周晶

長期以來，邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終把雙創(chuàng)工作放在學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位，建立“學(xué)院統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、系部實施、全員參與”的工作機制，堅持“組織機構(gòu)、專職人員、場地、資金”四個到位，形成了特色化的“兩育兩化兩平臺”“雙師雙線雙扶持”雙創(chuàng)育人模式。

“兩育兩化兩平臺”全過程育人，指以“教育、培育、孵化、轉(zhuǎn)化”為主線，打造“創(chuàng)新工作室”系級平臺、“創(chuàng)業(yè)孵化園”院級平臺，學(xué)研創(chuàng)遞進，項目化運作，全過程育人。運作過程：一是構(gòu)建“三階段”課程體系，實現(xiàn)雙創(chuàng)教育全覆蓋。根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求和學(xué)生差異化成長特征，開發(fā)“共平臺+多方向”的培養(yǎng)方案。在人才培養(yǎng)方案中明確將雙創(chuàng)教育納入整個培養(yǎng)體系，設(shè)置不低于10個學(xué)分的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程模塊，構(gòu)建“通識教育—專業(yè)教育—實踐項目”三階段雙創(chuàng)課程體系，實施項目化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和項目意識。二是創(chuàng)建“工作室”模式，使雙創(chuàng)培育有重點。專業(yè)系部依托創(chuàng)新工作室、企業(yè)研發(fā)室、博士工作室、專家工作室、大師工作室等，重點培育有孵化潛力的創(chuàng)新創(chuàng)意類項目。創(chuàng)新工作室采取“導(dǎo)師制”模式，選拔和吸納具有雙創(chuàng)潛能的學(xué)生全程參與課題研究、項目研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新，促進“專業(yè)+創(chuàng)業(yè)”有機融合，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和催生項目。在創(chuàng)新工作室，建立科技服務(wù)站，設(shè)定“一系一站、一縣一站、設(shè)站進區(qū)”的工作目標(biāo)。三是創(chuàng)建“孵化園”平臺，實現(xiàn)雙創(chuàng)孵化有措施。學(xué)校建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園，成立園區(qū)管理機構(gòu)，設(shè)立創(chuàng)業(yè)扶持專項資金，承接成熟雙創(chuàng)項目入園孵化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和孵化項目。兩級平臺有效銜接，將雙創(chuàng)教育落地落實?“雙師雙線雙扶持”服務(wù)體系，是指組建“教師+導(dǎo)師”優(yōu)秀團隊，搭建“線上+線下”服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，建立“學(xué)院+政府”扶持機制，融雙創(chuàng)導(dǎo)師資源、技術(shù)資源、金融資源、政策支持等于一體，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供一站式服務(wù)。運作過程：組建教學(xué)團隊和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團隊，協(xié)同指導(dǎo)學(xué)生的雙創(chuàng)理論學(xué)習(xí)、專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)和雙創(chuàng)實踐。搭建“線上+線下”全程服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，即建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)，設(shè)置雙創(chuàng)咨詢、雙創(chuàng)教育等8個板塊，開展雙創(chuàng)信息發(fā)布和網(wǎng)絡(luò)教育，搭建網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，同時在線下對有創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，對已開展創(chuàng)業(yè)實踐的學(xué)生有針對性地提供開業(yè)指導(dǎo)、財會稅務(wù)、風(fēng)險評估、項目診斷等服務(wù)，隨時幫助學(xué)生解決創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)難題，對于孵化項目建檔立案。強化政府和學(xué)校供給支撐，開通雙創(chuàng)項目孵化、轉(zhuǎn)化綠色通道，實現(xiàn)雙創(chuàng)服務(wù)常態(tài)化和學(xué)生創(chuàng)業(yè)便捷化，讓學(xué)生“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)成業(yè)”。

該雙創(chuàng)育人模式成效顯著。近三年，學(xué)校畢業(yè)生年終就業(yè)率始終保持在98%以上，畢業(yè)生對母校的滿意度平均值在95%以上，對就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總體滿意度連年攀升，有204名學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。2015-2017年，學(xué)生獲得省級二等獎以上獎項206項，其中國際獎項1銀4銅，國家級獎項53項，國賽一等獎5項，二等獎16項，河北同類院校位居首位。學(xué)生有13篇幅論文及作品在核心期刊發(fā)表;32名學(xué)生獲得專利授權(quán)。