張俊

摘? 要：隨著新課程改革漸漸的開展，初中體育教學(xué)成為了老師們、學(xué)生們和家長(zhǎng)們的關(guān)注重點(diǎn)，初中體育教學(xué)作為九年義務(wù)教育中最基本的課程，所以我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生們的個(gè)性化發(fā)展。為了可以讓學(xué)生們實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的發(fā)展，我們?cè)谶@篇文章中結(jié)合具體的教學(xué)案例來研究在初中體育課程的教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。學(xué)生們的個(gè)性化發(fā)展有利于提高老師們的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率，這樣慢慢地就可以促進(jìn)學(xué)生們更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，可以使學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀。

關(guān)鍵詞：初中體育教學(xué);措施;個(gè)性化發(fā)展;意義

近年來，在我們國(guó)家的九年義務(wù)教育的過程中，學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展成為了重點(diǎn)，那么，在初中的體育課程的內(nèi)容涉及到很多不同的體育項(xiàng)目，學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行參加體育課程時(shí)可以根據(jù)自己的喜好來選擇，這樣就可以在很大程度上提高學(xué)生對(duì)不同的體育項(xiàng)目的興趣，最后來促進(jìn)實(shí)現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性化發(fā)展。

一、在初中體育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的意義

（一）促使學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展

不同的教育環(huán)境、年齡、文化水平等等都會(huì)在很大程度上面影響學(xué)生們個(gè)性化發(fā)展的程度，因此，我們應(yīng)該嚴(yán)格地要求老師們?cè)诮虒W(xué)的過程中教給學(xué)生們?nèi)绾蝹€(gè)性化發(fā)展，老師詳細(xì)的講解可以讓他們知道個(gè)性化發(fā)展的重要性，否則就會(huì)被社會(huì)淘汰。

（二）使學(xué)生更好地適應(yīng)以后社會(huì)的發(fā)展

初中階段的學(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)階段的重要時(shí)刻。在初中體育教學(xué)的過程中，我們應(yīng)該大力的開展學(xué)校內(nèi)部與外部相結(jié)合的教學(xué)方式。比如說，學(xué)生中有特別喜歡乒乓球這個(gè)項(xiàng)目的，學(xué)校就可以從這方面入手。除在校內(nèi)開展乒乓球課程，還應(yīng)該和校外的乒乓球隊(duì)展開一段時(shí)間的友誼賽。學(xué)生們可以通過這樣的比賽的方式來逐漸提高對(duì)學(xué)習(xí)乒乓球課程的興趣，還可以和這些有著同樣興趣的人交朋友，鍛煉自身的交際能力。

二、在初中體育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的措施

（一）加強(qiáng)初中體育教育的思想教育

我們應(yīng)該讓學(xué)生們主動(dòng)地投入到他們的體育課程中，應(yīng)該讓他們建立起來良好的體育學(xué)習(xí)的觀念。

例如：學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行跑步訓(xùn)練之前，老師們就應(yīng)該先給學(xué)生們講述一下有關(guān)于田徑項(xiàng)目或者田徑場(chǎng)上的體育明星的各種不同的故事，這樣就可以讓學(xué)生們?cè)诹硪粋€(gè)角度上面清晰的認(rèn)識(shí)體育活動(dòng)，然后，老師們還要給他們講述一些有關(guān)于跑步的小知識(shí)、小技巧，這樣的做法就可以讓他們有動(dòng)力去學(xué)習(xí)跑步，對(duì)跑步產(chǎn)生興趣，這樣正確的引導(dǎo)可以讓學(xué)生們?cè)诤艽蟪潭壬险J(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)體育的重要性。

（二）教師研究新的教學(xué)方法

初中體育教學(xué)是一項(xiàng)老師和同學(xué)們一起參與的活動(dòng)。在正常的教學(xué)過程中，老師們應(yīng)該借鑒一下從前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，然后來豐富自己的知識(shí)庫(kù)，最后給學(xué)生們講課。在很多情況下，一位特別出色的老師不僅僅可以在課堂上很認(rèn)真并且特別仔細(xì)的講解課程和習(xí)題，而且他還會(huì)借鑒一下學(xué)生給他提的意見和建議。在課堂教學(xué)上面，老師占據(jù)主導(dǎo)位置，需要設(shè)計(jì)好這節(jié)課的環(huán)節(jié)和講解的習(xí)題，分析好重難點(diǎn)。但是在課下老師應(yīng)該讓學(xué)生發(fā)揮他們的主動(dòng)性，讓學(xué)生推動(dòng)這項(xiàng)課程教學(xué)的進(jìn)展。

例如：老師們應(yīng)該利用不同的體育設(shè)施和器材根據(jù)學(xué)生們上課的具體表現(xiàn)來給他們提供不同的東西，這樣可以讓學(xué)生們特別愉快地上課，并且對(duì)自己選擇的體育活動(dòng)產(chǎn)生一些興趣。不同的性格、不同的年齡、不一樣的性別的學(xué)生們都可以根據(jù)自己喜愛的興趣來選擇體育項(xiàng)目，這樣可以在很大程度上提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的效率并且很好的提升了他們的身體素質(zhì)，從而來漸漸的推動(dòng)學(xué)生們的個(gè)性化發(fā)展。

（三）給學(xué)生們提供良好的課堂氛圍

我們現(xiàn)在所處的環(huán)境由于受到原來傳統(tǒng)的儒家思想的影響，在我們生活中很多的初中學(xué)校的體育教學(xué)中大部分的老師太過于講解理論性的知識(shí)，硬性強(qiáng)加給學(xué)生們學(xué)習(xí)，將學(xué)生們自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性忽略掉。這樣就會(huì)導(dǎo)致老師們強(qiáng)行的奪走了學(xué)生自己訓(xùn)練的時(shí)間，這樣的教學(xué)方式嚴(yán)重的影響了教學(xué)效果。面對(duì)這樣的情況，我們應(yīng)該采取一些措施。盡量的減少老師上課硬性講解理論知識(shí)的時(shí)間，應(yīng)該為學(xué)生們留出來盡可能多的個(gè)人發(fā)展空間。

例如：學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)“俯臥撐”的教學(xué)中，老師們應(yīng)該在課程開始的時(shí)候給他們講述清楚具體的做法，在學(xué)生們有了初步的認(rèn)識(shí)之后，老師們可以將學(xué)生分組，每5個(gè)人一組，老師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生們?cè)谝环昼姇r(shí)間內(nèi)做俯臥撐的個(gè)數(shù)。通過這樣給學(xué)生們自由學(xué)習(xí)的方法，不僅僅可以增強(qiáng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，還可以更好地促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

三、結(jié)束語(yǔ)

從以上的情況來看，在我們國(guó)家現(xiàn)在的教育中，初中體育教學(xué)是很重要的，也是現(xiàn)在這個(gè)階段中使學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展的重要途徑。這篇文章通過圍繞初中體育教學(xué)展開對(duì)推動(dòng)初中生的個(gè)性化發(fā)展的意義和如何促進(jìn)初中體育教學(xué)的個(gè)性化發(fā)展兩個(gè)不同的方面展開討論并且分析問題。實(shí)現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性化發(fā)展就應(yīng)該遵守教師研究新的教學(xué)方法、改善課堂氛圍、加強(qiáng)他們的思想道德教育這三種方法，這樣才能夠在很多不同的方面來實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

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