国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

漢語和阿拉伯形容詞對比研究

2019-09-19 08:05李翔ZAKIMOHAMEDZAKIABDELRASOL
文化創(chuàng)新比較研究 2019年25期
關(guān)鍵詞:中心語標(biāo)識符阿拉伯語

李翔(ZAKI MOHAMED ZAKI ABDELRASOL)

(天津師范大學(xué),天津 300074)

1 漢語、阿拉伯語形容詞作定語對比分析

1.1 漢語定語的特征

《語法講義》之中將定語定義為體詞性中心詞的修飾詞語。定語可以修飾名詞,也可以修飾數(shù)詞、數(shù)量詞,但是最為典型的還是修飾名詞。在漢語之中,詞和短語都可以作為定語的語言單位而存在。 比如,男藝人、綠洲、人多的地方、冰雪、微型計(jì)算機(jī)等等。 由此可見,形容詞、動詞、代詞、數(shù)量詞和名詞都可以是實(shí)詞作為定語而存在;聯(lián)合關(guān)系短語、動賓關(guān)系短語、補(bǔ)充關(guān)系短語、主謂短語等等也可以作為定語使用。

按照定語和中心語之間的關(guān)系,我們可以將定語劃分為限制性定語和描述性定語兩個類型,限制性定語一般是對所描述的中心語進(jìn)行分類的,包括形容詞、動詞、名詞和代詞等等;描述性定語一般是輔助性描述,用來增強(qiáng)文章感情色彩,表達(dá)的是事物的狀況和動態(tài)。

在漢語中,“的”是定語的語言標(biāo)志,定語和中心語之間,有的時候必須加“的”,有的時候可以不加“的”,有的時候則不能加“的”。至于加不加“的”字,取決于中心語的音節(jié)和定語的詞類,以及文章表達(dá)的語義關(guān)系。在漢語之中,多層定語的次序以邏輯關(guān)系作為排列原則,總的來說和中心與關(guān)系最為密切的,就放在最靠近中心語的位置,一般情況下的排序是這樣的: 表示誰的+表示時間和地點(diǎn)的+表示數(shù)量的+表示怎樣的+表示如何的+表示什么。

1.2 阿拉伯語定語的特征

阿語里定語是屬于跟隨詞語的,也被稱為形容詞,用來說明被跟隨詞語的性質(zhì)、特征、特性等。 例如:(空氣是偉大的祝福。 )

偉大這詞是形容詞。 它描述了祝福是偉大的。

定語分為真正的定語和因果關(guān)系的定語。 真正定語和因果關(guān)系的定語是阿拉伯語之中最為典型的兩種定語類型。 真正定語是用來形容被形容詞本身的特征和性質(zhì)的定語:

真正的形容詞分為:

(1)單詞的,例如:

如果你們信道,而且敬畏,那末,你們將受重大的報(bào)酬。 [古蘭經(jīng)]第三章 儀姆蘭的家屬

(2)準(zhǔn)句,例如:

真主欲使他們在后世沒有福分,[古蘭經(jīng)]第三章儀姆蘭的家屬

(3)短語,例如:

(我看了一本通俗易懂的書。 )

1.3 漢阿形容詞作定語對比分析

(1)漢語形容詞一般是放在中心詞之前,也就是我們常說的“定語+中心詞”結(jié)構(gòu);阿拉伯語則完全相反,形容詞一般被放在中心語之后,遵循“中心詞+定語”結(jié)構(gòu)。 比如:

案子作為中心語被放在了簡單之前。此外,漢語和阿拉伯語在用幾個形容詞作定語修飾人或事物的時候,習(xí)慣用排列的方式進(jìn)行描述,比如:

(資料豐富的吸引人的書,它有許多讀者。 )

但是漢語之中雙音節(jié)詞語需要加“的”來修飾中心語,單音節(jié)詞則可以直接修飾中心語,阿語里沒有這樣的限制,漢語之中一個形容詞可以修飾兩個以上中心語,比如:

明確的日期和時間。

阿拉伯語中因果定語也有同樣的屬性。

(2)漢語形容詞和阿拉伯語形容詞在用作定語的表現(xiàn)手段有所差異。

漢語在單音節(jié)詞和雙音節(jié)詞用作定語的時候表現(xiàn)手段不同;阿拉伯語則在形容詞和中心詞之間保持性、數(shù)、格、指的特點(diǎn)上有嚴(yán)格的語法要求。 例如:

維護(hù)大學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)生是優(yōu)秀的。

其中維護(hù)傳統(tǒng)的學(xué)生和優(yōu)秀的在阿拉伯語中都是復(fù)數(shù)詞的,形容詞和被形容詞必須遵循在表達(dá)上所有的形狀是一樣的,而在漢語中為雙音節(jié)詞,后邊可以加“的”,也可以不加“的”。

阿拉伯語之中,作為定語的派生形容詞和被修飾的名詞之間的關(guān)系可以概括為如下幾種。

定語跟被形容詞之間的關(guān)系,下列限定條件中,定語跟隨被形容詞在四個條件上。

(1)定語本來沒有特定的表達(dá)方式解析,它遵循被形容詞在其所有的表達(dá)情況下,要像它那樣的。

比如:

(學(xué)生們遵循大學(xué)規(guī)則是優(yōu)秀的。 )

(對大學(xué)規(guī)則特別關(guān)心的學(xué)生們是優(yōu)秀的。 )

(2)標(biāo)識符和未標(biāo)識符情況。 阿語中標(biāo)識符號就是在名詞前面加(AL-),不加的話就是未標(biāo)識符情況,所以如果被形容詞之前沒加符號的話,定語必須不加符號,要跟它一樣的,比如:

(我欣賞學(xué)生們遵循大學(xué)的規(guī)則。 )

(3)類型:定語和被形容詞所在陽性和陰性方面是相同的,比如:

(我欣賞女同學(xué)們遵循大學(xué)的規(guī)則。 )

(4)數(shù)性:定語和被形容詞必須類似于單數(shù)化、兩人化和復(fù)數(shù)的情況下,比如:

(我欣賞一個學(xué)生對大學(xué)規(guī)則很遵循。 )

(我欣賞兩個學(xué)生對大學(xué)規(guī)則很遵循。 )

2 漢語、阿拉伯語形容詞用作狀語的對比分析

2.1 漢語狀語特征分析

《語法講義》之中將副詞定義為放在動詞和形容詞之前的形容詞和副詞,是一種表示多么或者怎么等程度的語言表達(dá)方式,是一種表示時間、狀態(tài)、所處、程度的修飾語。 狀語可以劃分為副詞性的、形容詞性的。 形容詞用作狀語又可以再進(jìn)一步劃分為性質(zhì)形容詞和狀態(tài)形容詞兩個類別。在漢語之中,狀語和中心語的組合屬于偏正組合,二者在語義關(guān)系上或者是描寫性的,或者是限制性的: 描寫性的狀語用來表示情狀和動作的變化;限制性的狀語用來描述中心語的范圍、對象、目的和程度。 在漢語中,狀語以加“地”為語言標(biāo)志,狀語和中心語的組合之中,有的時候必須加“地”,有的時候可以加“地”也可以不加“地”,有的時候則不能加“地”。這取決于狀語的詞性以及狀語中心語的音節(jié)在某些情況下,“地”本身就是加強(qiáng)狀語和強(qiáng)調(diào)狀語的,并沒有語法上的含義和意義。

2.2 阿拉伯語狀語特征分析

在阿拉伯語中,狀語是一個描述者,句子附加成分之一,用在動詞性句字上的詞語,表明動作發(fā)生時的被動作者的狀態(tài)。狀語在很多情況下是未標(biāo)識符的詞語,不加(AL-)的,比如:

(跑步者精力充沛地回來了。 )

精力充沛這詞用來表明跑步者的狀態(tài),很多情況下狀語用為回答問題的詞語,疑問符號就是怎么樣的意思,可以看到(跑步者精力充沛地回來了。 )這句子里;精力充沛這詞用來回答問題就是,跑步者怎么回來的呢?

狀語從語義可以分為確指的、表明的、移動和固定的。從語法結(jié)構(gòu)可以分為單詞、句子、準(zhǔn)句。狀語在使用的過程中語法結(jié)構(gòu)上是可以移除的但是從語義上是不能移除的。 與漢語相比,阿拉伯語的狀語范圍更加廣泛,單詞、定語、名詞從句、動詞從句都可以作為狀語使用。形容詞作為單位的一個類別,自然也可以作為狀語使用。

2.3 漢阿形容詞作狀語對比分析

我們能看到在翻譯過程中兩種語言在句子體系上的不同之處,阿拉伯之中的形容詞作狀語時,在翻譯之后,并不一定是漢語之中的狀語,我們在研究的過程中可以看到。

(1)漢語形容詞作狀語一般是放在中心詞之前,也就是我們常說的“狀語+中心詞”結(jié)構(gòu);阿拉伯語則正好反過來,形容詞一般被放在中心語之后,遵循“中心詞+狀語”結(jié)構(gòu)。

這兩句話就充分地說明了兩種語言在狀語語序上的不同之處。阿拉伯語中形容詞作狀語時,主要是修飾動作者的狀態(tài),主語和狀語中間可以有其他成分;漢語形容詞作狀語時,一般是修飾動作本身的狀態(tài),狀語和中心語之間的排序是固定的,形容詞狀語和中心語之間還可以加入其他結(jié)構(gòu)作狀語。

(2)形容詞作狀語時,阿拉伯語中需要保持和中心詞在數(shù)、 性上的一致性,但一般情況不加標(biāo)識符號(AL-),比如:

漢語中要區(qū)分單音節(jié)詞和雙音節(jié)詞。 通過這個句子,我們可以看出,在漢語中一般是雙音節(jié)詞和形名結(jié)構(gòu)作狀語,雙音節(jié)詞后一般都要帶“地”字。阿拉伯語形容詞作狀語時,指和格都不發(fā)生變化,但是數(shù)和性要和中心語保持一致。

3 結(jié)語

總之,形容詞在阿拉伯語和漢語中有截然不同的應(yīng)用方法和語序習(xí)慣,在學(xué)習(xí)和指導(dǎo)的過程中要著重注意和強(qiáng)調(diào),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對比和分析,提升學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。

猜你喜歡
中心語標(biāo)識符阿拉伯語
基于底層虛擬機(jī)的標(biāo)識符混淆方法
浙江桐廬中學(xué) 晏鈮 老師答疑
DOI標(biāo)識符查找文獻(xiàn)的方法
基于區(qū)塊鏈的持久標(biāo)識符系統(tǒng)①
DOI標(biāo)識符查找文獻(xiàn)的方法
論維吾爾語中心語及其維漢翻譯的作用
淺析阿拉伯語語音學(xué)習(xí)難點(diǎn)及解決方法
阿拉伯文學(xué)選讀課程“五讀”教學(xué)模式初探
從社會語言學(xué)視角論阿拉伯語對西班牙語的影響
漢泰狀語與中心語結(jié)構(gòu)淺析
昌黎县| 乌兰浩特市| 方山县| 宣城市| 班玛县| 绵竹市| 五峰| 兴和县| 大英县| 邓州市| 洪泽县| 金阳县| 邵武市| 敖汉旗| 耒阳市| 体育| 紫云| 霸州市| 娄底市| 金堂县| 泸州市| 正宁县| 商洛市| 县级市| 会泽县| 平利县| 红原县| 郁南县| 华池县| 仙游县| 五河县| 正定县| 随州市| 嫩江县| 石渠县| 秦安县| 象山县| 德阳市| 阿坝县| 武功县| 临西县|