寧曉龍

摘 要：班主任德育工作是非常重要的教學(xué)內(nèi)容之一，尤其是隨著素質(zhì)教育的不斷深入，德育教育成為高中教育教學(xué)中非常重要的必不可少的一部分教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的全面健康發(fā)展有著極為重要的影響。高中階段是學(xué)生品格形成的關(guān)鍵時(shí)期，其思想品德水平的高低，對(duì)今后的學(xué)習(xí)、工作以及生活有著十分重要的影響。因此班主任如何高效的進(jìn)行德育教育成為目前最為重要的教育管理任務(wù)之一。

關(guān)鍵詞：高中班主任；德育教育；重要性；創(chuàng)新策略

前言：

高中班主任是班級(jí)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)也是班級(jí)建設(shè)的引領(lǐng)者，班主任工作具有極強(qiáng)的藝術(shù)性和科學(xué)性，再加上高中階段本身就是學(xué)生思想品格的成型期，作為高中班主任要認(rèn)識(shí)到目前高中班主任工作的重要性，認(rèn)清目前德育教育工作的重要性，明確高中德育教育工作實(shí)施的意義，從自身做起引導(dǎo)中學(xué)生的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康全面成長(zhǎng)，為學(xué)生將來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、高中階段班主任德育教育的重要性和意義分析

作為高中階段的班主任而言，不僅僅要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)工作和任務(wù)，而且還要關(guān)注學(xué)生的德育教育有效性，重視德育教育給學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)帶來的意義。首先，良好的德育教育是高中生健康成長(zhǎng)的條件和保證，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生將來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想品德基礎(chǔ)；其次，德育教育是學(xué)生全面發(fā)展的重要保證，高中班主任德育教育工作的開展有利于改變傳統(tǒng)的重智輕德的教學(xué)現(xiàn)狀，使更多的教師和學(xué)生能夠明確德育教育的重要性。第三，通過德育教育班主任與學(xué)生之間的關(guān)系會(huì)變得更加和諧，能夠以朋友的身份去相處，學(xué)生遇到問題能夠及時(shí)的與老師進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題。第四，一些教師認(rèn)為德育教育就是給學(xué)生講述一些大道理，將因此德育課程就變成了思想教育課，教師只重視“言傳”，忽略了“身教”對(duì)學(xué)生思想品德影響的重要性，德育教育效果比較一般。第五，一些班主任認(rèn)為德育教育與學(xué)科教學(xué)無關(guān)，因此并沒有將德育教育與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有效的結(jié)合，兩者相互分離，忽略了課堂教學(xué)也是學(xué)生接受德育知識(shí)的一個(gè)重要渠道，德育教育效果受到了極大的影響。

二、高中階段班主任德育教育的策略分析

（一）更新教育理念，重視德育教育

更新德育教育理念，重視德育教育質(zhì)量是高中班主任德育教育創(chuàng)新的基礎(chǔ)。作為高中班主任首先要明確德育教育的意義和重要性，明確高質(zhì)量的德育教育對(duì)目前高中生健康全面發(fā)展的重要意義和作用。中學(xué)階段的德育大綱明確指出，高中階段學(xué)生的德育教育不僅僅要關(guān)注學(xué)生的思想品德，還要關(guān)注學(xué)生的道德行為、個(gè)性心理素質(zhì)以及學(xué)習(xí)能力的方面的內(nèi)容，因此我們高中階段的德育教育要全面分析，重點(diǎn)貫徹德育教育大綱的相關(guān)要求。比如，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)；有民族自豪感和自信心；讓學(xué)生懂得社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和主要內(nèi)容，了解社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的嘗試；讓學(xué)生能夠優(yōu)基本的民主與法制觀念，知法、懂法、守法等等。再比如我們?cè)谌粘Ｐ袨榱?xí)慣養(yǎng)成教育過程中，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，學(xué)會(huì)愛護(hù)和幫助他人，熱愛班集體和學(xué)校，愛護(hù)集體榮譽(yù)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和生活習(xí)慣，具備良好的社會(huì)公德心，以培養(yǎng)學(xué)生正直、積極向上、自尊自強(qiáng)的心理品質(zhì)為最根本的教育目標(biāo)，使學(xué)生能夠具備初步的分辨是非的能力。

（二）拓展教學(xué)內(nèi)容，滲透德育教育

高中階段的德育教育一方面要開展專門的德育教育課堂，另一方面還要將德育教育內(nèi)容融入到各學(xué)科的教學(xué)過程中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)課堂知識(shí)的同時(shí)也能夠更多的接觸到與德育教育相關(guān)的知識(shí)和內(nèi)容。需要注意的是作為高中階段的班主任在德育教育過程中要及時(shí)的與各科教師進(jìn)行溝通和交流，讓教師能夠?qū)⒔虒W(xué)內(nèi)容與德育教育知識(shí)進(jìn)行有效的銜接，讓學(xué)生積極的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。

比如在高中階段語文學(xué)科的教學(xué)過程中，教師可以借助語文教材中有許多與德育教育相關(guān)的內(nèi)容，在課程設(shè)計(jì)過程中，教師可以針對(duì)性的將德育與教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效的穿插，如在學(xué)習(xí)一些與祖國(guó)大好河山相關(guān)的內(nèi)容時(shí)，教師可以將學(xué)生愛國(guó)主義思想的培養(yǎng)融入到教學(xué)過程中，借助語文課文內(nèi)容將德育教育內(nèi)容進(jìn)行有效的滲透。如此不僅能夠有效的提升德育教育的質(zhì)量還能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)理念，一舉兩得。

（三）豐富課余活動(dòng)，滲透德育教育

豐富課余活動(dòng)，滲透德育教育也是班主任德育教育的一個(gè)重要的方式和方法，課堂上進(jìn)行德育教育的時(shí)間畢竟是有限的，因此教師要善于利用課余時(shí)間，將德育與學(xué)生的日常生活結(jié)合起來。一方面能夠鞏固學(xué)生在課堂上所學(xué)的德育知識(shí)的牢固程度，另一方面還能夠讓學(xué)生學(xué)以致用，提升學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們要開展全面的德育教育活動(dòng)，為高中生綜合能力的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、結(jié)論分析

綜上所述，德育教育是高中班主任工作中的重中之重，作為高中班主任在教學(xué)過程中要充分貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求，在教學(xué)過程中充分目前高中生存在的一些問題，借助多樣化的德育教育策略和方法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)素養(yǎng)的提升。

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