據(jù)《吉林日報》2020 年12 月16 日04 版報道：學(xué)校體育是實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是關(guān)系推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國和體育強國的重要工作。加強學(xué)校體育工作，對于弘揚社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義、社會主義精神和奮發(fā)向上、頑強拼搏的意志品質(zhì)，實現(xiàn)以體育智、以體育心，具有重要意義。黨和國家高度重視學(xué)校體育工作，今年從8 月到10 月連續(xù)出臺關(guān)于學(xué)校體育工作的重磅文件。8 月，體育總局、教育部印發(fā)了《關(guān)于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》；10 月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》。這些文件的宗旨就是堅持健康第一的教育理念，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。補齊師資、場館、器材等短板，是促進學(xué)校體育均衡發(fā)展的基本條件。學(xué)校應(yīng)不斷加強體育教師隊伍建設(shè)，提高體育教師教學(xué)水平，保證體育課的上課質(zhì)量。體育教師是體育教學(xué)的主導(dǎo)者，對于增強學(xué)生體質(zhì)起到至關(guān)重要的作用，要調(diào)動體育教師工作的積極性，激發(fā)他們傳授體育鍛煉技能的熱情。加強體育硬件設(shè)施建設(shè)，加大對運動場地、運動器材等方面的資金投入，并加強這方面的管理，使學(xué)生在課外體育活動中有充足的場地、器材可用，并免費開放場地讓學(xué)生無償使用體育器材，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的運動場所和體育器材。推動體育和教育的融合，形成凝心聚力、協(xié)同育人的教育氛圍，是以體育智、以體育心的重要舉措。深化體教融合，健全協(xié)同育人機制，為學(xué)生縱向升學(xué)、就業(yè)和橫向進入專業(yè)運動隊打通通道。建立完善家庭、學(xué)校、政府、社會共同關(guān)心支持學(xué)生全面健康成長的激勵機制，不斷推進社會體育機構(gòu)進入學(xué)校，通過社會體育俱樂部、體育特色項目布點與學(xué)校體育優(yōu)勢進行互補，充分發(fā)揮體育專業(yè)項目的優(yōu)勢，豐富學(xué)生體育興趣體驗，形成別具特色的校園體育文化。實踐表明，體育和學(xué)習(xí)相輔相成，適量的運動更有利于提高學(xué)習(xí)成績。而且，通過豐富多彩的體育活動，弘揚中華體育精神，增強學(xué)生的集體觀念、紀律觀念、友好互助理念，涵養(yǎng)積極向上的精氣神，對完善學(xué)生人格有極大好處。加強體教融合，進行教育和體育的雙向培養(yǎng)，不斷為學(xué)生創(chuàng)造“多元成才”的渠道，持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境。