王體文

【摘 要】俗話說：興趣是最好的老師，學(xué)生只有具備了強(qiáng)烈的興趣，才能全身心、主動的投入到學(xué)習(xí)中去。21世紀(jì)的今天，社會對于人才的要求已經(jīng)不再僅僅是理論知識能力水平，更重要的看重學(xué)生的整體素質(zhì)水平，而所有的這些，最基礎(chǔ)的是學(xué)生必須擁有一個(gè)健康的身體，因此，初中體育教學(xué)尤為重要。本文就從興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)過程中運(yùn)用的重要性出發(fā)進(jìn)行了深入分析，進(jìn)而提出了相應(yīng)的運(yùn)用措施，以更好的提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】初中體育教學(xué)過程中；興趣教學(xué)法；運(yùn)用

【中圖分類號】G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）04-0145-02

初中階段作為學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識、提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵性階段，初中體育教學(xué)對于學(xué)生身心健康發(fā)展具有積極影響。為了更好的提高體育教學(xué)效率，初中體育教師就必須積極運(yùn)用興趣教學(xué)法，以學(xué)生的興趣為主體，積極開展豐富多彩的體育教學(xué)活動，讓學(xué)生自覺主動的投入到體育活動中去，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，讓學(xué)生真正喜歡上體育運(yùn)動。

一、興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)過程中運(yùn)用的重要性分析

1.有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

興趣教學(xué)法是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)而開展各種各樣的體育教學(xué)活動，這就保證了學(xué)生都能夠并且都愿意去投入其中，進(jìn)而能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。再有就是，興趣教學(xué)法能夠把學(xué)生從繁重的學(xué)習(xí)壓力中解放出來，使得學(xué)生能夠在體育鍛煉中釋放壓力、展現(xiàn)自我，心情變得更加愉悅。初中體育教師通過興趣教學(xué)法能夠極大的活躍課堂教學(xué)氛圍，為學(xué)生展現(xiàn)出豐富多彩、有滋有味、生動有趣的體育課堂，從而引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與其中，盡情的享受體育帶來的樂趣。

2.有利于幫助學(xué)生形成終身體育的理念。

初中體育教學(xué)目標(biāo)就是為了幫助學(xué)生更好的鍛煉身體，養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣，幫助學(xué)生身心健康發(fā)展。體育教師通過開展不同類型的體育活動，以更好的滿足學(xué)生的興趣，盡可能的讓每一個(gè)學(xué)生都能夠參與其中，激發(fā)學(xué)生的參與熱情與參與積極性。[1]初中體育教師要多關(guān)心學(xué)生、多與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通，要盡可能的了解每一個(gè)學(xué)生的興趣愛好以及性格特點(diǎn)，對此才能有針對性的開展體育運(yùn)動，幫助學(xué)生形成終身體育的學(xué)習(xí)理念，從而全方面提高初中生的身體素質(zhì)以及心理素質(zhì)水平。

二、興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)過程中運(yùn)用的具體措施

1.積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

初中體育教學(xué)過程中，為了更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動學(xué)生參與積極性，體育教師應(yīng)該積極創(chuàng)設(shè)體育教學(xué)情景，適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生播放一些與體育運(yùn)動相關(guān)的視頻資料等等，以更好的吸引學(xué)生的眼球，讓學(xué)生能夠自覺主動的去學(xué)習(xí)。由于不同的學(xué)生他們的興趣愛好等等都是不一樣的，為此，在初中體育教學(xué)過程中，教師可以盡可能多的設(shè)置不同類型的體育運(yùn)動項(xiàng)目，讓學(xué)生能夠根據(jù)自己興趣愛好選擇合適的體育項(xiàng)目，進(jìn)而在運(yùn)動中充分展現(xiàn)自我，感受自身的價(jià)值。[2]再有就是，為了更好的提升體育運(yùn)動效果，教師可以適當(dāng)?shù)脑黾右恍┬〗M比賽等來提高大家的興趣以及小組之間的凝聚力，進(jìn)而使得每一個(gè)學(xué)生都能夠在一個(gè)輕松、愉快、和諧的氛圍中去進(jìn)行體育鍛煉，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作以及集體榮譽(yù)感，極大的促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。例如：體育教師可以利用多媒體給學(xué)生播放一些有關(guān)于健美操、啦啦操等相應(yīng)的教學(xué)視頻，讓學(xué)生能夠直觀形象的去觀看學(xué)習(xí)，從而極大的增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.適當(dāng)?shù)囊胗螒蚪虒W(xué)，以增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性。

游戲作為一個(gè)人人喜愛的環(huán)節(jié)，能夠更好的激發(fā)學(xué)生的參與熱情以及積極性，為此，初中體育教學(xué)過程中，體育教師應(yīng)該努力尋找學(xué)生身上的興趣共同點(diǎn)，進(jìn)而根據(jù)興趣共同點(diǎn)合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)?shù)囊胗螒蚪虒W(xué)法，讓游戲與體育結(jié)合在一起，以增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性。[3]初中體育教師應(yīng)該科學(xué)合理的設(shè)置游戲內(nèi)容，應(yīng)該把控好游戲的次數(shù)，不能讓學(xué)生把注意力都放在了游戲上面，從而忽略了體育教學(xué)的重要性。再有就是，對于一些復(fù)雜的體育項(xiàng)目內(nèi)容，體育教師要盡可能多的進(jìn)行言傳身教，要多給學(xué)生進(jìn)行實(shí)際動作演示，以幫助學(xué)生更好的去進(jìn)行消化和理解，準(zhǔn)確的在自己的頭腦中構(gòu)建出體育動作的正確做法，進(jìn)而準(zhǔn)確的去進(jìn)行練習(xí)，以更好的提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量與學(xué)習(xí)效率。例如：體育教師可以根據(jù)學(xué)生的體能情況對學(xué)生進(jìn)行分組參加800米比賽，讓各小組相互之間進(jìn)行比賽，這樣不僅可以有效的鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)還能夠激發(fā)學(xué)生的好勝心，讓學(xué)生學(xué)會堅(jiān)持，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3.充分利用體育器材，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

體育作為一項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目，單靠理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為此，初中體育教師一定要重視對于體育器材的使用和開發(fā)，要深入挖掘這些體育器材的價(jià)值，不斷開發(fā)新的使用方法，以增強(qiáng)體育教學(xué)效果。初中體育教師還應(yīng)該積極組織豐富多彩的教學(xué)形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)還要給學(xué)生留下足夠的時(shí)間去進(jìn)行訓(xùn)練，以更好的提高學(xué)生的實(shí)踐能力。最重要的是，體育教師要加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通，要積極詢問學(xué)生的意見與建議，以更好的增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、結(jié)束語

綜上所述，興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)過程中的合理運(yùn)用能夠充分調(diào)動學(xué)生參與積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生形成終身體育的學(xué)習(xí)理念，同時(shí)還能夠讓學(xué)生充分感受到體育運(yùn)動給他們帶來的樂趣。

參考文獻(xiàn)

[1]劉永清.初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用探究[J].都市家教月刊，2017年第11期：264-264頁：共1頁.

[2]袁德良.初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用探析[J].中學(xué)課程輔導(dǎo)：教學(xué)研究，2015年第15期：134-135頁：共2頁.

[3]楊克琴.關(guān)于初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用探析[J].考試周刊，2018年第11期：133-133頁：共1頁.