王祥君
濟(jì)南西藏中學(xué)是為貫徹黨中央教育援藏指示,成立的山東省唯一一所藏族寄宿制初中學(xué)校,學(xué)生全部來自西藏。每年新學(xué)期,我校都會(huì)迎來一批來自西藏的孩子,他們只有12、13歲,離開家鄉(xiāng)和親人,乘坐兩天兩夜的火車,來濟(jì)南求學(xué),度過初中的三年學(xué)習(xí)生活。
一、勞動(dòng)教育培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心
每年新生到校之前,班主任會(huì)在初三年級(jí)的班里選出幾名同學(xué)當(dāng)新生的輔導(dǎo)員。新生到校之前,輔導(dǎo)員會(huì)在班主任的安排下,給新生領(lǐng)出生活用品,提前為他們鋪好被褥。在新生到校當(dāng)天,輔導(dǎo)員會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起在校園迎新,幫助新生拿行李,帶著新生去宿舍洗澡、整理物品、參觀學(xué)校。高年級(jí)的學(xué)生通過擔(dān)任輔導(dǎo)員,樹立主人翁意識(shí),幫助新生盡快地適應(yīng)學(xué)校生活。
二、勞動(dòng)教育培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣
能自理的孩子,具有獨(dú)立自信的品質(zhì),自理能力對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)很重要的必備的素質(zhì)。如果一個(gè)人連生活都不能自理,將來怎么立足于社會(huì)?學(xué)會(huì)生活自理并不是一件很復(fù)雜的事,需要的就是努力嘗試、不懈堅(jiān)持。進(jìn)入到新環(huán)境,對(duì)學(xué)生來說一切都是新的,起點(diǎn)也一樣,都離開了父母的照顧,這是一個(gè)很好的自我鍛煉的機(jī)會(huì)?!叭f事開頭難”,也許一開始學(xué)生做事笨手笨腳,但經(jīng)過反復(fù)練習(xí)后,相信他們的自理能力也就逐加強(qiáng)了。
1. 怎樣洗衣服
把衣服放入接好水的盆中,讓衣服充分浸泡,先把最臟的地方洗凈,比如衣領(lǐng)、袖口,褲子的褲角、褲兜等,然后加水浸泡整個(gè)衣物,整體搓揉,再重新加水,反復(fù)操作,直至盆中的水清澈,最后擰干、晾在衣架上。還要讓學(xué)生注意:
一是及時(shí)洗,特別是天熱時(shí),衣服容易發(fā)酸甚至發(fā)臭;二是特殊部位重點(diǎn)洗,如領(lǐng)口、袖口;三是深淺色衣物分開洗,特別是襪子和內(nèi)褲要分開洗;四是冬天的衣服溫水洗;五是對(duì)于大件的衣物或床單被罩,學(xué)校的洗衣房可以定時(shí)免費(fèi)清洗,請(qǐng)同學(xué)們留意通知,提前做好準(zhǔn)備并及時(shí)收回自己的物品。
2. 怎樣刷運(yùn)動(dòng)鞋
先把鞋子的鞋帶抽出來,再把鞋墊拿出來,鞋帶和鞋墊單獨(dú)搓洗,擰干,晾上。鞋子浸濕后在鞋子和刷子上分別抹上肥皂或洗衣粉,把鞋子的每個(gè)部位都刷一遍,最后用清水把每個(gè)部位刷洗干凈。
3. 怎樣疊好被子
第一步,把被子整平,將被子的長處等分為三份,兩邊1/3處向中間折疊。第二步,兩頭各留出一定距離約兩捺長,中間留稍比兩邊長點(diǎn),向中間折疊。中間留出弧痕(方向朝上),兩邊被子以弧痕為中心再次折疊。第三步,整理外觀,在折起的弧痕處用手指勾出四個(gè)角,這樣一個(gè)豆腐塊被子就出來了。
日常勞動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的品格,能夠使學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,教師應(yīng)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)探索,培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。
三、勞動(dòng)教育培養(yǎng)學(xué)生的生活態(tài)度
學(xué)校環(huán)境具有教育作用,對(duì)學(xué)生的行為有著鼓舞、約束的作用。學(xué)校不只是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所,還是學(xué)生心靈寄托的家園。為了充分培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的品質(zhì),學(xué)校安排學(xué)生打掃校園衛(wèi)生。
因生活背景和家庭條件不同,有些孩子沒有打掃衛(wèi)生的習(xí)慣。所以對(duì)剛到學(xué)校的藏族學(xué)生,老師要耐心細(xì)致地講解怎樣使用衛(wèi)生工具打掃衛(wèi)生。
1. 怎樣掃地
掃地是每天都必須做的事情,先把凳子翻過來放在桌上。要從教室的最后面開始依次向前掃,兩手握住掃把的上部,身體站在側(cè)面,彎腰依次前進(jìn),邊掃邊觀察,如有漏掉的紙屑垃圾,隨時(shí)掃過來。
2. 怎樣拖地
拖把頭放在水龍頭下沖,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的教室和宿舍地面為瓷磚,所以拖把不能太濕,用手把拖把頭擰至不出水,將清掃過的地面拖干凈。每次拖完地后,將拖把沖洗干凈,放回原處晾干。
教室的環(huán)境體現(xiàn)班級(jí)的精神面貌,也潛移默化地影響著學(xué)生——在舒適的教室里學(xué)習(xí),學(xué)生能表現(xiàn)出良好的行為。因此教室必須干凈整潔,桌椅擺放整齊。
我班的衛(wèi)生區(qū)在校園的前廣場,里面有六棵大樹,一到秋天,廣場上有大面積的落葉,打掃衛(wèi)生區(qū)的學(xué)生十分忙碌。于是全班同學(xué)一起想了個(gè)辦法:全班同學(xué)在衛(wèi)生區(qū)站成一排,一起往前走,邊走邊撿地上的落葉,不到十分鐘,他們走過的地方落葉全都被撿起。這樣的勞動(dòng)既創(chuàng)造了干凈整潔的環(huán)境,還培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。學(xué)生自己動(dòng)手營造的優(yōu)美環(huán)境,會(huì)更加珍惜,從而優(yōu)化自己的行為。勞動(dòng)不僅能夠協(xié)調(diào)身心健康,還能促進(jìn)學(xué)生的情感交流,在學(xué)生心理健康發(fā)展過程中,起著重要的作用。
四、勞動(dòng)教育培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心
班內(nèi)有的孩子從小與父母分離,家庭教育缺失,孩子和父母非常生疏,往往只在需要錢的時(shí)候才給父母打電話。父母的補(bǔ)償心理導(dǎo)致他們?cè)诤⒆拥奈镔|(zhì)需要方面幾乎有求必應(yīng)。這樣培養(yǎng)出來的孩子往往比較自私,不知道感恩。在初一暑假返藏作業(yè)中,我給學(xué)生布置的一項(xiàng)作業(yè)是感恩父母,具體要求:一是每天整理好自己的房間,做力所能及的家務(wù),比如掃地、擦桌子;二是給父母做一頓飯;三是給父母洗一次腳。并要求學(xué)生拍照。開學(xué)后利用班會(huì)時(shí)間,讓學(xué)生談一談假期勞動(dòng)的感受,扎西說以前一直都沒有做過飯,這個(gè)暑假,跟媽媽學(xué)做酥油茶和糌粑,才知道做飯不簡單,以后一定要孝順父母。
每年學(xué)生在畢業(yè)前,會(huì)到學(xué)校餐廳幫廚,感恩食堂的工作人員;會(huì)打掃老師的辦公室,感恩老師對(duì)他們的教誨;會(huì)給學(xué)校的魚池?fù)Q水,感恩母校對(duì)他們的培養(yǎng)……事實(shí)證明,學(xué)生都愿意為學(xué)校貢獻(xiàn)一份自己的力量,有著強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。
學(xué)校會(huì)組織學(xué)生去周邊的社區(qū)醫(yī)院打掃衛(wèi)生,以感謝醫(yī)生對(duì)生病學(xué)生的照顧;過年去社區(qū)貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠,體會(huì)漢族過春節(jié)的風(fēng)俗;帶領(lǐng)學(xué)生去農(nóng)博園參觀,了解先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)……多渠道讓學(xué)生親身經(jīng)歷勞動(dòng)過程,做到家庭、學(xué)校、社會(huì)勞動(dòng)教育相結(jié)合。
五、勞動(dòng)教育樹立學(xué)生的榮譽(yù)感
美國著名心理學(xué)家威廉·詹姆斯曾經(jīng)說過:“人性中最深切的秉質(zhì),是被人賞識(shí)的渴望?!弊寣W(xué)生有成就感,是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的重要方法之一。每學(xué)期末我校不只進(jìn)行評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)優(yōu)活動(dòng),還設(shè)置了勞動(dòng)之星、進(jìn)步之星、衛(wèi)生之星、文藝之星、體育之星等榮譽(yù)稱號(hào),從不同的方面評(píng)價(jià)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)。學(xué)校會(huì)舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式,每名獲獎(jiǎng)的學(xué)生都會(huì)上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,并拍照留念。學(xué)校最大限度地肯定和宣傳獲獎(jiǎng)學(xué)生,讓學(xué)生體會(huì)靠自己的努力取得成功的自豪感。學(xué)校每月還會(huì)評(píng)比優(yōu)秀宿舍、衛(wèi)生優(yōu)秀班集體,讓學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念,認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義和價(jià)值,以促進(jìn)他們勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。
熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們的祖先靠自己的勞動(dòng),創(chuàng)造了璀璨的華夏文明。我們的學(xué)生,今天是我們的藏族學(xué)生,明天就是建設(shè)西藏的勞動(dòng)者,是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)、勤勞、勇敢的優(yōu)良品德,是學(xué)校德育工作的首要任務(wù),也是國家富強(qiáng)、民族興旺的大事。
(作者單位:濟(jì)南西藏中學(xué))