 0% 3 6.8%林 中臺(tái)近網(wǎng) 3 3 50% 6 13.6%高 右半臺(tái)近網(wǎng) 3 6 33.3% 9 20.5%遠(yuǎn) 左半臺(tái)底線 8 5 61.5% 13 29.5%中臺(tái)底線 6 2 75% 8 18.2%右半臺(tái)底線 0 5 0% 5 11.4%

由表5可以看出，在這場(chǎng)比賽中樊振東的接發(fā)球落點(diǎn)大多分布在左半臺(tái)近網(wǎng)的位置，使用率為44.9%，同時(shí)得分率也很高為63.6%。在比賽錄像視頻中可見(jiàn)，樊振東在接正手位的短球時(shí)，大多采用擺直線技術(shù)，這使得落點(diǎn)較多的分布在左半臺(tái)近網(wǎng)的位置。林高遠(yuǎn)的反手位搶攻較為突出，使得樊振東在接發(fā)球時(shí)落點(diǎn)在左半臺(tái)底線位置的得分率最低，為25%。由以上數(shù)據(jù)可見(jiàn)，落點(diǎn)位置在右半臺(tái)近網(wǎng)和左半臺(tái)底線的得分率是最低的，同時(shí)使用率也為最低，體現(xiàn)了樊振東的自我調(diào)整能力，在哪個(gè)點(diǎn)不易得分，就減少對(duì)該點(diǎn)的使用。

總體來(lái)講，林高遠(yuǎn)接發(fā)球落點(diǎn)變化比較多，各種接發(fā)球落點(diǎn)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是較為均衡的。樊振東的接發(fā)球落點(diǎn)分布缺少變化，因此樊振東應(yīng)在比賽的過(guò)程中使用接發(fā)球控制線路時(shí)，要使落點(diǎn)具有較多的變化，從而達(dá)到可以抑制對(duì)手搶先進(jìn)攻的目的，為自己的進(jìn)攻得分提高幾率。

2.3.2 樊振東在決賽中對(duì)波爾接發(fā)球落點(diǎn)分布分析

由表6可見(jiàn)，樊振東回球落點(diǎn)在右半臺(tái)底線位置較多，此位置除正手進(jìn)攻外，不可忽視的是他所使用頻率最高的反手?jǐn)Q（彈）技術(shù)。樊振東很好的發(fā)揮了反手?jǐn)Q（彈）技術(shù)“全方位進(jìn)攻”的特點(diǎn)。從總體上看，樊振東在這場(chǎng)比賽中對(duì)對(duì)方反手的壓制比較明顯，接發(fā)球落點(diǎn)大多落在對(duì)方反手，一方面對(duì)對(duì)方搶攻起到部分抑制作用，一方面是樊振東反手技術(shù)相對(duì)于波爾更加穩(wěn)定，獲得了更好的得分機(jī)會(huì)。因此樊振東在接發(fā)球擰（彈）時(shí)更多的選擇對(duì)手的反手位進(jìn)攻，進(jìn)而使得接發(fā)球落點(diǎn)過(guò)多分布于右半臺(tái)底線位置。接發(fā)球落點(diǎn)在右半臺(tái)近網(wǎng)的得分率高達(dá)100%，而使用率卻是最低，建議對(duì)該落點(diǎn)適當(dāng)提高使用率。

表6 樊振東對(duì)波爾接發(fā)球落點(diǎn)分布

類別 得分 失分 得分率 合計(jì) 使用率 左半臺(tái)近網(wǎng) 2 4 33.3% 6 14.6%樊 中臺(tái)近網(wǎng) 5 1 83.3% 6 14.6%振 右半臺(tái)近網(wǎng) 2 0 100% 2 4.9%東 左半臺(tái)底線 2 2 50% 4 9.8%中臺(tái)底線 1 2 33.3% 3 7.3%右半臺(tái)底線 14 6 70% 20 48.8% 左半臺(tái)近網(wǎng) 4 2 66.7% 6 13.6%中臺(tái)近網(wǎng) 5 4 55.6% 9 20.5%波 右半臺(tái)近網(wǎng) 3 4 42.9% 7 15.9%爾 左半臺(tái)底線 6 3 66.7% 9 20.5%中臺(tái)底線 3 2 60% 5 11.4%右半臺(tái)底線 3 5 37.5% 8 18.2%

整體上講，樊振東在擁有過(guò)硬技術(shù)水平的基礎(chǔ)上結(jié)合波爾在處理球方面的老練，會(huì)在比賽中更加游刃有余。在目前比賽中運(yùn)動(dòng)員的搶攻意識(shí)都普遍增強(qiáng)，但還是不應(yīng)該忽視通過(guò)抑制對(duì)手來(lái)提高自己獲取勝利的這種方式。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1樊振東在對(duì)林高遠(yuǎn)的比賽中主要是以穩(wěn)定為主，過(guò)多使用了控制性的擺短技術(shù)，得分率可觀。在對(duì)波爾的比賽中，接發(fā)球時(shí)顯得更加積極主動(dòng)，在接發(fā)球時(shí)各種技術(shù)的應(yīng)用中反手?jǐn)Q（彈）和擺短，尤其是反手側(cè)擰和擺短反手位是其主要手段，在這方面也發(fā)揮出了他的優(yōu)勢(shì)，而反手拉球的得分率偏低這是其需要在日后訓(xùn)練彌補(bǔ)的短板。

3.1.2 無(wú)論是在半決賽還是在決賽中反手斜線是其最常用的接發(fā)球線路，得分率都相對(duì)較高，而正手直線在得分率方面有待進(jìn)一步提高。

3.1.3在比賽中樊振東應(yīng)該增加接發(fā)球落點(diǎn)的變化，其接發(fā)球路線運(yùn)用比較均衡、穩(wěn)定，為其接發(fā)球落點(diǎn)的選擇和運(yùn)用提供了很大的空間。

3.2 建議

3.2.1 在樊振東的兩場(chǎng)比賽中發(fā)現(xiàn)，在接發(fā)球各種技術(shù)運(yùn)用中都沒(méi)有采用側(cè)身正手拉球技術(shù)。側(cè)身正手拉球具有速度快、旋轉(zhuǎn)強(qiáng)的特點(diǎn)，具有爆發(fā)力，能夠充分發(fā)揮正手優(yōu)勢(shì)，建議培養(yǎng)側(cè)身拉球主動(dòng)進(jìn)攻的意識(shí)。

3.2.2 在接發(fā)球中，運(yùn)用各種技術(shù)都要敢于改變回球線路，同種接發(fā)球技術(shù)要形成不同的回球線路，變化多端，增加對(duì)手接球的難度，不易搶先發(fā)起進(jìn)攻。

3.2.3 增強(qiáng)接發(fā)球中落點(diǎn)的變化意識(shí)，訓(xùn)練擺對(duì)手小三角短球的能力，通過(guò)落點(diǎn)的變化，牽制對(duì)手進(jìn)攻，為自己搶先上手進(jìn)攻創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

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An Analysis of Fan Zhendong's Receiving and Serving Techniques

REN Xuezhou, etal.

(Guangxi University, Nanning 530004, Guangxi, China)

任學(xué)州（1996—），碩士生，研究方向：乒乓球教學(xué)與訓(xùn)練。