王鳳娟

摘 要：眾所周知，中國是一個禮儀之邦。歷史長達數(shù)千年，在這數(shù)千年中，中國文化也是隨之在發(fā)展。而我國傳統(tǒng)文化所包含的內(nèi)容極為豐富，比如傳統(tǒng)的節(jié)日，教育等等。如今高中思想政治課教學中的傳統(tǒng)文化教育尤為重要，因為高中的思想政治教學中包含著中國的傳統(tǒng)文化教育。學生們只有好好的學習思想政治課才會了解到我國傳統(tǒng)文化的發(fā)展，才能明白高中思想政治課中融入傳統(tǒng)文化教育的意義，也會使學生們重視起我國的文化教育。同時也有利于加強他們的文化素養(yǎng)，使他們確立正確的道德觀，實現(xiàn)自己的人生價值。本文就高中思想政治課教學中的傳統(tǒng)文化教育問題研究而進行了探討。

關(guān)鍵詞：高中;思想政治;傳統(tǒng)文化;教育

中國幾千年的傳統(tǒng)文化是中國的寶貴財富，在這個發(fā)展歷程中也彰顯出了中國的文化精神，體現(xiàn)出了中國人民富有的智慧以及創(chuàng)新的思維能力。在高中，學生們會學習思想政治課，也會在思想政治課中了解我國的傳統(tǒng)文化的發(fā)展，以及高中思想政治課與傳統(tǒng)文化教育所面臨的問題及關(guān)系。

一、高中思想政治課與傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)在關(guān)系

高中思想政治課與傳統(tǒng)文化的教育是相輔相成的。高中的思想政治課是傳統(tǒng)文化的載體，而傳統(tǒng)文化又是高中思想政治課的表現(xiàn)，它倆共同發(fā)展。思想政治課會使學生們建立正確的人生價值觀，使他們改正自己的道德品行。而傳統(tǒng)文化教育會使他們明白我國歷史的發(fā)展，以及文化的來源。因此高中思想政治的教育是讓學生們明白我國傳統(tǒng)文化的的主要途徑。

高中期的每個學生還處于一個懵懂的時期，但是這個時期卻是他們接受知識，明確自己的夢想以及人生規(guī)劃的青春期。學生們可以通過學習思想政治來了解我國的傳統(tǒng)文化，提升自己的修養(yǎng)，對自己的行為進行一個反思，明白自己的缺點并且加以改正。思想政治的內(nèi)容也并不是完整的，但是如果在其中融入傳統(tǒng)文化的知識的話便會彌補思想政治課中的一些缺點，也會使學生們找到中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程，同時也會使他們對自己的人生提出要求，使自己改正一些缺點，讓自己變得越來越有氣質(zhì)。

比如，在思想政治的課堂上，老師們可以講一些中國的古人們自己的智慧創(chuàng)造出的景觀，如長城，兵馬俑，故宮，圓明園等等。這些都是中國人民智慧的結(jié)晶，也正因為他們的付出，才會給子子孫孫們留下如此多的財富。我國的政府也是特別的注重傳揚我國傳統(tǒng)文化這個方案。目的是讓更多的學生們對我國傳統(tǒng)文化的發(fā)展懷有一顆敬佩的態(tài)度，讓他們?nèi)ズ霌P中國的傳統(tǒng)文化，繼而傳承中國的傳統(tǒng)文化。

如今思想政治的本質(zhì)也是發(fā)生了很大的改變，比如它從一個單一的模式走向了一個多元化的模式，而思想政治的概念也是漸漸的深入到了我國的經(jīng)濟發(fā)展中。中國的傳統(tǒng)文化同樣也是深入到了經(jīng)濟和政治中。

二、傳統(tǒng)文化教育融入高中思想政治課的現(xiàn)實意義

將傳統(tǒng)文化融入到高中的思想政治課中可以讓學生們明白我國傳統(tǒng)文化的重要性，了解我國文化的發(fā)展過程。

（一）有利于高中生增強人文素養(yǎng)

隨著社會的發(fā)展，時代的進步，一些人的素質(zhì)卻愈發(fā)日下。比如有的學生們在課堂上與老師頂嘴，有時候甚至會辱罵老師，也有同學在校園內(nèi)受到了校園霸凌，最終丟失了自己的性命，這樣的實例在很多中學都存在，由此可見思想政治的教育對學生們來說至關(guān)重要。老師們在課堂上要幫助學生建立一個完整的人格，并告訴他們來到這個世界上要創(chuàng)造美，而不是來破壞。傳統(tǒng)文化的發(fā)展如今也是日新月異，讓學生們對我國的傳統(tǒng)文化感到興趣，他們也會有動力去繼承我國的傳統(tǒng)文化，并使之發(fā)揚光大。

（二）有利于高中生樹立正確的人生價值現(xiàn)

我國的傳統(tǒng)文化融入到思想政治中有諸多益處，比如學生們可以樹立正確的人生價值觀，明白自己的夢想，以及讓他們了解到自己可以對這個社會所做的貢獻。比如，在思想政治的課堂上，老師可以講一下我國一些傳統(tǒng)節(jié)日的來源。如端午節(jié)是我國的老百姓為了紀念愛國詩人屈原而創(chuàng)建的，清明節(jié)是為了讓后人們記住我國的那些建功立業(yè)的人以及為了祖國的發(fā)展而付出自己性命的人而確立的等等。這樣的話學生們不僅了解到了我國傳統(tǒng)文化的由來，同時也會記住我國的這些偉人，向他們學習一些優(yōu)良的品質(zhì)，明白自己的責任所在，將來做一個有責任感的人也是有很大的幫助的。長期的上思想政治課，學生們也可以確立一個正確的人生目標為之奮斗，還可以使他們對生活保持一個樂觀的心態(tài)。

（三）有利于提升高中生的道德素質(zhì)

我國的傳統(tǒng)文化種蘊含著古人留下來的名族精神以及道德觀念。在高中時學生們開展融入了我國傳統(tǒng)文化的思想政治這堂課的話會使他們的道德修養(yǎng)越來越高。他們也會在學習的過程中健全自己的人格發(fā)展，學習古人的精神品質(zhì)，明白自己的優(yōu)缺點，對于優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，對于缺點及時加以改正。

比如，老師們可以在課堂上給學生們講講詩人陶淵明，他不為五斗米折腰，淡泊名利不貪圖仕途的道路，一生跟隨著自己的心走，尋找自己內(nèi)心渴求的幸福。雖然他生活在鄉(xiāng)下，每天過著很貧苦的生活，但是他依舊知足常樂，因為他明白自己的人生價值。學生們通過學習可以提升自己的道德素養(yǎng)的品質(zhì)。明白自己一生想要追求怎樣的幸福生活，并為之努力奮斗來實現(xiàn)自己的目標。

結(jié)語：如今社會發(fā)展的越來越快，而我們也要加快傳承我國傳統(tǒng)文化發(fā)展的這條道路，因為如今已經(jīng)有很多的人們跟隨西方的人過他們的節(jié)日，比如圣誕節(jié)，愚人節(jié)，萬圣節(jié)等等。我們可以跟隨他們過節(jié)日，但是我們不能忘記自己的文化根本，我們要發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化，讓更多的人們看到中國的發(fā)展。因此在高中思想政治課教學中的傳統(tǒng)文化教育也特別重要。

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