諶業(yè)新
摘? 要:在課堂教學中,優(yōu)質(zhì)高效的課堂導(dǎo)入能在較短時間內(nèi)將學生的注意力最大限度的集中到課堂,促使其對課堂內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。
關(guān)鍵詞:道德與法治;導(dǎo)入;啟思;激趣;優(yōu)質(zhì)教學
由于教育對象不同,內(nèi)容不同,導(dǎo)入也不會相同,多年的教學實踐告訴我們,道德與法治課堂教學的導(dǎo)入形式是多種多樣的。
一、熱點時政導(dǎo)入。
熱點時政導(dǎo)入新課法,就是把教學內(nèi)容相關(guān)的理論與當前受關(guān)注程度較高的熱點問題聯(lián)系起來,大膽而巧妙地引入課堂,通過學生的討論,激發(fā)他們探求新知識的主動性。
例如:《服務(wù)社會》教學導(dǎo)入。
京東是大家熟識的網(wǎng)絡(luò)購物平臺,同淘寶一樣家喻戶曉,首席執(zhí)行官劉強東榮幸“2016年度中國社會責任杰出人物獎”。
劉強東從公司創(chuàng)立之初,就把樂于承擔社會責任,服務(wù)社會,為國家和人民做一些普惠價值的事情,作為企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展理念,在劉強東的帶領(lǐng)下,京東依托互聯(lián)網(wǎng)和公益的跨界,結(jié)合京東商城和京東金融的業(yè)務(wù)優(yōu)勢,開發(fā)慈善平臺,拓展愛心捐贈渠道和模式,服務(wù)慈善事業(yè),解決社會問題,與此同時,劉強東號召京東員工關(guān)注環(huán)境保護,發(fā)起多項綠色公益項目。
思考:京東的上述行為彰顯了一種什么精神?
教師總結(jié):京東的所作所為,彰顯的一家企業(yè)服務(wù)社會的奉獻精神,作為個人我們也要樹立服務(wù)社會、奉獻社會的意識和精神。
二、寓言故事導(dǎo)入。
根據(jù)課程需要,運用歷史典故、成語寓言等方面的素材導(dǎo)入新課。這種方法具有較強的趣味性,容易給學生以啟迪,同時又能起到開闊視野、拓寬知識的作用。
例如:《關(guān)愛他人》教學導(dǎo)入。
10月1日晚六點半在北京地鐵陶然亭站,一名70歲的老人打算去看望自己95歲的母親,由于當時老人拿的行李比較多,在地鐵口執(zhí)勤的兩名武警戰(zhàn)士看到后,主動上前去幫助她,老人當時就感動的掉下來眼淚,但是更讓老人感動的事,在老人進站身上沒有現(xiàn)金的時候,一名武警戰(zhàn)士二話不說從口袋里掏出了10元錢給老人,老人當時問戰(zhàn)士的名字,想著將來還給他,但是這名戰(zhàn)士卻表示不用,當時老人的眼淚就再次涌了上來,短短的幾分鐘,卻讓這位70歲的老人感動哭了兩次。
思考怎么看待武警戰(zhàn)士的行為?
教師總結(jié):戰(zhàn)士的行為是關(guān)愛他人的表現(xiàn),那么,什么是關(guān)愛,為什么要關(guān)愛他人?以及怎樣關(guān)愛人,這節(jié)課我們就來一起學習與探討,展示課題:關(guān)愛他人。
三、問題設(shè)疑導(dǎo)入
根據(jù)中學生喜好追根求源的心理特點,在新的教學內(nèi)容講授開始時,教師給學生創(chuàng)設(shè)一些疑問,創(chuàng)設(shè)矛盾,引起驚訝,使學生產(chǎn)生迫切學習的濃厚興趣的一種導(dǎo)入發(fā)方法。
例如:《預(yù)防犯罪》教學導(dǎo)入。
案例一:江蘇徐州一犯罪集團長期強行攔車并修,收取帶路費,14個月收110萬元,近日,9名嫌犯被依法判處有期徒刑。案例二:云南省第一監(jiān)獄在押犯張林蒼脫逃后被捕歸案,近日以脫逃罪獲刑五年,與前罪并罰,執(zhí)行無期徒刑。案例三,陜西寶雞一城管曹某駕駛公務(wù)車撞到五人,致一死4傷。官方通報稱,已排除曹某酒駕毒駕嫌疑,以涉嫌交通肇事罪將依法刑拘。
請思考:上述案例中當事人的行為是什么性質(zhì)的行為?會受到怎樣的處罰?請說明法律依據(jù)。
學生回答:略
教師總結(jié):上述案例當事人的行為不屬于一般違法行為而觸犯了刑法,構(gòu)成犯罪,什么是犯罪,犯罪應(yīng)當受到什么處罰?如何預(yù)防犯罪,是我們本課即將學習的內(nèi)容,出示課題:預(yù)防犯罪。
四、影視小品導(dǎo)入。
中學生在心理上樂于接受新事物,因此,在道德與法治課教學過程中,可以把握好中學生的這種心理,采用一些比較獨特的導(dǎo)入方法,例如讓學生觀看與教材內(nèi)容相關(guān)的影視小品等。
例如:《堅持國家利益至上》教學導(dǎo)入。
出示《戰(zhàn)狼2》的相關(guān)資料:
2017年七月,《戰(zhàn)狼2》火了,自上映以來,該影片一路飆紅,電影的結(jié)尾是電影最好的升華“中華人民共和國公民,當你有危險時,在國外,不放棄,請記住,在你身后,有一個強大的祖國!”這莊嚴的安全承諾是我們的祖國所做的。
設(shè)問:你了解和看過這部電影嗎?你們認為這部電影好在哪里?
學生談自己對電影的感悟和體會。
教師總結(jié):這部電影讓我們滿懷激情,傳遞著正能量,心懷愛國之情,抒發(fā)愛國情感,我們要為強大的祖國點贊,國興我榮,國衰我恥,維護國家利益,是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。“皮之不存,毛將焉附”。我們要維護國家利益,堅持國家利益至上,這節(jié)課我們一起來探討這個話題,出示課題:堅持國家利益至上。
五、日常生活經(jīng)驗導(dǎo)入
日常生活經(jīng)驗導(dǎo)入法是指教師運用學生親身體驗或經(jīng)歷過的事件或?qū)嵗c所授課題建立聯(lián)系,教師可以從中選取他們?nèi)粘W習和生活的事件作為教學導(dǎo)入的資源,能夠提高學生參與度。
例如:《誠實守信》教學導(dǎo)入。
2017年11月17日舉行的全國精神文明建設(shè)表彰大會上,貴州省遵義市播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)團結(jié)村老支書黃大發(fā)榮獲誠實守信類道德模范。36年來,黃大發(fā)忠實踐行“修渠、致富”的誓言,帶領(lǐng)群眾絕壁鑿天渠,建成一條跨三座大山,大小九個懸崖,主渠長7200米,支渠長2200米的水渠,解決了當?shù)氐娜彼畣栴},改善了當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和生活條件,被當?shù)厝罕姺Q為“當代愚公”。1958年,黃大發(fā)當選草王壩大隊大隊長。他許下承諾“一定要想方設(shè)法通上水,讓大家吃上米飯”。這句話成了黃大發(fā)的人生信條,水渠修好后,為了兌現(xiàn)帶領(lǐng)村民致富的諾言,黃大發(fā)把精力又放在脫貧致富上,他先后帶頭搞起養(yǎng)殖業(yè),種植業(yè),帶領(lǐng)群眾“坡改梯”,昔日的荒山荒坡變成了良田。
老支書黃大發(fā)忠實踐行修渠致富的誓言體現(xiàn)了哪一種優(yōu)秀道德品質(zhì)?
教師總結(jié):老支書黃大發(fā)忠實的踐行誓言,兌現(xiàn)諾言,體現(xiàn)了誠信的品質(zhì)。誠信就是誠實守信,誠信就是社會主義核心價值觀在公民個人層面上的一個價值準則,是一種道德規(guī)范和品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德。
所謂導(dǎo)之有法,導(dǎo)無定法。這就要求教師導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計上講究科學性,生動性和幽默性,使新課一開始就人扣住學生的心弦,因此,導(dǎo)入設(shè)計要緊密結(jié)合教學內(nèi)容,為理解教學內(nèi)容,打好基礎(chǔ)。
參考文獻
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