宋賢軍

摘 要：主題班會是班主任對學(xué)生進(jìn)行德育教育的主要途徑，尤其是有序列的設(shè)計好主題班會的主題，有目的、有針對性地對學(xué)生實施思想教育，有利于培養(yǎng)學(xué)生健康向上的道德情操。本文從抓住教育契機、精心設(shè)計教育主題、結(jié)合學(xué)生實際等三個方面，論述如何有序列地開展主題班會。

關(guān)鍵詞：七年級;主題班會;序列化

主題班會是班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要途徑，更是學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)、對學(xué)生進(jìn)行道德教育的主陣地。有序列地開展主題班會教育，能有條不紊地凈化學(xué)生心靈，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，下面，我結(jié)合多年來的主題班會教育實踐，談?wù)剬ζ吣昙壷黝}班會序列化教育的幾點認(rèn)識。

一、抓住教育契機，有序列地開展主題班會教育

“生活皆教育”，是陶行知對教育契機最好的詮釋。作為一名班主任，要有一顆敏銳的眼睛，善于發(fā)現(xiàn)生活中、學(xué)習(xí)中的各種教育契機，通過主題班會對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

1.抓好入學(xué)關(guān)鍵期，開展習(xí)慣教育。七年級剛?cè)雽W(xué)是初中階段的關(guān)鍵期，能否抓好這個階段的德育教育，關(guān)系整個初中階段學(xué)生思想道德的發(fā)展。因此，班主任要結(jié)合七年級學(xué)生剛進(jìn)入初中的學(xué)段特點，適時開展學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。例如，可以利用七年級學(xué)生剛進(jìn)入初中環(huán)境陌生、學(xué)科突然增多等特點，設(shè)計“良好習(xí)慣伴我行、好習(xí)慣受用一生、文明習(xí)慣貴在養(yǎng)成”等主題，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。讓學(xué)生在班會課上暢所欲言，在互相傾聽中學(xué)習(xí)借鑒，在充分交流中增進(jìn)相互了解，克服進(jìn)入陌生環(huán)境中的生疏感，增強班級凝聚力。

2.結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和時代特色，培養(yǎng)學(xué)生健康情操。傳統(tǒng)節(jié)日中蘊含著豐富的教育思想，班主任要適時利用傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會。例如，在二月、三月、五月、九月等傳統(tǒng)節(jié)日期間，組織開展以春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等節(jié)日為主題的班會。通過節(jié)日系列的主題班會，教育學(xué)生愛家人，傳承良好家風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，寄托對未來生活的美好期盼。要善于運用古人對愛情、友情的珍惜，引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分友情與愛情，把握男女交往的分寸，懂得放手，學(xué)會拒絕，做自己情感的主人。教育部門每個階段都會安排不同重點的德育教育，班主任可以結(jié)合時代要求，組織開展心中的金種子、踐行核心價值觀等主題班會，在學(xué)生心中播撒核心價值觀、崇德向善、愛心奉獻(xiàn)、民族團(tuán)結(jié)的“金種子”，樹立學(xué)生良好的道德情操。

二、精心設(shè)計教育主題，做到主題班會教育序列化

主題班會最重要的是班主任要設(shè)計好班會的主題，有了明確的主題，才能圍繞主題開展教學(xué)活動，讓學(xué)生在活動中思想受到教育、品德得到提升。主題班會既要注重活動主題的教育性，又要注重班會主題的序列化，通過精心設(shè)計的一系列主題，潛移默化地提升學(xué)生的思想品德。

1.注重縱向銜接，精心設(shè)計學(xué)期序列化主題。為了最大程度地發(fā)揮主題班會的教育效果，班主任要系統(tǒng)設(shè)計貫穿七年級一學(xué)年的序列化教育主題，積極創(chuàng)新主題班會教育模式，凝練主題鮮明教育體系，潛移默化地提升學(xué)生道德素養(yǎng)。例如，我在整個七年級設(shè)計了“12635”序列化主題班會教育體系：1是圍繞一個中心，即緊緊圍繞立德樹人這一德育中心;2是貫穿兩條主線，即兩個學(xué)期分別貫穿“三心”教育和“三觀”教育兩條教育主線;6是落實愛心、信心、關(guān)心、人生觀、價值觀、世界觀六項具體教育內(nèi)容;35是開展35個主題班會教育活動。

2.注重橫向拓展，每月圍繞主題開展班會教育。在班會教育中，班主任要力求每月都有一個鮮明的教育主題，對學(xué)生集中進(jìn)行思想教育。例如，針對六月是安全月這一特點，在六月的四個周組織安全在我心中、交通安全不放松、安全自護(hù)我謹(jǐn)記、牢記安全珍愛生命等四次主題班會，集中利用一個月時間，強化學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力。利用十月國慶這一重大節(jié)慶日，以理想國防教育月為主題，開展回顧歷史固我國防、擁抱理想揮灑青春、暢談理想立志成才、放飛理想放飛夢想等四次主題班會，教育學(xué)生熱愛國家，增強學(xué)生的國防意識，提升學(xué)生在未來戰(zhàn)爭中的自我防護(hù)、自我救護(hù)、自我生存能力，從而適應(yīng)新時期軍事斗爭準(zhǔn)備的需要。

三、結(jié)合學(xué)生實際，有針對性地開展主題班會

主題班會教育最忌率性而為，因此，班主任在開展主題班會之前，一定要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際，開展班會教育。

1.以生活為源泉，挖掘主題班會教育內(nèi)容。當(dāng)前，大多數(shù)學(xué)生是獨生子女，爺爺奶奶、父母親對孩子生活照顧得無微不至，養(yǎng)成了學(xué)生忽視勞動、不珍惜勞動成果的惰性。班主任要針對這一現(xiàn)狀，組織開展勞動最光榮、珍惜勞動成果等以勞動為主題的班會，通過對勞動觀念、勞動精神、勞動技能、勞動成果的認(rèn)識和理解，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成尊重勞動、學(xué)會勞動、熱愛勞動的良好品格。

2.以班級為素材，開拓主題班會教育空間。作為班主任，要對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想狀況、體質(zhì)健康、班風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面全面掌握，只有這樣，才能摸清學(xué)生狀況，及時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想等方面存在的問題和不足，針對問題思考解決的辦法和策略，巧妙運用主題班會對學(xué)生進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、健康成長。例如，針對部分學(xué)生數(shù)學(xué)英語學(xué)習(xí)困難、成績較低的情況，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全方位調(diào)查了解，分析原因，召開學(xué)習(xí)方法大討論、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法等為主題的班會，讓學(xué)生在交流中相互取長補短，將苦學(xué)與巧學(xué)結(jié)合起來，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

有序列地開展主題班會，既可以增強學(xué)生的自我教育能力，又可以巧妙提升教師的德育教育水平。同時，也對班主任班會教育策略和方法提出了更高要求，需要在教育實踐中不斷探索反思，注重教育細(xì)節(jié)，挖掘教育內(nèi)涵，凝練新經(jīng)驗、總結(jié)新方法，更好的發(fā)揮主題班會在提升學(xué)生道德素養(yǎng)中的推動作用。