李夏溪 李海燕 邵雪梅

(1.首都醫(yī)科大學(xué)科技處,北京100069;2.北京大學(xué)第三醫(yī)院醫(yī)務(wù)處,北京100191)

1 調(diào)查背景介紹

2020年2月 10日,教育部、國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、科技部發(fā)布了《關(guān)于提升高等學(xué)校專利質(zhì)量促進(jìn)轉(zhuǎn)化運(yùn)用的若干意見》(以下簡稱《意見》),《意見》中指出,自《國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》頒布實(shí)施以來,高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用和管理水平不斷提高,專利申請(qǐng)量、授權(quán)量大幅提升。但是與國外高水平大學(xué)相比,我國高校專利仍存在“重?cái)?shù)量輕質(zhì)量”“重申請(qǐng)輕實(shí)施”等問題。未來高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的重心就是提升專利質(zhì)量,增強(qiáng)專利運(yùn)營能力?！兑庖姟诽岢隽恕皥?jiān)持質(zhì)量優(yōu)先、突出轉(zhuǎn)化導(dǎo)向、強(qiáng)化政策引導(dǎo)”的基本原則,并在實(shí)施方案中給出了細(xì)致、明確的建議。

我國于2015年成為“全球第一醫(yī)藥專利申請(qǐng)大國”,但是,我國醫(yī)藥專利的國外專利申請(qǐng)數(shù)量與美國、日本國等發(fā)達(dá)國家相比仍有較大差距,國內(nèi)、國外專利授權(quán)率均低于全球平均水平[1]。對(duì)比分析中國、美國代表性高校生物醫(yī)藥專利質(zhì)量可以看出,我國高校基礎(chǔ)研究創(chuàng)新能力較低,缺乏核心專利,專利技術(shù)成熟度不高,產(chǎn)業(yè)化前景有待提升,國際市場尚待開發(fā)[2]。由此可見,我國高校的醫(yī)藥類專利質(zhì)量還有很大的提升空間。

高校專利申請(qǐng)的影響因素一直是國內(nèi)外研究的重點(diǎn),專利制度、專利管理水平、大學(xué)的聲譽(yù)、商業(yè)化程度以及高校對(duì)教師的評(píng)聘體系、獎(jiǎng)勵(lì)政策等被認(rèn)為是影響高校專利活動(dòng)的重要因素[3]。這些研究多從組織與制度的層面出發(fā),忽略了專利發(fā)明人本身對(duì)專利的影響。高?？蒲腥藛T作為對(duì)發(fā)明的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)作出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的人,其積極性的調(diào)動(dòng)將更有利于專利工作的開展。

已有研究表明,我國高校發(fā)明人申請(qǐng)或維持專利的動(dòng)機(jī)不是使其投入商品生產(chǎn),即商業(yè)化動(dòng)機(jī),而是報(bào)獎(jiǎng)、課題結(jié)題、完成業(yè)績考核、職稱評(píng)定、申請(qǐng)資助等,這些動(dòng)機(jī)造成了我國高校專利“重申請(qǐng)、輕維持”的現(xiàn)象[4-5]。專利壽命越長,專利的商業(yè)化動(dòng)機(jī)越強(qiáng),也就是說,以轉(zhuǎn)讓為目的申請(qǐng)的專利維持時(shí)間更長[6]。另一種研究思路指出,高校科研人員的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力的提升、與企業(yè)交流合作的密切程度等是推動(dòng)專利申請(qǐng)的關(guān)鍵因素,而專利申請(qǐng)與維持費(fèi)用的補(bǔ)貼等因素的激勵(lì)作用已經(jīng)弱化[5]。

2017-2019年首都醫(yī)科大學(xué)申請(qǐng)專利數(shù)量分別為122項(xiàng)、94項(xiàng)、32項(xiàng),呈明顯遞減趨勢。截至4月8日,學(xué)校持有有效專利429項(xiàng),其中已轉(zhuǎn)化的專利僅有10項(xiàng)左右。為全面提升首都醫(yī)科大學(xué)的專利水平,強(qiáng)化高價(jià)值專利的創(chuàng)造、運(yùn)用和管理,推進(jìn)學(xué)校的科技成果轉(zhuǎn)化工作,推動(dòng)學(xué)校的科技創(chuàng)新和學(xué)科建設(shè),我們開展了針對(duì)學(xué)?？蒲腥藛T申請(qǐng)專利動(dòng)機(jī)及其影響因素的調(diào)查,結(jié)合前期查閱文獻(xiàn)情況設(shè)計(jì)并發(fā)放調(diào)查問卷 40份,回收調(diào)查問卷 37份,回收率92.5%。

2 調(diào)查對(duì)象與結(jié)果分析

2.1 調(diào)查對(duì)象

本次收回的調(diào)查問卷的37名科研人員中,正高級(jí)職稱8人,所占比例為占被調(diào)查者總數(shù)的21.62%,副高級(jí)職稱13人,占被調(diào)查者總數(shù)的35.41%,中級(jí)職稱 15人,占被調(diào)查者總數(shù)的40.54%,技師1人。各學(xué)院參加調(diào)查問卷的科研人員人數(shù)是參考學(xué)校持有效專利的發(fā)明人比例進(jìn)行分配,具體情況見表1。

表1 37份問卷的對(duì)象及源單位

此外,學(xué)校對(duì)被調(diào)查者對(duì)于專利知識(shí)的了解情況也進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容包括我國專利的類型及保護(hù)期限、職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造的定義、專利“新穎性”的有關(guān)規(guī)定等。調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)?？蒲腥藛T對(duì)于專利知識(shí)仍缺乏了解,僅有約半數(shù)人明確專利的保護(hù)期限和職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造的有關(guān)規(guī)定。78.38%的被調(diào)查者了解專利對(duì)于”新穎性”的要求,有8人由于破壞專利新穎性導(dǎo)致專利申請(qǐng)未通過實(shí)質(zhì)審查。本次調(diào)查結(jié)果也顯示,70.27%的科研人員在獲得科研成果后會(huì)優(yōu)先考慮發(fā)表論文。由此可見,破壞新穎性的主要原因可能是發(fā)明人在申請(qǐng)專利前已經(jīng)通過發(fā)表論文的方式將發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容進(jìn)行了公開。

2.2 申請(qǐng)專利的動(dòng)機(jī)

參加本次調(diào)查的37名科研人員中,有32人申請(qǐng)過專利。其中,申請(qǐng)專利3項(xiàng)及以下者22人,占被調(diào)查者總數(shù)的59.46%,申請(qǐng)專利4項(xiàng)及以上者10人,占被調(diào)查者總數(shù)的27.03%。

19名被調(diào)查者獲得過專利授權(quán),超過被調(diào)查者總數(shù)的50%。其中,17人的專利處于有效狀態(tài),2人已放棄專利權(quán),放棄原因分別為“已獲得職稱無需繼續(xù)維持專利”和“專利無法轉(zhuǎn)化”。

被調(diào)查者申請(qǐng)專利的主要?jiǎng)訖C(jī)如圖1所示?？梢钥闯?學(xué)?？蒲腥藛T有較強(qiáng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)和較高的成果轉(zhuǎn)化需求,其申請(qǐng)專利更多地是作為一種科研能力的體現(xiàn),崗位聘任和申報(bào)科技獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)被調(diào)查者申請(qǐng)專利的激勵(lì)性最低。據(jù)被調(diào)查者反饋,雖然學(xué)校人事聘崗政策和導(dǎo)師資格認(rèn)定中考慮到了專利授權(quán)和轉(zhuǎn)化,但在某些學(xué)院中,科研業(yè)績更重視獲批科研項(xiàng)目(基金)和發(fā)表SCI論文,在學(xué)院個(gè)性化聘崗方案中,晉升教授對(duì)項(xiàng)目(基金)和論文均有硬性規(guī)定,且不能由授權(quán)專利替代。再加上專利申請(qǐng)、授權(quán)、轉(zhuǎn)化的周期較長,費(fèi)用較高,所以學(xué)?？蒲腥藛T的工作重心仍放在申報(bào)項(xiàng)目和發(fā)表論文上。由此可知,在學(xué)校政策未發(fā)揮激勵(lì)作用的情況下,仍然存在大量質(zhì)量不高的專利。這些專利技術(shù)成果僅僅停留在學(xué)校的科研成果清單上,無法有效發(fā)揮其應(yīng)有的技術(shù)價(jià)值和社會(huì)效益。所以學(xué)校更有必要在提升專利質(zhì)量方面采取措施。

圖1 被調(diào)查者申請(qǐng)專利的動(dòng)機(jī)

在被調(diào)查者不考慮申請(qǐng)專利的影響因素中,費(fèi)用問題仍是主要原因,具體包括專利的申請(qǐng)費(fèi)用、代理費(fèi)用和授權(quán)后的維持費(fèi)用。如圖 2所示,70.27%的被調(diào)查者由于后期維持費(fèi)用原因不考慮申請(qǐng)專利,結(jié)合64.86%的被調(diào)查者選擇“專利轉(zhuǎn)化困難”作為不申請(qǐng)專利的原因的調(diào)查結(jié)果,可以看出,正是由于專利質(zhì)量不高或者缺少轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化途徑,發(fā)明人無法通過專利的轉(zhuǎn)化實(shí)施獲得收益來抵扣專利費(fèi)用等成本,故而選擇不申請(qǐng)專利,避免無法預(yù)期回報(bào)的投入。如果能夠提高專利質(zhì)量和轉(zhuǎn)化率,上述問題就能夠得到解決。

圖2 被調(diào)查者不考慮申請(qǐng)專利的影響因素

綜上所述,我?？蒲腥藛T對(duì)專利知識(shí)了解不足,且由于專利轉(zhuǎn)化困難,申請(qǐng)和維持專利的費(fèi)用無法得到解決,導(dǎo)致發(fā)明人缺乏申請(qǐng)專利的積極性。

2.3 對(duì)于學(xué)校專利工作的了解情況

本次調(diào)查內(nèi)容還包括學(xué)校科研人員對(duì)學(xué)校專利工作的了解情況。在37名被調(diào)查者中,有13人不了解或者不關(guān)注學(xué)校對(duì)于專利申請(qǐng)流程的相關(guān)規(guī)定,占總?cè)藬?shù)的35.14%;有6人未收到過學(xué)校組織的專利講座、培訓(xùn)的通知,占總?cè)藬?shù)的16.22%;約90%的被調(diào)查者了解學(xué)校人事聘崗政策和科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法中對(duì)專利的有關(guān)規(guī)定;僅有37.84%的被調(diào)查者了解學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化相關(guān)政策。

對(duì)此問題,可以通過每年1～2次邀請(qǐng)專家開展專利法律知識(shí)、專利撰寫技巧、專利轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化等方面的培訓(xùn),加強(qiáng)宣傳和輔導(dǎo)。

首都醫(yī)科大學(xué)作為我國獨(dú)立設(shè)置的醫(yī)科大學(xué),與其他高校相比專利數(shù)量偏少,其原因在于:①醫(yī)科類院校的專利存在特殊性:《中華人民共和國專利法》第二十五條規(guī)定“疾病的診斷和治療方法”不授予專利權(quán)、中醫(yī)藥這類傳統(tǒng)醫(yī)藥在適應(yīng)現(xiàn)代知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度時(shí)存在困難[7]等;②學(xué)?？蒲腥藛T專利知識(shí)不足,尤其是臨床工作的老師,取得科研成果后優(yōu)先考慮發(fā)表文章,缺乏申請(qǐng)專利的意識(shí);③醫(yī)藥類專利轉(zhuǎn)化困難,投資風(fēng)險(xiǎn)高,特別是藥品專利,投入大、復(fù)雜性高,且臨床試驗(yàn)以及行政審批會(huì)耗費(fèi)專利保護(hù)期限,導(dǎo)致學(xué)校科研人員對(duì)新藥研發(fā)的動(dòng)力不足,影響申請(qǐng)專利的積極性[8]。在這種情況下,如果一味地將轉(zhuǎn)化價(jià)值作為評(píng)價(jià)專利質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)使學(xué)?？蒲腥藛T產(chǎn)生畏懼心理,擔(dān)心自己的成果無法達(dá)到轉(zhuǎn)化要求而不敢申請(qǐng)專利,導(dǎo)致潛在發(fā)明的流失。

3 對(duì)策與建議

3.1 優(yōu)化專利資助獎(jiǎng)勵(lì)政策

學(xué)?，F(xiàn)行的專利管理規(guī)定中仍資助專利申請(qǐng)階段的部分官費(fèi),并對(duì)授權(quán)專利進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),這種做法仍停留在“重?cái)?shù)量輕質(zhì)量”的階段。需盡快按照《意見》中的指示,修改制定新的管理辦法,以優(yōu)化專利質(zhì)量和促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化為導(dǎo)向,逐步停止對(duì)專利申請(qǐng)的資助,取消對(duì)專利授權(quán)的獎(jiǎng)勵(lì),通過提高轉(zhuǎn)化收益比例等“后補(bǔ)助”方式對(duì)發(fā)明人或團(tuán)隊(duì)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

此外,學(xué)校不再發(fā)布各學(xué)院和附屬醫(yī)院專利申請(qǐng)量和授權(quán)量的排行,而是加大對(duì)轉(zhuǎn)化成功案例的展示宣傳。

3.2 建立健全重大項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理流程

《意見》中指出,“高校應(yīng)將知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體現(xiàn)在項(xiàng)目的選題、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)題、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化等各個(gè)環(huán)節(jié)。圍繞科技創(chuàng)新2030重大項(xiàng)目、重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃等國家重大科研項(xiàng)目,探索建立健全專利導(dǎo)航工作機(jī)制?！眹抑卮罂蒲许?xiàng)目有著高水平的研究基礎(chǔ),高額的經(jīng)費(fèi)支持,更容易產(chǎn)出有轉(zhuǎn)化價(jià)值的研究成果,值得學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注。對(duì)于項(xiàng)目立項(xiàng)前、驗(yàn)收前、結(jié)題后的管理可以參考專利挖掘與布局、專利申請(qǐng)前評(píng)估、專利轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化等方式進(jìn)行,但是對(duì)于如何在項(xiàng)目實(shí)施過程中“跟蹤”成果的產(chǎn)出,仍有待探尋?？梢钥紤]從以下幾個(gè)方面開展工作:

(1)學(xué)校組建技術(shù)經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)或者委托專業(yè)化市場機(jī)構(gòu),派遣技術(shù)經(jīng)理人下沉至重大項(xiàng)目課題組,負(fù)責(zé)跟蹤項(xiàng)目研究進(jìn)展,定期提交知識(shí)產(chǎn)權(quán)檢索分析報(bào)告、預(yù)警預(yù)測報(bào)告、項(xiàng)目成果階段性報(bào)告等。一個(gè)課題組由至少1名技術(shù)經(jīng)理人負(fù)責(zé)項(xiàng)目立項(xiàng)前至結(jié)題后三年內(nèi)該項(xiàng)目產(chǎn)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)全周期管理。同時(shí),學(xué)校需組建“科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作專家委員會(huì)”,結(jié)合技術(shù)經(jīng)理人提交的報(bào)告,定期對(duì)新技術(shù)、潛在發(fā)明人進(jìn)行識(shí)別和討論,結(jié)合項(xiàng)目研究領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和市場需求,識(shí)別和明確潛在的發(fā)明,并對(duì)已明確的發(fā)明做出申請(qǐng)決策。這在任何專利戰(zhàn)略中都是非常關(guān)鍵的,一旦確定了一項(xiàng)發(fā)明,如何把握提交專利申請(qǐng)的時(shí)機(jī),就需要學(xué)校在延遲提交專利申請(qǐng)的獲益和風(fēng)險(xiǎn)之間做出平衡。因?yàn)閷＠麢?quán)的期限是從提出專利申請(qǐng)之日起計(jì)算的,延遲提交專利申請(qǐng)意味著專利保護(hù)將進(jìn)一步延伸到未來,但同時(shí)也意味著該發(fā)明可能被第三方搶先申請(qǐng)或者通過發(fā)表論文等方式被公開而喪失新穎性。

(2)對(duì)于藥物研發(fā)相關(guān)的重大項(xiàng)目,可以考慮采取專利組合的方式。例如,可以在藥物的研發(fā)靶點(diǎn)、新技術(shù)、研究技術(shù)等相關(guān)研究項(xiàng)目的早期提出申請(qǐng)。一旦生成相關(guān)生物活性的新化合物,就針對(duì)潛在的候選藥物以及它們的使用方法提出專利申請(qǐng)。隨著這些潛在的候選藥物在臨床前期和臨床上取得進(jìn)展,可以進(jìn)一步申請(qǐng)保護(hù)新劑型、潛在的新用途、給藥方法,以及可能與其他已知藥物的新藥物組合等。學(xué)校需要定期對(duì)專利組合進(jìn)行管理和加強(qiáng),針對(duì)專利組合中的漏洞申請(qǐng)附加專利,放棄價(jià)值很小甚至毫無價(jià)值的專利,重點(diǎn)關(guān)注高價(jià)值專利[9]。

(3)對(duì)于《中華人民共和國專利法》第二十五條規(guī)定不授予專利權(quán)的成果,如疾病的診斷和治療方法等,可以考慮采取“作價(jià)入股”等方式,盡快與企業(yè)合作,完成成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化,并做好轉(zhuǎn)化后的服務(wù)和技術(shù)更新。

(4)鼓勵(lì)學(xué)?？蒲腥藛T主動(dòng)披露成果。如果學(xué)?？蒲腥藛T不了解專利的價(jià)值,或者他們基于自己對(duì)專業(yè)和法律有限的理解而決定對(duì)發(fā)明進(jìn)行自我保護(hù),那么學(xué)校就有可能失去獲取專利的機(jī)會(huì)。學(xué)校需要加強(qiáng)專利方面的培訓(xùn),包括相關(guān)行業(yè)企業(yè)現(xiàn)有的技術(shù)水平、社會(huì)生產(chǎn)和生活的實(shí)際需求情況等。同時(shí),逐步建立完善職務(wù)科技成果披露制度,要求或激勵(lì)科研人員主動(dòng)、及時(shí)向?qū)W校披露潛在發(fā)明,明確識(shí)別和保護(hù)發(fā)明的內(nèi)部程序。有調(diào)查顯示,科技成果披露率與高校研發(fā)人員規(guī)模、轉(zhuǎn)讓合同收益分配比例以及生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的特殊性等因素有關(guān),可以考慮針對(duì)這些方面完善制度[10]。

3.3 建立專利申請(qǐng)前評(píng)估制度

《意見》中指出,“有條件的高校要加快建立專利申請(qǐng)前評(píng)估制度,對(duì)擬申請(qǐng)專利的技術(shù)進(jìn)行評(píng)估,以決定是否申請(qǐng)專利,切實(shí)提升專利申請(qǐng)質(zhì)量。評(píng)估工作可由本校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理部門(技術(shù)轉(zhuǎn)移部門)或委托市場化機(jī)構(gòu)開展?！?/p>

通過對(duì)擬申請(qǐng)專利的技術(shù)進(jìn)行評(píng)估,就可以對(duì)職務(wù)科技成果進(jìn)行篩選,選擇有轉(zhuǎn)化前景的成果申請(qǐng)專利,直接結(jié)果就是學(xué)校獲得了更多高質(zhì)量專利,發(fā)明人通過成果轉(zhuǎn)化獲得了收益,進(jìn)而提高了學(xué)?？蒲腥藛T的研究熱情,產(chǎn)出更多有創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價(jià)值的科研成果,形成了良性循環(huán)。

但是這里面也存在一些隱患,大部分高校的技術(shù)轉(zhuǎn)讓辦公室(technology transfer office,TTO)尚不具備評(píng)估條件,如果委托市場化機(jī)構(gòu)開展評(píng)估,在專利申請(qǐng)前就將科技成果透露給評(píng)估機(jī)構(gòu),很有可能造成技術(shù)方案的泄露,給學(xué)校帶來損失?？梢钥紤]通過提前簽署協(xié)議的方式,明確各方責(zé)任,對(duì)評(píng)估機(jī)構(gòu)加以約束。

對(duì)于首都醫(yī)科大學(xué)大部分專利所處的生物技術(shù)及制藥領(lǐng)域而言,協(xié)議內(nèi)容應(yīng)圍繞技術(shù)而非產(chǎn)品起草,才能給予學(xué)校成果更全面的保護(hù)。對(duì)于藥品研發(fā)來說,為了避免技術(shù)泄露,可以考慮盡早與企業(yè)建立伙伴關(guān)系,在項(xiàng)目立項(xiàng)階段就引入企業(yè)參與,一方面可以為研究提供資金支持,另一方面也加快了成果的產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化。對(duì)于涉及不授予專利權(quán)的成果,由于無法獲得知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),其轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的有關(guān)規(guī)定應(yīng)在協(xié)議中單獨(dú)加以明確。當(dāng)企業(yè)與第三方再合作完成臨床試驗(yàn)等相關(guān)工作時(shí),協(xié)議還應(yīng)確保學(xué)校從第三方獲得再許可費(fèi)用[11]。

3.4 其他潛在隱患

隨著《中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》《北京市促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化條例》等法規(guī)的頒布,高校在知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域中扮演的角色發(fā)生了重要變化,高校對(duì)其所擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)獲得了使用、轉(zhuǎn)讓和投資的權(quán)利。生物技術(shù)、制藥等高技術(shù)領(lǐng)域在高校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)中屬于強(qiáng)勢領(lǐng)域,世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織(W orld Intellectual Property Organization,W IPO)的分析顯示,生物技術(shù)在發(fā)達(dá)學(xué)術(shù)技術(shù)的PCT申請(qǐng)中占13.4%,僅次于制藥(15.7%),在前五大學(xué)術(shù)技術(shù)的大學(xué)/商務(wù)申請(qǐng)比中排名第一(生物技術(shù)和制藥的大學(xué)/商務(wù)申請(qǐng)比分別為6.2和4.7)[12]。而首都醫(yī)科大學(xué)的大部分專利恰恰處于生物技術(shù)、制藥等領(lǐng)域?；谵D(zhuǎn)化導(dǎo)向的專利質(zhì)量提升工作,可能會(huì)導(dǎo)致科研工作者的研究向獲得經(jīng)濟(jì)回報(bào)的方向傾斜,而純粹的學(xué)術(shù)研究減少,這與大學(xué)發(fā)展科學(xué)研究的基本職能相背離[13]。

對(duì)于成果轉(zhuǎn)化工作的推動(dòng)也可能導(dǎo)致教師發(fā)明“體外循環(huán)”行為(即教師越過高校監(jiān)管將發(fā)明輸送至外部企業(yè)或個(gè)人)[10]?！兑庖姟分兄赋觥案咝Ｒ岣呖蒲腥藛T從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的法律風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),引導(dǎo)科研人員依法開展科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化活動(dòng),切實(shí)保障高校合法權(quán)益。未經(jīng)單位允許,任何人不得利用職務(wù)科技成果從事創(chuàng)辦企業(yè)等行為。涉密職務(wù)科技成果的披露要嚴(yán)格遵守保密有關(guān)規(guī)定?！边@部分內(nèi)容需在建立職務(wù)科技成果披露制度時(shí)予以特別關(guān)注。