肖潔 許靖 楊義

中醫(yī)藥發(fā)展日趨國際化，相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)問題亦隨之愈益受到關(guān)注[1]；《中華人民共和國中醫(yī)藥法》于2017年7月1日正式實施，中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護由此進入了法制化時期。作為未來的中醫(yī)藥人才，高等中醫(yī)藥院校的大學(xué)生提升自身的知識產(chǎn)權(quán)的保護意識尤為重要。然而，目前校園中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)，卻甚為不足[2]；國內(nèi)關(guān)于中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護意識的研究，或僅研究高校中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)教育現(xiàn)狀[3]，或僅對中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)認知程度進行研究[4]。2019年4月，本課題組通過問卷星，調(diào)查了我國東、中、西部高等中醫(yī)藥院校的中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護教育與實際需求現(xiàn)狀，從認知意識、情感意識和意志意識三方面，對大學(xué)生的中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護意識現(xiàn)狀及其影響因素作了初步的分析。

一、調(diào)查對象與方法

（一）調(diào)查對象

選取我國東部、中部和西部高等中醫(yī)藥院校各1所、合計3所的1693名大學(xué)生為調(diào)查對象。

（二）方法

1.問卷調(diào)查。

本文采用自行設(shè)計、經(jīng)預(yù)調(diào)查修訂的問卷，將知識產(chǎn)權(quán)保護意識分為“認知意識”“情感意識”和“意志意識”[5]，問卷內(nèi)容包括：(1)人口學(xué)特征。(2)認知意識：包含對中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容、保護范圍、知識產(chǎn)權(quán)政策的了解等；其中，為更清楚地知道調(diào)查對象對知識產(chǎn)權(quán)保護方法的了解情況，特設(shè)置四道判斷題——“有關(guān)中醫(yī)藥的發(fā)明、實用新型、外觀設(shè)計等應(yīng)該采用的保護方法是……”“有關(guān)中醫(yī)藥的著作、書刊、文章應(yīng)該采用的保護方法是……”“有關(guān)中醫(yī)藥產(chǎn)品的特有符號、圖形、標(biāo)志應(yīng)該采用的保護方法是……”和“有關(guān)中醫(yī)藥的特殊的還不為人知的配制方法、治療方法、中藥秘方應(yīng)該采用的保護方法是……”，答對三道或全部答對的為知曉，答對兩道及以下的為不知曉。(3)情感意識：包括對知識產(chǎn)權(quán)保護、知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略、知識產(chǎn)權(quán)被剽竊以及知識創(chuàng)新行為的看法等；其中，對有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)被剽竊的問題，回答“非常相關(guān)”與“相關(guān)”的認定為相關(guān)，其余回答認定為不相關(guān)。(4)意志意識：內(nèi)容包括尊重他人知識產(chǎn)權(quán)的意識以及是否會合理運用知識產(chǎn)權(quán)制度維護自身合法利益等；其中，有關(guān)購買盜版產(chǎn)品的問題，回答分別為“是”和“不是”。(5)教育現(xiàn)狀及需求。通過分析，問卷的Cronbach’s系數(shù)為0.897，說明信度較好。

問卷通過問卷星發(fā)送，具體有兩種方式：一是教師組織學(xué)生在教室就坐，向其介紹本次調(diào)查目的、意義、填寫方式和匿名保證，在獲得學(xué)生的知情同意后，當(dāng)場發(fā)送在線問卷，學(xué)生填寫；二是由輔導(dǎo)員通過所在班級QQ群，發(fā)送在線網(wǎng)絡(luò)問卷，學(xué)生填寫。調(diào)查時間為2019年4月，共發(fā)放調(diào)查問卷1693份，有效問卷為1682份，有效率為99.35%。

2.資料錄入與分析。

采用SPSS20.0統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)分析，包括統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷；統(tǒng)計推斷包括對定性資料進行卡方檢驗，對定量資料進行方差分析，然后將單因素分析中P＜0.05的變量納入兩分類Logistic回歸分析。

二、結(jié)果

（一）基本情況

調(diào)查對象共1682名，其中本科生1620名（96.31%），碩士生62名（3.69%）；年齡為（20.13±1.66）歲，最小16歲，最大29歲；女性居多，占73.72%；專業(yè)為中醫(yī)藥學(xué)的占26.87%，西醫(yī)藥學(xué)23.25%，中西醫(yī)結(jié)合6.90%，管理學(xué)和其他專業(yè)為42.98%；來源地以農(nóng)村為主（59.93%），其次是縣級及以上城市（27.65%）；來源地屬于道地藥材種植區(qū)的調(diào)查對象僅有9.57%；來源地有區(qū)/縣級及以上中醫(yī)院的調(diào)查對象有76.40%。

（二）中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)教育現(xiàn)狀

78.48%的調(diào)查對象表示學(xué)校有中醫(yī)藥相關(guān)社團，其中12.80%系該社團會員，僅有24.77%的社團會員表示該社團曾經(jīng)向會員普及中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)知識；18.43%的調(diào)查對象表示學(xué)校有專門設(shè)立中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)管理機構(gòu)；16.94%的表示學(xué)校有設(shè)立知識產(chǎn)權(quán)管理專項資金；13.14%的調(diào)查對象表示參與過與中醫(yī)藥有關(guān)的科研課題和臨床研究。

（三）中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護意識

1.認知意識。

聽說過中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護的調(diào)查對象有1030名（61.24%）；其中，自我認為“清楚地知道什么是中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)”者245人（23.79%）。1030位聽說過中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護的調(diào)查對象所了解的中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護方法，依次是“專利保護”（90.78%）“商標(biāo)保護”（75.83%）“著作保護”（65.34%）“商業(yè)秘密保護”（50.58%）“行政保護”（35.15%），表示“都不知道”的調(diào)查對象占7.28%。在955名對知識產(chǎn)權(quán)保護方法有所了解的調(diào)查對象中，關(guān)于保護方法的四道判斷題，答對率為78.46%，都答對的占59.58%。

單因素分析結(jié)果顯示：來源地是否屬于道地藥材種植區(qū)、表示學(xué)校有無中醫(yī)藥社團、知識產(chǎn)權(quán)管理專項資金，以及知識產(chǎn)權(quán)管理機構(gòu)，調(diào)查對象在保護方法的知曉情況上差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）；來自不同大學(xué)、不同年齡、性別、學(xué)歷、專業(yè)、來源地以及來源地是否有區(qū)/縣級及以上中醫(yī)院的調(diào)查對象，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）。Logistic回歸分析結(jié)果顯示：知曉中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護方法的調(diào)查對象來源地不屬于道地藥材種植區(qū)、表示學(xué)校有中醫(yī)藥社團、表示學(xué)校無知識產(chǎn)權(quán)管理機構(gòu)（詳見表1）。

表1 中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)認知意識影響因素Logistic回歸分析

2.情感意識。

調(diào)查對象中對我國中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護的態(tài)度，依次為“一般”（64.92%）“好”（18.97%）“不好”（10.34%）“非常好”（3.98%）和“非常不好”（1.78%）；不好的理由，主要是“社會群眾知識產(chǎn)權(quán)保護意識薄弱”（84.80%）“知識產(chǎn)權(quán)宣傳普及力度不夠”（83.82%），以及“法律、政策執(zhí)行力度不夠”（79.41%）。55.23%的調(diào)查對象對“國家提出實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的態(tài)度”表示“非常支持”，57.79%的表示“我國中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)被剽竊”與自己“相關(guān)”，86.33%的認為應(yīng)嚴(yán)厲打擊“侵害他人知識產(chǎn)權(quán)的行為”。

單因素分析結(jié)果顯示：來自不同大學(xué)、不同專業(yè)、是否參加科研課題和臨床研究、表示學(xué)校有無中醫(yī)藥社團、知識產(chǎn)權(quán)管理專項資金，以及知識產(chǎn)權(quán)管理機構(gòu)、認知意識不同，調(diào)查對象在“中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)被剽竊與您的關(guān)系”問題上的差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）；不同年齡、性別、學(xué)歷、來源地、來源地是否屬于道地藥材種植區(qū)，以及是否有區(qū)/縣級及以上中醫(yī)院的調(diào)查對象，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）。Logistic回歸分析結(jié)果顯示：認同中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)被剽竊與自己相關(guān)的專業(yè)，為中醫(yī)藥學(xué)、西醫(yī)藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)；參加科研課題和臨床研究，表示學(xué)校有中醫(yī)藥社團和知識產(chǎn)權(quán)管理專項資金，以及知曉中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護方法的調(diào)查對象（詳見表2）。

表2 中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)情感意識影響因素Logistic回歸分析

3.意志意識。

因為學(xué)習(xí)原因使用或購買過盜版產(chǎn)品的調(diào)查對象，占49.70%；當(dāng)問到“假設(shè)您的知識產(chǎn)權(quán)受到了侵犯，您首先會……”的問題時，大部分調(diào)查對象表示會“求助工商管理部門、專利局、知識產(chǎn)權(quán)局等部門”（72.24%），但仍然有調(diào)查對象表示會“自己私下調(diào)解”（3.86%）“不采取任何行動”（0.54%）甚至“不知道該怎么辦”（2.08%）。

單因素分析結(jié)果顯示：來自不同大學(xué)、不同性別、學(xué)歷、專業(yè)、來源地，以及是否參加科研課題和臨床研究、情感意識不同，調(diào)查對象“是否因為學(xué)習(xí)原因使用或購買過盜版產(chǎn)品”差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）；不同年齡、來源地是否屬于道地藥材種植區(qū)以及是否有區(qū)/縣級及以上中醫(yī)院、表示學(xué)校有無中醫(yī)藥社團、知識產(chǎn)權(quán)管理專項資金，以及知識產(chǎn)權(quán)管理機構(gòu)、認知意識不同的調(diào)查對象，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）。Logistic回歸分析結(jié)果顯示：購買過盜版產(chǎn)品為來自西部、中部高等中醫(yī)藥院校、男生、碩士在讀生、專業(yè)為管理和其他，以及參加科研課題和臨床研究的調(diào)查對象（詳見表3）。

表3 中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)意志意識影響因素Logistic回歸分析

三、討論

調(diào)查顯示，自認為“清楚地知道什么是中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)”的大學(xué)生僅占23.79%，但中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護方法全部答對的大學(xué)生占59.58%，這說明大學(xué)生對中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)知識有所了解，但是心存疑慮不敢確定，其多是由于未接受過中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護的系統(tǒng)教育。多因素分析結(jié)果從側(cè)面證實了這一猜測：即使來自道地藥材種植區(qū)的大學(xué)生，其對中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護方法的正確判斷，甚至低于非道地藥材種植區(qū)的學(xué)生。這一情況，與“學(xué)校有沒有中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)管理機構(gòu)”類似，說明道地藥材種植區(qū)和高等中醫(yī)藥院校的知識產(chǎn)權(quán)教育，均相對落后，其所設(shè)立的相關(guān)機構(gòu)和平臺尚未發(fā)揮應(yīng)有作用，導(dǎo)致大學(xué)生中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)認知情況較差，缺乏保護中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)的有效方法。值得注意的是，“學(xué)校有中醫(yī)藥社團”對中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護方法的正確判斷，起著積極的作用，這提示今后中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護教育，可通過“中醫(yī)藥社團”，以同伴教育的形式開展。

一半以上的調(diào)查對象表示支持國家實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，并認為應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲打擊侵權(quán)行為，這說明大學(xué)生有關(guān)保護知識產(chǎn)權(quán)的情感意識強烈。多因素分析顯示，醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)學(xué)生、有科研經(jīng)歷、表示學(xué)校有中醫(yī)藥社團和知識產(chǎn)權(quán)管理專項資金，以及知曉中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護方法的調(diào)查對象，對中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)被剽竊與自身關(guān)系的認可程度更高。

此外，和其他研究結(jié)果相同[6]，大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)保護意識和其行為之間存在脫節(jié)，一半的調(diào)查對象表示因為學(xué)習(xí)原因使用或購買過盜版產(chǎn)品，尤其是來自西部和中部高等中醫(yī)藥院校、男生、碩士在讀生、專業(yè)為管理和其他，以及參加科研課題和臨床研究的調(diào)查對象，更容易購買。究其原因，可能西部和中部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展較東部落后，學(xué)生支付能力不足，大學(xué)生“使用或購買過盜版產(chǎn)品”是“用于學(xué)習(xí)”，由于未用于商業(yè)目的，法律對這類盜版行為打擊力度不夠，從而導(dǎo)致大學(xué)生意識與行為脫節(jié)，在經(jīng)費不足的情況下，會因為學(xué)習(xí)之需而使用或購買過盜版產(chǎn)品。

高等中醫(yī)藥院校學(xué)生具備一定的知識產(chǎn)權(quán)保護知識，知識產(chǎn)權(quán)保護的情感意識強烈，但其知識產(chǎn)權(quán)保護意識和其行為之間存在脫節(jié)，存在使用或購買過盜版產(chǎn)品的侵權(quán)行為。我國知識產(chǎn)權(quán)保護的系統(tǒng)教育不足，即使來自道地藥材種植區(qū)和高等中醫(yī)藥院校的學(xué)生，其中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護教育亦不足。今后高校首先應(yīng)重視提高對大學(xué)生中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)的教育，完善教育體系，同時加強校園文化和知識產(chǎn)權(quán)管理制度建設(shè)并努力發(fā)揮其作用；政府則應(yīng)做好中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)立法普法工作，完善相關(guān)法律，加強監(jiān)督監(jiān)管。