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弘揚(yáng)抗疫精神 深化愛國主義教育

2020-06-01 08:02趙加軍
華人時(shí)刊·校長 2020年5期
關(guān)鍵詞:家國愛國弘揚(yáng)

趙加軍

庚子鼠年,一場突如其來的新冠肺炎疫情席卷全國,這場空前的疫情防控阻擊戰(zhàn),生動(dòng)體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢,深刻詮釋了中華兒女愛國力行的家國情懷。面對始料未及的疫情,全國上下,眾志成城,共同抗疫。這場戰(zhàn)疫是黨中央領(lǐng)導(dǎo)下的全民抗疫的一次偉大實(shí)踐,對所有人,特別是中小學(xué)學(xué)生而言,這不僅是一堂生動(dòng)的愛國主義教育理論課,也是一堂感人至深的愛國主義教育實(shí)踐大課。廣大中小學(xué)老師和學(xué)生家長應(yīng)積極弘揚(yáng)抗疫精神,深化愛國主義教育。

愛國是明知險(xiǎn)境,無所畏懼的忠于職守

在此次戰(zhàn)疫斗爭中,涌現(xiàn)了無數(shù)奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員、科研人員、解放軍戰(zhàn)士、基層工作人員……這些“最美逆行者”在疫情面前毫不退縮,義無反顧地奔赴前線,舍小家為大家,不忘初心,積極主動(dòng)地扛過重任,當(dāng)先鋒做表率,留下了無數(shù)可歌可泣的故事。

我們應(yīng)善于利用身邊的先進(jìn)典型,引導(dǎo)學(xué)生樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)不畏艱苦、不怕困難、忠于職守的精神,強(qiáng)化人民至上、天下為公的家國情懷。

愛國是一方有難,八方支援的守望相助

疫情爆發(fā)以來,一批又一批的醫(yī)療隊(duì)伍馳援湖北;全國各地的醫(yī)療和生活物資陸續(xù)發(fā)往湖北;19個(gè)省份對口支援湖北省武漢市以外地市,攜手共同打贏這一場湖北保衛(wèi)戰(zhàn);火神山、雷神山醫(yī)院順利交付的背后是舉全國之力的中國力量和大國擔(dān)當(dāng)。

眾多企業(yè)站了出來,不計(jì)代價(jià)轉(zhuǎn)產(chǎn)疫情防控所需的重點(diǎn)醫(yī)療物資。在嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施前提下,通過引入防護(hù)用品生產(chǎn)設(shè)備,建立起包括醫(yī)用外科口罩、防護(hù)口罩、醫(yī)用一次性防護(hù)服等產(chǎn)品的生產(chǎn)線,實(shí)現(xiàn)防疫物資增產(chǎn)轉(zhuǎn)產(chǎn)。這些防護(hù)用品不僅助力國內(nèi)疫情防控,還出口國外,協(xié)助全球應(yīng)對新冠肺炎疫情。

病毒無情人有情,守望相助克時(shí)艱。我們應(yīng)教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識守望相助的愛國主義精神,體會(huì)面對疫情時(shí)中華民族生生不息的偉大力量,感受“中國”這兩個(gè)字的自信和驕傲,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,樹立了戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定信心與決心。

愛國是天下興亡,人人有責(zé)的擔(dān)當(dāng)使命

疫情之下,我們?nèi)巳耸鞘芡{者,亦是抗擊疫情的行動(dòng)者、他人健康的守護(hù)者。我們應(yīng)做到協(xié)助、配合、服從政府部門組織開展的防控工作,如實(shí)提供有關(guān)信息;積極學(xué)習(xí)疾病防護(hù)知識和技能,培養(yǎng)健康生活方式;避免接觸、食用野生動(dòng)物;做好防護(hù),盡量不參加聚集性活動(dòng);這不僅是對自己負(fù)責(zé),也是對家人和社會(huì)負(fù)責(zé)。同時(shí),要做到不信謠、不傳謠,增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng),提高辨別意識。熄滅謠言,安定人心;擊破謠言,增強(qiáng)信心。

這是一場沒有旁觀者的戰(zhàn)爭,沒有人可以置身事外,學(xué)生作為國家發(fā)展的未來,更應(yīng)該接受愛國主義教育,我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)知識積極防護(hù),以陽光心態(tài)相互鼓勵(lì),牢記自己的擔(dān)當(dāng)和使命,傳播同舟共濟(jì)的正能量。

我們應(yīng)積極利用疫情帶來的思想沖擊,及時(shí)開展生動(dòng)鮮活的愛國主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的家國意識,強(qiáng)化民族精神,使愛國主義精神融入學(xué)生的心靈,使教育效果真正入耳、入腦、入心。

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