本刊編輯

重慶市沙坪壩區(qū)沙小幼兒園（以下簡(jiǎn)稱沙小幼兒園）是重慶市一級(jí)公辦幼兒園，現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，245名在園幼兒。多年來，幼兒園始終堅(jiān)持“陪著孩子一起美麗，給孩子一個(gè)慧美童年”的辦園理念，創(chuàng)設(shè)了自然、自由、開放的游戲環(huán)境，通過開設(shè)“小飛魚”快樂足球園本課程，精心培育快樂生活、享有智慧、充滿自信的陽(yáng)光幼兒。

在重慶市沙坪壩區(qū)教育委員會(huì)的支持和全園的共同努力下，沙小幼兒園現(xiàn)有1500m2戶外活動(dòng)場(chǎng)地，包含1塊室外足球場(chǎng)，1塊室內(nèi)足球活動(dòng)場(chǎng)地，各類足球設(shè)施、器材配備充足。近年來，沙小幼兒園根據(jù)《關(guān)于開展足球特色幼兒園試點(diǎn)工作的通知》《全國(guó)青少年校園足球八大體系建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》等文件精神，不斷加強(qiáng)幼兒足球建設(shè)工作，大力開展以培養(yǎng)足球興趣為主要目標(biāo)的足球啟蒙教育，堅(jiān)持合理的足球教育理念和培養(yǎng)方法，積極完善開發(fā)足球課程體系，全面提升幼兒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和技能，扎實(shí)推進(jìn)校園足球教育教學(xué)活動(dòng)。2019年，沙小幼兒園獲得重慶市首屆幼兒足球嘉年華“特等獎(jiǎng)”“最佳組織獎(jiǎng)”。同年，沙小幼兒園承辦了沙坪壩區(qū)幼兒足球體適能游戲現(xiàn)場(chǎng)研修活動(dòng)。2020年，被教育部命名為全國(guó)足球特色幼兒園。2021年，沙小幼兒園榮獲重慶市“奔跑吧·少年”幼兒足球嘉年華一等獎(jiǎng)。同年，教師胡世林被教育部評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀幼兒足球教師”。

一、堅(jiān)持踐行足球理念，播撒足球運(yùn)動(dòng)種子

多年來，沙小幼兒園踐行“足球從娃娃抓起”的理念，堅(jiān)持開展啟蒙教育，把幼兒足球作為幼兒全面發(fā)展素質(zhì)教育的重要組成部分，積極推進(jìn)幼兒園“快樂足球”建設(shè)。同時(shí)，將足球運(yùn)動(dòng)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，根據(jù)幼兒足球教育的合理性、啟蒙性、趣味性、適應(yīng)性等特點(diǎn)和要求，研究提出了“樂享足趣，慧動(dòng)童年”的幼兒足球運(yùn)動(dòng)教育理念，探索研究并總結(jié)提煉出了一些幼兒足球啟蒙教育規(guī)律和具體方法，開發(fā)打造了幼兒園“小飛魚”快樂足球園本課程，形成了充滿童趣、精彩紛呈的校園足球文化，幼兒們?cè)诳鞓酚螒蛑辛私獾搅烁嗟淖闱蛑R(shí)，更加熱愛運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也培養(yǎng)了良好的意志品質(zhì)。

二、建設(shè)足球師資隊(duì)伍，強(qiáng)化教師執(zhí)教能力

沙小幼兒園現(xiàn)有20名專任教師，其中1名專職體育（體能）教師、3名足球課程負(fù)責(zé)教師、2名專業(yè)足球教師（兼職）。近年來，沙小幼兒園采取了專題技能培訓(xùn)、送出去學(xué)習(xí)、請(qǐng)進(jìn)來合作等方式，大力強(qiáng)化師資專業(yè)培養(yǎng)力度。專題技能培訓(xùn)方面，幼兒園定期開展“幼兒足球規(guī)則”“幼兒足球教學(xué)指導(dǎo)”“幼兒足球游戲開發(fā)”等主題培訓(xùn)。送出去學(xué)習(xí)方面，沙小幼兒園選派專職體育教師每年參與川渝幼兒體育師資培訓(xùn)，并獲得市級(jí)足球教練員資格證書，另有2名教師曾參加市級(jí)足球教師專業(yè)培訓(xùn)，均取得了相應(yīng)結(jié)業(yè)證書。同時(shí)，3名足球課程負(fù)責(zé)教師通過參加培訓(xùn)與觀摩足球教師指導(dǎo)活動(dòng)，提升了自身專業(yè)能力，成為了園內(nèi)種子足球教師。請(qǐng)進(jìn)來合作方面，沙小幼兒園聘請(qǐng)了2名專業(yè)足球教師定期到沙小幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)，開展教師足球基本技能培訓(xùn)，并組織幼兒足球游戲。

目前，沙小幼兒園已形成了以專職體能教師、足球課程負(fù)責(zé)教師和專業(yè)足球教師為引領(lǐng)，各班教師共同實(shí)施，全園教職工積極參與的幼兒園足球啟蒙教育師資隊(duì)伍格局和濃厚的足球文化氛圍。

三、突出足球游戲特色，建設(shè)足球園本課程

沙小幼兒園以《〈體育與健康〉教學(xué)改革指導(dǎo)綱要（試行）》《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，在足球活動(dòng)中尊重幼兒的年齡特點(diǎn)和足球活動(dòng)的特點(diǎn)，將分層原則、游戲原則和多元原則等教育原則貫穿于幼兒足球活動(dòng)中。目前，幼兒園以年級(jí)組為基礎(chǔ)載體，通過不斷完善游戲玩法，豐富足球課程內(nèi)容，形成了小班以愿意嘗試參加足球游戲活動(dòng)，初步熟悉球性與基本動(dòng)作為教學(xué)目標(biāo);中班以培養(yǎng)幼兒對(duì)足球游戲的探究興趣，掌握足球游戲的基本玩法，形成樂觀向上的積極心態(tài)，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)以及合作意識(shí)為教學(xué)目標(biāo);大班以積極探索與同伴合作玩球的各種方法，形成良好的足球運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、活潑開朗的品質(zhì)為教學(xué)目標(biāo)的“小飛魚”快樂足球園本課程。

（一）彰顯課程的趣味性

沙小幼兒園以靈活多變的教學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)和開展游戲，突出足球游戲活動(dòng)的游戲性和趣味性，如，“小烏龜運(yùn)糧食”“小猴搬西瓜”“紅綠燈”等游戲，讓幼兒在游戲中快樂地運(yùn)球、停球，以此激發(fā)幼兒參與足球活動(dòng)的興趣。

（二）展現(xiàn)課程的多樣性

沙小幼兒園不斷探索足球游戲和基本技能的練習(xí)形式，采用個(gè)別的、分散的、集體的、個(gè)別與集體相結(jié)合的多種形式，既調(diào)動(dòng)了幼兒的自主性，又加大了幼兒活動(dòng)量，同時(shí)保證了幼兒參加足球活動(dòng)的持久性。

（三）體現(xiàn)幼兒的自主性

游戲是幼兒園開展足球活動(dòng)的主要形式。在足球教育活動(dòng)中，沙小幼兒園把游戲與足球教育融合為一體，使幼兒在游戲中得到發(fā)展。通過“奪寶奇兵”“飛球打靶”“雞蛋獵手”等游戲，充分調(diào)動(dòng)了幼兒積極主動(dòng)、勇于克服困難的意識(shí)。同時(shí)，幼兒可根據(jù)自己的需要選擇足球活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)區(qū)域，充分尊重幼兒的自主性發(fā)展。

（四）發(fā)揮足球的育人功能

教師們?cè)谧闱蛴螒蛑胁粌H培養(yǎng)了幼兒的足球運(yùn)動(dòng)技能，還對(duì)幼兒進(jìn)行了禮儀和足球相關(guān)知識(shí)的教育，讓德育教育貫穿于足球技術(shù)練習(xí)之中，以此培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力、交往能力和耐挫抗壓能力，引導(dǎo)幼兒形成敢于拼搏、樂觀向上的價(jià)值取向。如，“奪寶奇兵”游戲，幼兒需要通過同伴配合運(yùn)球和傳球，快速把球運(yùn)回自己的隊(duì)伍，此游戲讓幼兒在奔跑和拼奪中，養(yǎng)成勇敢拼搏、吃苦耐勞的良好品質(zhì)，同時(shí)在此游戲中，幼兒需要和同伴傳接球，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，提升了交往能力。

四、把握幼兒身心特點(diǎn)，足球活動(dòng)精彩紛呈

幼兒園的足球教學(xué)活動(dòng)應(yīng)圍繞幼兒身心特點(diǎn)開展，沙小幼兒園根據(jù)幼兒身心特點(diǎn)與幼兒足球活動(dòng)的根本宗旨，提出了總目標(biāo)：堅(jiān)持游戲?yàn)楸尽⑼橄?，在足球活?dòng)中培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和綜合運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性和大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)，感受足球文化并體驗(yàn)勝不驕、敗不餒，敢于嘗試、敢于拼搏的體育精神，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。幼兒園堅(jiān)持以身體鍛煉、興趣愛好類足球游戲?yàn)橹?，有目的、有?jì)劃、有組織地開展一系列豐富多彩的足球活動(dòng)。

（一）將足球活動(dòng)融入幼兒園一日活動(dòng)

自2019年以來，沙小幼兒園根據(jù)幼兒足球啟蒙教育特點(diǎn)，組織教師積極探索研究，把足球游戲滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于幼兒游戲與教育活動(dòng)之間，研究開發(fā)了多個(gè)適應(yīng)幼兒?jiǎn)⒚山逃?，且具有一定吸引力的足球游戲活?dòng)，開展了多樣化的體適能活動(dòng)。同時(shí)，每周安排1～2節(jié)足球教學(xué)活動(dòng)，充分滿足幼兒身體發(fā)展需要?；顒?dòng)內(nèi)容主要為球感球性、足球游戲、足球競(jìng)賽等的練習(xí)，集中培養(yǎng)幼兒的球感球性和基本技能。幼兒園以游戲的方式開展幼兒足球教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒參與足球活動(dòng)的興趣，同時(shí)也提高了教學(xué)實(shí)效。

1.將講解內(nèi)容擬人化

沙小幼兒園在開展足球活動(dòng)過程中，運(yùn)用擬人化的語言，激發(fā)幼兒對(duì)足球活動(dòng)的興趣。如，在“森林里運(yùn)球”（繞障礙物“S”形運(yùn)球）的足球游戲中，教師扮演“松鼠媽媽”，幼兒扮演“小松鼠”，在草地上自主選擇不同數(shù)量的“食物”（球），進(jìn)行樹林間“S”形運(yùn)球。在告訴幼兒要將“食物”送給對(duì)面的“松鼠奶奶”時(shí)，教師會(huì)親切地對(duì)幼兒說：“松鼠奶奶肚子餓了，我們快把食物運(yùn)過去吧！”以此激發(fā)幼兒對(duì)游戲的興趣，讓幼兒更易理解足球游戲的規(guī)則與內(nèi)容。

2.將練習(xí)過程情境化

沙小幼兒園以激發(fā)幼兒的足球興趣為出發(fā)點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了自由游戲和學(xué)習(xí)的空間與環(huán)境，讓幼兒按照自己的興趣在自由的游戲和學(xué)習(xí)中獲得成長(zhǎng)和發(fā)展。如，在練習(xí)搓球活動(dòng)中，教師設(shè)計(jì)了情境游戲——“搓湯圓”，通過創(chuàng)設(shè)“搓好湯圓共度元宵”的情境，引起了幼兒情感上的共鳴，激發(fā)了幼兒對(duì)足球活動(dòng)的興趣，更有效地促進(jìn)了幼兒自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，使幼兒在輕松的活動(dòng)中了解足球運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的樂趣。

3.將學(xué)習(xí)方式簡(jiǎn)單化

沙小幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，在教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用朗朗上口的兒歌，幫助幼兒理解、記憶和掌握足球知識(shí)。如，關(guān)于“搓推球”技術(shù)的兒歌：小足球，腳下搓，前后左右里和外，小腳和球不分開，搓推球呀真好玩。又如，關(guān)于“橫拖?！奔夹g(shù)的兒歌：右腳把球往左拖，左腳把球停一停，換個(gè)腳兒試一試，左右橫拖要分清。目前，沙小幼兒園已將10多個(gè)提升基本足球技術(shù)的方法編成兒歌，配上幼兒和教師的動(dòng)作范例照片，幼兒可以邊唱兒歌邊練習(xí)足球技術(shù)，在玩中輕松掌握足球技術(shù)動(dòng)作。

（二）積極開展全園足球運(yùn)動(dòng)

多年來，沙小幼兒園以“教師—幼兒—幼兒家庭”共同參與的形式，開展豐富多彩的足球運(yùn)動(dòng)。如，教職工趣味足球游戲大比拼、家園聯(lián)動(dòng)對(duì)抗賽、家庭足球小游戲、“明星進(jìn)校園”活動(dòng)等。此外，沙小幼兒園邀請(qǐng)國(guó)足明星魏新進(jìn)入幼兒園，講述其與足球的故事，并開展了適宜幼兒的足球小游戲，如，“老狼老狼幾點(diǎn)了”“海盜船”等。多樣的形式積極推動(dòng)了足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展，打造了精彩紛呈的足球文化。

沙小幼兒園注重培養(yǎng)幼兒足球興趣與提升基本功的有機(jī)結(jié)合，讓幼兒在體驗(yàn)足球樂趣的同時(shí)，學(xué)習(xí)足球知識(shí)和足球技能。同時(shí)，將足球活動(dòng)納入園所大型活動(dòng)體系，從2019年開始，幼兒園每年11月定期舉行足球嘉年華活動(dòng)，其中包含足球文化節(jié)、足球繪畫大賽、足球故事講述活動(dòng)、趣味足球游戲游園活動(dòng)等，營(yíng)造了濃厚的足球活動(dòng)氛圍，幼兒們興趣高昂、積極投入，充分感受到了足球運(yùn)動(dòng)的趣味性。

五、展望未來

3年來，沙小幼兒園已形成了濃厚的足球活動(dòng)氛圍，班級(jí)足球活動(dòng)、園級(jí)足球活動(dòng)已成為常態(tài)化活動(dòng)，校園足球嘉年華也深入每名幼兒與幼兒家長(zhǎng)的心中，市、區(qū)內(nèi)各級(jí)活動(dòng)中都能看到幼兒們奔跑的身影與開心的笑臉。隨著幼兒們的不斷成長(zhǎng)，幼兒園向區(qū)內(nèi)小學(xué)將不斷輸送一批批熱愛足球的學(xué)生，他們也將在更廣闊的綠茵上展示風(fēng)采。

今后，沙小幼兒園將繼續(xù)踐行“樂享足趣·慧動(dòng)童年”的教育理念，堅(jiān)定地帶領(lǐng)幼兒們快樂生活、樂享“足”趣，積極推動(dòng)幼兒園足球發(fā)展，讓幼兒們?cè)谧闱蜻\(yùn)動(dòng)中更加自信、陽(yáng)光、快樂。

（執(zhí)筆：蒲渝 歐莎）