任嚴(yán)強(qiáng)

前言

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出：“廣泛開(kāi)展全面健身活動(dòng)，加快推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)?！眹?guó)務(wù)院在一九九五年時(shí)下發(fā)的《全民健身計(jì)劃綱要》中明文規(guī)定：“健身計(jì)劃要以全民為實(shí)施對(duì)象，以青少年和兒童為重點(diǎn)，積極開(kāi)展學(xué)校體育工作?！苯逃款C發(fā)的《綱要》第7條中明確指出：“為實(shí)現(xiàn)體育課程目標(biāo)，應(yīng)使課堂教學(xué)與課外、校外的體育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)緊密聯(lián)系，要有目的、有計(jì)劃、有組織的課外鍛煉。校外(社會(huì)、野外)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等納入體育課程，形成課內(nèi)外、校內(nèi)外有機(jī)聯(lián)系的課程結(jié)構(gòu)。”足以見(jiàn)得國(guó)家對(duì)廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng)的迫切性，對(duì)學(xué)校體育建設(shè)和青少年體育鍛煉的重視性，而學(xué)校體育在廣泛開(kāi)展全民健身背景下起著舉足輕重的作用，在推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)進(jìn)程中扮演著重要的角色，校園課外體育活動(dòng)又在學(xué)校體育建設(shè)中顯得非常重要。在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，開(kāi)展體育項(xiàng)目頗有局限的甘肅高校，籃球又是最深受廣大學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。然而目前，高校課外體育鍛煉呈現(xiàn)出一種雜亂無(wú)序的現(xiàn)狀，為了改變這一現(xiàn)狀，活躍校園體育鍛煉的氛圍，形成課內(nèi)外有機(jī)聯(lián)系的合理結(jié)構(gòu)，促使學(xué)生積極主動(dòng)的參與體育鍛煉，著重培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)。

1 研究的對(duì)象與方法

1.1 研究的對(duì)象

本文以西北師范大學(xué)學(xué)生課外籃球開(kāi)展現(xiàn)狀為研究對(duì)象。

1.2 研究的方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

本研究通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)查閱優(yōu)秀期刊關(guān)于課外籃球活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)文獻(xiàn)，在西北師范大學(xué)圖書館進(jìn)行查閱、收集并且整理，為本文更好的研究提供了理論支撐。

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法

根據(jù)本文研究的需要，嚴(yán)格制定了相關(guān)科學(xué)的調(diào)查問(wèn)卷。以西北師范大學(xué)學(xué)生為調(diào)查對(duì)象。共隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷450份，回收441份，回收率是98.0%，有效問(wèn)卷433份，有效率是96.2%。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

運(yùn)用Excel2003對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)理分析。

1.2.4 邏輯分析法

對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)等邏輯方法。

2 結(jié)果與分析

2.1 學(xué)生對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知情況

表1 學(xué)生對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知表

籃球運(yùn)動(dòng)相對(duì)于其他體育項(xiàng)目更具有普遍性和大眾性，但從調(diào)查結(jié)果看出：男生對(duì)籃球的認(rèn)知顯然高于女生對(duì)籃球的認(rèn)知程度，其中非常了解選項(xiàng)中女生占到的比例竟然為零，同樣不了解籃球運(yùn)動(dòng)的比例也是達(dá)到了29.6%，而男生絕大多數(shù)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有一定的了解，不了解的僅占到調(diào)查人數(shù)的8.7%。造成這種現(xiàn)象的原因：一是，籃球是集跑、跳、投和肢體對(duì)抗的綜合性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而好多女生又懼怕肢體對(duì)抗從而在心里排擠這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，所以絕大多數(shù)女生則更喜歡優(yōu)雅、相對(duì)于文靜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；二是，掌握籃球技術(shù)的時(shí)間性比較長(zhǎng)，學(xué)生不可能在短暫的時(shí)間內(nèi)掌握較多的籃球技術(shù)，而且長(zhǎng)期以來(lái)，中小學(xué)體育課的開(kāi)展逐漸走向規(guī)范，女生往往是體育課的“看客”，那么缺少一定的籃球技能做支撐就導(dǎo)致鍛煉沒(méi)有延續(xù)性；三是，場(chǎng)地氣候的影響。學(xué)?；@球場(chǎng)多數(shù)是露天場(chǎng)地，而甘肅又具有冬季寒冷、夏季炎熱、春季沙塵等環(huán)境氣候的鮮明特點(diǎn)，而這個(gè)特點(diǎn)成為女生對(duì)籃球活動(dòng)望而卻步的一個(gè)重要原因。

2.2 學(xué)生參與課外籃球活動(dòng)的情況

表2 學(xué)生參與籃球課外活動(dòng)的情況表

從表2中男生與女生參與籃球運(yùn)動(dòng)的情況來(lái)看：男生參加籃球運(yùn)動(dòng)的占總調(diào)查人數(shù)的85.4%，女生占總調(diào)查人數(shù)的16.3%。分析原因：其一，在籃球教學(xué)中教師要注重對(duì)女生籃球興趣的培養(yǎng)，采用多樣的教學(xué)方法和手段來(lái)提高課堂的活躍氣氛，在掌握一定籃球技能的同時(shí)盡可能多組織女生教學(xué)比賽，鼓勵(lì)學(xué)生敢于對(duì)抗，樹(shù)立不服輸?shù)捏w育精神，從而在內(nèi)心深處喜歡上籃球運(yùn)動(dòng)；其二，學(xué)校受到場(chǎng)地、器材的限制，女生缺少課外籃球運(yùn)動(dòng)的空間；其三，女生普遍對(duì)籃球的重視程度不夠，對(duì)體育的參與不夠積極主動(dòng)。

2.3 校園籃球環(huán)境的影響

校園體育文化建設(shè)是校園文化建設(shè)不可或缺的組成部分，近年來(lái)隨著國(guó)家對(duì)全民健身的廣泛開(kāi)展，各高校校園體育文化活動(dòng)也是搞的有聲有色。西北師范大學(xué)校園籃球環(huán)境主要體現(xiàn)在籃球賽事，分別有“董守義”杯籃球聯(lián)賽、“迎新”杯籃球聯(lián)賽、教工籃球聯(lián)賽、院系班級(jí)比賽等賽事。根據(jù)調(diào)查顯示：95.2%的男生看過(guò)比賽，其中83.1%的男生表示喜歡看籃球比賽；81.2%的女生看過(guò)比賽，其中55.3%的女生喜歡看籃球比賽。從調(diào)查結(jié)果看出，大多數(shù)學(xué)生看過(guò)并且也喜歡看籃球比賽，尤其男生，這是一種非常好的現(xiàn)象。學(xué)校學(xué)工部、院團(tuán)委等機(jī)構(gòu)應(yīng)該以此為切入點(diǎn)，定期舉行多種籃球比賽，擴(kuò)大比賽的范圍，尤其較多的組織女生比賽，增強(qiáng)籃球吸引力，讓更多的學(xué)生參與其中，樂(lè)在其中。還有成立籃球社團(tuán)或籃球交流協(xié)會(huì)，發(fā)揮它們?cè)谛@里不能小覷的重要作用，春風(fēng)細(xì)雨式的開(kāi)展多種形式的籃球活動(dòng)。

2.4 教師對(duì)籃球課外活動(dòng)的指導(dǎo)情況

籃球課外活動(dòng)中能給予學(xué)生指導(dǎo)無(wú)疑會(huì)起到很關(guān)鍵的作用，調(diào)查顯示：學(xué)生在課外籃球運(yùn)動(dòng)中沒(méi)有受到教師指導(dǎo)的占88.3%，偶爾受到教師指導(dǎo)的占9.2%，經(jīng)常受到教師指導(dǎo)的僅占2.5%。從而看出，教師除了在課堂上給學(xué)生傳授指導(dǎo)一定的技術(shù)技能外，在課外籃球活動(dòng)中教師基本不給予學(xué)生指導(dǎo)。根據(jù)籃球運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的復(fù)雜性、形式的多樣性、組合技術(shù)的銜接性、比賽的戰(zhàn)術(shù)性等特點(diǎn)，更需要教師的臨場(chǎng)指導(dǎo)，這樣不但有助于學(xué)生較快的掌握籃球技能，更能促進(jìn)學(xué)生對(duì)籃球興趣的培養(yǎng)，享受成功的喜悅感，從而養(yǎng)成長(zhǎng)期鍛煉的習(xí)慣和終身鍛煉的意識(shí)。

2.5 場(chǎng)地的影響

體育器材設(shè)施是保證體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練正常進(jìn)行必不可少的物質(zhì)條件，是檢查、督導(dǎo)、評(píng)估、規(guī)范學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容之一，是保證學(xué)生體育鍛煉和教師體育教學(xué)的必備條件。

表3 學(xué)生對(duì)場(chǎng)地、器材的評(píng)價(jià)情況表

實(shí)地考察了解到西北師范大學(xué)共有8塊室外籃球場(chǎng)，2塊室內(nèi)籃球場(chǎng)。從調(diào)查學(xué)生得出：有7.9%的同學(xué)認(rèn)為籃球場(chǎng)地能完全滿足，但是占調(diào)查人數(shù)70.1%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)有的籃球場(chǎng)地完全不能滿足學(xué)生的需求。分析原因：一是西北師范大學(xué)的在校學(xué)生人數(shù)3萬(wàn)余人，籃球場(chǎng)地的數(shù)量明顯不足；二是學(xué)校設(shè)有體育學(xué)院，這樣體育專業(yè)學(xué)生在教學(xué)和訓(xùn)練中占用了一定數(shù)量的籃球場(chǎng)地；三是受地域氣候的影響，室內(nèi)場(chǎng)館又很少，如遇嚴(yán)寒或炎熱的季節(jié)，學(xué)生幾乎無(wú)法進(jìn)行籃球活動(dòng)；四是從場(chǎng)地設(shè)施可以看出領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生課外籃球活動(dòng)的重視程度不夠，對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步提高。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

西北師范大學(xué)男生課外籃球活動(dòng)的開(kāi)展相對(duì)比較樂(lè)觀，但女生參與的就很不理想，她們不參加或者偶爾參與課外籃球活動(dòng)，造成這種現(xiàn)象首先跟籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)有關(guān)，更多的女生不喜歡有身體對(duì)抗、鍛煉強(qiáng)度大、運(yùn)動(dòng)環(huán)境較差的籃球運(yùn)動(dòng)，更傾向于乒乓球、舞蹈等室內(nèi)的沒(méi)有身體對(duì)抗的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。其次女生普遍存在對(duì)運(yùn)動(dòng)不夠重視的現(xiàn)象，缺少內(nèi)在的、自發(fā)的體育鍛煉；校園籃球氛圍主要集中在“迎新”杯和“董守義”杯兩大賽事，雖然影響力大，但參與比賽的學(xué)生少，覆蓋面??；課外籃球活動(dòng)時(shí)很少有專業(yè)教師指導(dǎo)，幾乎都是學(xué)生自發(fā)的參與活動(dòng)；學(xué)?；@球場(chǎng)地的數(shù)量嚴(yán)重滿足不了學(xué)生課外活動(dòng)的需求，室內(nèi)場(chǎng)館更少，如受到雨雪等自然環(huán)境影響學(xué)生只能望球興嘆，使得籃球教學(xué)和課外活動(dòng)無(wú)法得到保證。

3.2 建議

高校課外籃球活動(dòng)是學(xué)生進(jìn)行鍛煉、交流和學(xué)習(xí)的一種很好的方式，讓更多的學(xué)生參與到籃球課外活動(dòng)中。首先，興趣是最好的老師，這就需要體育教師不僅僅在課堂中給學(xué)生傳授一定的籃球技能，更重要的是去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尤其女同學(xué)，加強(qiáng)思想教育，革新教學(xué)手段，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使其明白體育鍛煉的重要性，激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力；其次，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)、課外及時(shí)指導(dǎo)相結(jié)合的練習(xí)模式。同時(shí)由教師牽頭成立籃球輔導(dǎo)俱樂(lè)部，利用體育學(xué)院的良好資源，充分發(fā)揮學(xué)生籃球?qū)I(yè)的特長(zhǎng)，起到展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，教學(xué)相長(zhǎng)的良好效果；第三，成立籃球社團(tuán)或者籃球交流機(jī)構(gòu)，廣泛發(fā)揮學(xué)生積極的作用，尋得商業(yè)贊助或冠名，組織多種形式或多種商業(yè)化的籃球比賽。還可以組織與兄弟院校、鄰居院校等之間的籃球交流比賽，創(chuàng)造良好濃厚的校園籃球氛圍；第四，適當(dāng)放寬比賽規(guī)則，注重比賽的趣味性，激發(fā)學(xué)生的積極性，吸引和鼓勵(lì)更多女生參與籃球比賽；第五，在廣泛開(kāi)展全民健身的背景之下，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育的重視與否直接關(guān)系著課外籃球活動(dòng)開(kāi)展的好壞，故一定要提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育的再認(rèn)識(shí)，加大對(duì)體育設(shè)施的改善力度，優(yōu)化體育鍛煉的良好環(huán)境，增設(shè)室內(nèi)外場(chǎng)地的數(shù)量，給學(xué)生提供更多、更舒適的鍛煉場(chǎng)所，營(yíng)造校園籃球的濃厚氛圍，把廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng)的精神落到實(shí)處。