常棟嵐 郭皓雨 謝東東

摘要：要想真正意義上有效面向未來戰(zhàn)場，在最大程度上掌握戰(zhàn)爭的主導權和話語權，就要在最大程度上提升實戰(zhàn)化教學訓練質量，從根本上確保各項工作有效落實，不能搞花架子，要從根本上確保訓練一分增強一分勝算，這樣才能使教學訓練質量得到更有效的提升，真正意義上達到實戰(zhàn)化水準，使自身能夠掌握主動權，實現(xiàn)戰(zhàn)無不勝?；诖?，本文重點探討和分析面向未來戰(zhàn)場提升實戰(zhàn)化教學訓練質量的策略，希望本文的分析能夠為相關從業(yè)人員提供一定的借鑒和參考。

關鍵詞：未來戰(zhàn)場;實戰(zhàn)化;教學訓練質量

通常我們所稱之為的面向未來的戰(zhàn)場，從未來戰(zhàn)場著眼，就是針對未來對手進行有效瞄準，在平時的訓練過程中就要在最大程度上有效強化對抗性、針對性，盡可能接近實戰(zhàn)的狀態(tài)，靠近實戰(zhàn)，甚至在某種程度上超越實戰(zhàn)，這樣才能在最大程度上體現(xiàn)出實戰(zhàn)化教學訓練質量。結合這樣的情況，本文著重探討和分析在面向未來戰(zhàn)場的過程中進一步提升實戰(zhàn)化教學訓練質量的相關策略。具體而言，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

一、更加注重關注對抗的廣泛度

從根本上來講，未來作戰(zhàn)主要是一種體系作戰(zhàn)模式，在軍事較量的過程中，將變成更加全方位，多角度的對抗，在整個過程中既涉及到官兵的基本素質，同時對于整個體系的融合質量也要著重關注。為了從根本上有效面向和應對這種對抗性的挑戰(zhàn)，在實戰(zhàn)化的教學訓練過程中就要杜絕任何死角，進一步有效樹立廣域對抗理念，針對相關方面的訓練方法進行不斷的完善和優(yōu)化，更有效的創(chuàng)新應用廣域對抗訓練方法。在實踐的過程中，不管是在基礎訓練，戰(zhàn)術訓練，還是在士兵演習等一系列相關方面，都要在更大程度上增強訓練的針對性，其對抗訓練的扎實性得到顯著提升。在單兵對抗上，要盡可能開發(fā)和應用多種的單兵交戰(zhàn)訓練系統(tǒng)，在最大程度上提升官兵的基本作戰(zhàn)素養(yǎng)。例如，美軍近年來研發(fā)出多用途綜合激光交戰(zhàn)單兵武器訓練系統(tǒng)，并不斷改進其操作性、可靠性和實用性，相應提高了單兵實戰(zhàn)化訓練質量和效益。在單裝對抗上，提高戰(zhàn)斗員操作武器平臺的熟練程度與單個武器平臺的人裝結合水平、攻防戰(zhàn)斗能力。

二、要更加注重關注對抗的對等度

實戰(zhàn)化教學訓質量要想得到真正意義上的提升，就要從根本上有效做好“磨刀石”，也即假想敵部隊，只有這樣才能真正意義上有效提升教學訓練質量，這是關鍵因素之一，假想敵部隊“形神兼?zhèn)洹?，與之對抗部隊的教學訓練才能更有針對性，從而在更大程度上提升其訓練質量和訓練水平。從實踐中來看，很多世界強國軍隊都普遍認為，有針對性的結合實際情況采取假想敵的部隊實施對抗訓練，這樣能夠更充分的貼近實戰(zhàn)練兵，在更大程度上提升訓練效果。針對這樣的情況，美俄等國普遍將打造“形神兼?zhèn)洹钡募傧霐巢筷犠鳛榻M織實戰(zhàn)化訓練的重中之重，強調“假想敵部隊必須始終是訓練最好的敵對力量，戰(zhàn)斗訓練中心的假想敵部隊將為輪訓部隊提供除戰(zhàn)爭之外最為嚴酷、最具挑戰(zhàn)的戰(zhàn)斗。假想敵部隊應該是全能的、隨機應變的和裝備最新的。它應該具有不對稱的作戰(zhàn)能力，雖然需要嚴格依據條令進行訓練，但不應受到束縛?！泵儡姎W文堡國家訓練中心，就有多支專業(yè)假想敵部隊。被他們“打敗”的對手評價說：“這些假想敵部隊手段之狠毒、頭腦之精明、行動之敏捷，前所未見，他們的確是過硬的對手?！睘榱吮苊饧傧霐巢筷犆撾x戰(zhàn)場實際，美軍還曾專門派遣相關部隊前往伊拉克、阿富汗等現(xiàn)實戰(zhàn)場，或參與戰(zhàn)斗，或展開專項勘察，或熟悉當地人文環(huán)境，提高巷戰(zhàn)和近距離作戰(zhàn)等能力，始終保持其作為“磨刀石”的銳度、韌性和陌生感。同樣，英法等國也進一步有效面向未來戰(zhàn)場，在更大程度上有效滿足未來戰(zhàn)場的作戰(zhàn)需要，結合實際情況年度化派遣假想敵部（分）隊赴海外駐訓或參加聯(lián)合軍演，通過這樣的方法，針對未來現(xiàn)場進行更有效的熟悉，并創(chuàng)設出相對應的作戰(zhàn)環(huán)境和行動預案。除此之外，英軍還著重強調新裝備應首先列裝假想敵部隊。該國北部訓練基地建有4個對抗演習場以及專門的假想敵部隊，配有“空戰(zhàn)情況分析與評估系統(tǒng)”等先進研發(fā)成果。

三、在更大程度上有效關注對抗的真實度

實戰(zhàn)化教學訓練的高級形式，主要體現(xiàn)在它能夠具備更高真實度的對抗演習，而世界范圍內相關的軍事強國都普遍認為，實戰(zhàn)化教學訓練的根本宗旨體現(xiàn)在“按作戰(zhàn)的要求訓練，按訓練的方式作戰(zhàn)”，特別要求對抗訓練應瞄準實戰(zhàn)標準進行，按照符合作戰(zhàn)實際的時間、空間、強度實施體系對抗、聯(lián)合對抗、電磁對抗。一是注重對抗的規(guī)模。二是在更大程度上有效關注對抗的針對性和高效性，從實踐中來看，美軍在進行海外重要軍事行動之前，任何部隊都不會與假想敵部隊在極具仿真度的環(huán)境下“過招”。而擔負陪練的假想敵部隊，也往往會使出渾身解數“教訓”任務部隊。三是設置近似實戰(zhàn)的復雜環(huán)境。美軍為保證給參訓部隊設置盡可能逼真的實戰(zhàn)環(huán)境，專門制訂了《通用聯(lián)合課目表》等訓練文件，明確細化相關規(guī)定。據此，美軍每年會選定不同的聯(lián)合訓練課題，進而設置年度軍事訓練課目、條件及標準，為部隊開展實戰(zhàn)化訓練提供近似實戰(zhàn)的背景環(huán)境。美軍還通過開發(fā)“國家聯(lián)合訓練系統(tǒng)”，加強訓練環(huán)境模擬。

結語

總而言之，通過上面的分析和探討，我們能夠著重看出，要想真正意義上面向未來戰(zhàn)場，提升自身的主動權和控制權，就需要針對實戰(zhàn)化教學訓練質量進行不斷的提升，以此為抓手，使各項工作有效落實，這樣才能使自身的軍事戰(zhàn)斗實力得到顯著提升，從而把握未來戰(zhàn)場的主導權和話語權。

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