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停球后轉(zhuǎn)身傳球組合技術(shù)訓(xùn)練四則

2021-06-27 12:32張安寧
校園足球 2021年11期
關(guān)鍵詞:接球射門傳球

張安寧

足球運(yùn)動中,攻防轉(zhuǎn)換速度較快,對隊(duì)員各方面能力都有較高要求。當(dāng)隊(duì)伍在由守轉(zhuǎn)攻快速反擊時(shí),部分隊(duì)員會遇到停球轉(zhuǎn)身傳球的情況,需要其停住球后,轉(zhuǎn)身快速傳球或快速帶球,這就要求足球隊(duì)員要有良好的停球后轉(zhuǎn)身傳球能力。筆者針對這一特點(diǎn),設(shè)計(jì)了四則提升停球后轉(zhuǎn)身傳球組合技術(shù)的訓(xùn)練方法。

一、停球轉(zhuǎn)身傳球技術(shù)訓(xùn)練

訓(xùn)練目的:提升隊(duì)員停球轉(zhuǎn)身傳球的技術(shù)。

訓(xùn)練方法:在50m×20m的場地中,設(shè)置起點(diǎn)線和終點(diǎn)線,起點(diǎn)線(A點(diǎn))和終點(diǎn)線(B點(diǎn))間距15m,在起點(diǎn)線與終點(diǎn)線中線的延長線上各放1個標(biāo)志桶(C點(diǎn)、D點(diǎn)),2個標(biāo)志桶間距6m(充當(dāng)防守隊(duì)員),4名隊(duì)員1組,兩兩分別站在A點(diǎn)和B點(diǎn)后(圖1)。訓(xùn)練開始,A點(diǎn)隊(duì)員向C、D標(biāo)志桶中線傳球,B點(diǎn)隊(duì)員向前跑動至標(biāo)志桶的中間位置停球轉(zhuǎn)身后,運(yùn)球繞過一側(cè)的障礙桶后傳球給B點(diǎn)處隊(duì)員。此時(shí)B點(diǎn)處隊(duì)員跑動接球后向C、D點(diǎn)標(biāo)志桶中間傳球, A點(diǎn)隊(duì)員向前跑動至標(biāo)志桶的中間位置停球轉(zhuǎn)身后,運(yùn)球繞過一側(cè)的標(biāo)志桶后傳球給B點(diǎn)隊(duì)員。循環(huán)訓(xùn)練,訓(xùn)練時(shí)間為20分鐘。

拓展訓(xùn)練:增加1名防守隊(duì)員,進(jìn)攻隊(duì)員停球轉(zhuǎn)身后進(jìn)行1VS1練習(xí),提高隊(duì)員對抗下停球轉(zhuǎn)身傳球的能力。

指導(dǎo)要點(diǎn):訓(xùn)練過程中,教練員應(yīng)要求隊(duì)員利用多種技術(shù)動作轉(zhuǎn)身。如,外腳背停球轉(zhuǎn)身后腳弓傳球、腳內(nèi)側(cè)停球轉(zhuǎn)身后腳弓傳球以及停住球后,異側(cè)腳內(nèi)跨轉(zhuǎn)身后腳弓傳球等。隊(duì)員在接球前應(yīng)注意回頭觀察,以此觀察隊(duì)友和防守隊(duì)員的位置,并目測來球距離,停球時(shí)主動向前迎球,同時(shí)雙腳打開,降低身體重心,轉(zhuǎn)身后銜接快速傳球,將球傳準(zhǔn)、傳穩(wěn)。

二、轉(zhuǎn)身射門訓(xùn)練

訓(xùn)練目的:提升隊(duì)員的停球轉(zhuǎn)身后射門能力。

訓(xùn)練方法:在50m×20m的場地中,設(shè)置相距8m的起點(diǎn)線(A點(diǎn))和終點(diǎn)線(B點(diǎn)),并分別擺放1個標(biāo)志盤,使球門和2個標(biāo)志盤呈“一”字,5名隊(duì)員1組,3名隊(duì)員站在A點(diǎn)標(biāo)志盤后分別持1個足球,B點(diǎn)隊(duì)員不持球(圖2)。訓(xùn)練開始,A點(diǎn)第一名隊(duì)員將球傳給跑動接球的B點(diǎn)隊(duì)員,B點(diǎn)隊(duì)員停球后帶球轉(zhuǎn)身完成射門。然后A點(diǎn)隊(duì)員跑動至B點(diǎn)處,B點(diǎn)隊(duì)員射完門后撿球回A點(diǎn)處排隊(duì)。循環(huán)訓(xùn)練,訓(xùn)練時(shí)間為20分鐘。

拓展訓(xùn)練:在B點(diǎn)標(biāo)志盤處增加1名防守隊(duì)員,提高進(jìn)攻隊(duì)員在1VS1情況下停球轉(zhuǎn)身射門的能力。

指導(dǎo)要點(diǎn):在訓(xùn)練過程中,教練員可以規(guī)定隊(duì)員的轉(zhuǎn)身技術(shù)動作。如,拉球轉(zhuǎn)身,外腳背轉(zhuǎn)身,腳內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)身等動作。隊(duì)員在接球前,應(yīng)回頭觀察守門員位置,提前尋找射門空間,同時(shí)目測來球距離,停球前雙腳打開,降低身體重心,并在帶球轉(zhuǎn)身后快速射門。

三、“Y”字傳球訓(xùn)練

訓(xùn)練目的:提升隊(duì)員停球轉(zhuǎn)身后向兩邊分球的能力。

訓(xùn)練方法:在50m×20m的場地中,擺放4個標(biāo)志盤,形成“Y”字形的場地,7名隊(duì)員1組,其中2名隊(duì)員持球站在A點(diǎn),另有2名隊(duì)員站在B點(diǎn),C點(diǎn)、D點(diǎn)及球門各站1名隊(duì)員(圖3)。訓(xùn)練開始,A點(diǎn)隊(duì)員將球傳給跑動中的B點(diǎn)隊(duì)員,B點(diǎn)隊(duì)員停球轉(zhuǎn)身后將球任意傳給C點(diǎn)或D點(diǎn)隊(duì)員,C點(diǎn)或D點(diǎn)隊(duì)員向邊線拉開接球,停球后快速完成射門。然后A點(diǎn)隊(duì)員去B點(diǎn)排隊(duì),B點(diǎn)隊(duì)員去C點(diǎn)或D點(diǎn),C點(diǎn)或D點(diǎn)隊(duì)員去A點(diǎn)排隊(duì),守門員保持不動。循環(huán)訓(xùn)練,訓(xùn)練時(shí)間為20分鐘。

拓展訓(xùn)練:當(dāng)隊(duì)員熟練掌握基礎(chǔ)技術(shù)后,可以增加2名防守隊(duì)員,1名防守隊(duì)員站在B點(diǎn),給予B點(diǎn)隊(duì)員轉(zhuǎn)身傳球的壓力。另外1名防守隊(duì)員站在C點(diǎn)或D點(diǎn)處,在B點(diǎn)隊(duì)員完成停球轉(zhuǎn)身傳球后進(jìn)行3VS2比賽。

指導(dǎo)要點(diǎn):在訓(xùn)練過程中,教練員應(yīng)鼓勵隊(duì)員使用不同的轉(zhuǎn)身技術(shù)動作。如,拉球轉(zhuǎn)身、外腳背轉(zhuǎn)身、腳內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)身等動作。B點(diǎn)隊(duì)員接球前應(yīng)注意觀察,并觀察來球距離,停球時(shí)主動向前迎球,同時(shí)降低身體重心,轉(zhuǎn)身后快速完成分球,并注意傳球的速度、時(shí)機(jī)和準(zhǔn)確性;C點(diǎn)或D點(diǎn)隊(duì)員應(yīng)主動跑動要球,并快速帶球完成射門。

四、半場攻防比賽

訓(xùn)練目的:在有對抗的情況下,提升隊(duì)員停球轉(zhuǎn)身后傳球的能力。

訓(xùn)練方法:在十一人制比賽場地的半場中,設(shè)置6名黃隊(duì)隊(duì)員(進(jìn)攻方),4名紅隊(duì)隊(duì)員(防守方),另設(shè)1名守門員(圖4),進(jìn)行攻防比賽。比賽開始,由教練員開球,進(jìn)攻隊(duì)員拿球后快速轉(zhuǎn)身向前傳球推進(jìn),創(chuàng)造射門機(jī)會。防守隊(duì)員搶到球后快速反擊,創(chuàng)造射門機(jī)會。比賽中,只要球出界就由教練員重新開球,同時(shí)鼓勵隊(duì)員多運(yùn)用停球后轉(zhuǎn)身射門技術(shù)動作,如果停球后轉(zhuǎn)身射門未成功得1分,射門成功得2分,其他方式射門成功得1分。比賽時(shí)間為30分鐘。

拓展訓(xùn)練:增加進(jìn)攻和防守隊(duì)員的人數(shù),形成11VS11訓(xùn)練比賽。

指導(dǎo)要點(diǎn):比賽過程中,教練員應(yīng)主要圍繞隊(duì)員停球轉(zhuǎn)身后傳球的技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo),前鋒向回跑動接球時(shí)應(yīng)觀察防守隊(duì)員的位置,為自己創(chuàng)造出停球轉(zhuǎn)身的空間,隊(duì)員快速前插創(chuàng)造出前鋒停球轉(zhuǎn)身后的傳球點(diǎn)。鼓勵邊前衛(wèi)多停球后轉(zhuǎn)身向前過人或者橫傳找中間的隊(duì)員。

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