王云 _ 北京市朝陽區(qū)垂楊柳中心小學(xué)金都分校

評(píng)價(jià)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它不是對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的鑒定，而是通過評(píng)價(jià)的方式讓學(xué)生感受到蘊(yùn)含在評(píng)價(jià)中的陽光味道。這種味道既包含了老師的關(guān)愛、家長(zhǎng)的期待、同伴的肯定，更包含了自己積極的心態(tài)和正確的價(jià)值觀。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，我堅(jiān)持“四化”原則，讓學(xué)生在陽光評(píng)價(jià)中健康快樂地成長(zhǎng)。

1.評(píng)價(jià)主體全員化

學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體有自己的目標(biāo)和對(duì)未來的期許，也有對(duì)自己的主觀評(píng)價(jià)，因此，在評(píng)價(jià)時(shí)，學(xué)生本人的自我評(píng)價(jià)是不可或缺的一個(gè)方面。在評(píng)價(jià)中，我要求學(xué)生通過日記的形式記錄自己的成長(zhǎng)歷程，反思問題的原因，感受進(jìn)步的喜悅。同伴作為評(píng)價(jià)者，與被評(píng)價(jià)者有更多的交集，更容易關(guān)注到成人注意不到的地方，評(píng)價(jià)的角度也會(huì)更加多元。而且同伴通過對(duì)他人的評(píng)價(jià)，可以不斷修正自己，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。教師是學(xué)校評(píng)價(jià)的主要實(shí)施者，我在評(píng)價(jià)時(shí)，關(guān)注學(xué)生的思想品德、身心健康及正確的價(jià)值取向，著眼于學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)及個(gè)性特點(diǎn)，制定個(gè)性化的評(píng)價(jià)內(nèi)容和指標(biāo)；同時(shí)，我也引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)的目的及意義。

2.評(píng)價(jià)語言親情化

在評(píng)價(jià)過程中，我從學(xué)生的發(fā)展需要出發(fā)，根據(jù)學(xué)生年齡、性別和發(fā)展點(diǎn)制定評(píng)價(jià)要素，幫助學(xué)生正確了解自己的優(yōu)點(diǎn)和問題，進(jìn)一步提升自己，同時(shí)幫助家長(zhǎng)了解子女的情況，做好家校共育。在撰寫評(píng)語時(shí)，我從學(xué)生的心理特點(diǎn)及接受能力出發(fā)，以關(guān)愛、鼓勵(lì)、導(dǎo)向、教育為主，使學(xué)生可以從教師的評(píng)語中感受到賞識(shí)與期望，獲得前進(jìn)的動(dòng)力。

3.評(píng)價(jià)指標(biāo)多元化

我在進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，在向任課教師、家長(zhǎng)、班干部、同學(xué)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致調(diào)查的基礎(chǔ)上，還參考班級(jí)量化考核的各項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)行全面分析，既要評(píng)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，又要評(píng)思想態(tài)度；既要評(píng)學(xué)習(xí)成績(jī)，又要評(píng)習(xí)慣養(yǎng)成；既要評(píng)優(yōu)點(diǎn)，又要評(píng)問題的改進(jìn)情況。通過評(píng)價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生深信自己具有一定的潛能，甚至是優(yōu)秀的潛能，只要積極努力就能挖掘出自己的潛能。

4.評(píng)價(jià)過程自主化

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)既要關(guān)注學(xué)習(xí)成果，更要關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。教師鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況在留白處寫出個(gè)性化的評(píng)價(jià)指標(biāo)，提高學(xué)生自我管理意識(shí)和自我約束力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步。讓每名學(xué)生在不斷改進(jìn)自我的過程中時(shí)時(shí)建立自信，人人有向上的追求，天天有奮斗的目標(biāo)，常常有成功的喜悅，激發(fā)其內(nèi)在發(fā)展的動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上獲得發(fā)展，實(shí)現(xiàn)主體價(jià)值。

開展學(xué)生陽光評(píng)價(jià)，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，讓每個(gè)學(xué)生都能沐浴在陽光下，健康快樂成長(zhǎng)?！?/p>