林苗

小學(xué)體育是小學(xué)生學(xué)習(xí)的重要科目之一，學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)有利于緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，加強(qiáng)學(xué)生的體能訓(xùn)練，提升小學(xué)生的身體素養(yǎng)，還能培養(yǎng)小學(xué)生的耐心、恒心和意志力，從而促進(jìn)小學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。那么小學(xué)體育課堂教學(xué)中怎樣才能提升教學(xué)的有效性呢？我結(jié)合教學(xué)實(shí)際針對(duì)這一問(wèn)題展開(kāi)闡述。

一、明確體育教學(xué)目標(biāo)

提升體育教學(xué)有效性的最基本要求就是教師要明確體育教學(xué)目標(biāo)，從而讓學(xué)生了解到體育課程學(xué)的重點(diǎn)是什么，才能進(jìn)行合理的體育學(xué)習(xí)。所以體育教師要根據(jù)體育課程需要，對(duì)體育教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，為學(xué)生制定明確的教學(xué)目標(biāo)，提升小學(xué)體育的教學(xué)效率。例如：教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行跑步訓(xùn)練的過(guò)程中，就可以明確學(xué)生的目標(biāo)就是掌握起跑動(dòng)作并且堅(jiān)持跑完八百米，學(xué)生就會(huì)努力達(dá)到教師的要求，努力進(jìn)行跑步訓(xùn)練，有利于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)跑步動(dòng)作要領(lǐng)的掌握，提升體育教學(xué)的有效性。

二、提高學(xué)生進(jìn)行體育學(xué)習(xí)的興趣

興趣是學(xué)生最好的老師，只有提高學(xué)生進(jìn)行體育學(xué)習(xí)的興趣，才能激發(fā)學(xué)生的自主性從而進(jìn)行體育知識(shí)的學(xué)習(xí)，才能讓學(xué)生喜歡上體育訓(xùn)練，從而提高小學(xué)體育課堂教學(xué)的有效性。那么怎樣才能提高學(xué)生進(jìn)行體育學(xué)習(xí)的興趣呢？教師需要做到以下幾個(gè)方面：

1.合理進(jìn)行體育課程引導(dǎo)

體育課開(kāi)始時(shí)，教師需要對(duì)體育課程內(nèi)容進(jìn)行合理的引導(dǎo)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生滿懷期待進(jìn)行體育課程的學(xué)習(xí)。例如：教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行跳遠(yuǎn)教學(xué)時(shí)，就可以為學(xué)生講述尤里因?yàn)樾郝楸园Y而不能正常行走的事例，由于醫(yī)生建議尤里練習(xí)立定跳遠(yuǎn)之后，尤里每天就開(kāi)始進(jìn)行跳遠(yuǎn)練習(xí)，不僅治愈了尤里的后遺癥，還讓尤里在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光，使之獲得“跳躍王子”的稱號(hào)，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)練習(xí)跳高好處的了解，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)跳高的欲望，促進(jìn)體育教學(xué)效率的提升。

2.運(yùn)用游戲手段，進(jìn)行體育教學(xué)

在小學(xué)體育教學(xué)中，游戲教學(xué)發(fā)揮著十分重要的作用。第一，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)與鍛煉積極性。對(duì)于小學(xué)生而言，他們喜歡玩游戲，因而將體育教學(xué)與游戲有機(jī)整合，與學(xué)生特點(diǎn)相符合，可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，寓教于樂(lè)。第二，可以培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神。在體育教學(xué)中，游戲面向的是全體學(xué)生，需要學(xué)生合作完成，因而可培養(yǎng)學(xué)生合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。第三，有助于發(fā)展學(xué)生身心健康。在小學(xué)階段，學(xué)生性格、心理與生理還處于發(fā)展時(shí)期，因而這階段的教育對(duì)學(xué)生的發(fā)展與影響是較大的。而體育游戲活動(dòng)符合學(xué)生身心特點(diǎn)，深受學(xué)生歡迎與喜愛(ài)，可讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)體育知識(shí)，得到體育訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，形成正確的情感態(tài)度與樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。第四，有助于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造意識(shí)。體育游戲教學(xué)，集教學(xué)與游戲于一體，打破了傳統(tǒng)教學(xué)中的單一、乏味的教學(xué)方式，有助于學(xué)生多方位分析體育活動(dòng)，形成創(chuàng)造意識(shí)與能力。第五，有助于提高教學(xué)質(zhì)量與效率。通過(guò)游戲可吸引學(xué)生課堂注意力，使其進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，從而促進(jìn)教學(xué)效率的提高。

由于小學(xué)生活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，所以教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育知識(shí)教學(xué)的過(guò)程中，就可以采取體育游戲的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練的積極性，將游戲與體育知識(shí)進(jìn)行完美融合，提升體育教學(xué)效率。例如：教師在教授學(xué)生籃球的應(yīng)用技巧和籃球比賽注意事項(xiàng)的過(guò)程中，就可以將班級(jí)學(xué)生分配為不同的小組，讓其進(jìn)行籃球比賽，從而讓學(xué)生在比賽過(guò)程中掌握運(yùn)球、投球等籃球技巧，并掌握相應(yīng)的比賽規(guī)則，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育知識(shí)的應(yīng)用。此外，教師在教授學(xué)生蛙跳知識(shí)的過(guò)程中，還可以讓學(xué)生進(jìn)行蛙跳接力比賽，看一看哪一組先到達(dá)終點(diǎn)，哪一組就取得勝利。通過(guò)體育比賽的游戲形式，不僅能夠提升學(xué)生對(duì)體育知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣，還能夠活躍體育教學(xué)氛圍，從而提高小學(xué)體育教學(xué)的有效性。

3.采取一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施

教師的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿?，所以教師在進(jìn)行體育教學(xué)中，可以采取獎(jiǎng)勵(lì)手段，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的愛(ài)好程度。例如：教師在進(jìn)行跳高教學(xué)的過(guò)程中，就可以為學(xué)生規(guī)定相應(yīng)的高度，能夠達(dá)到這個(gè)高度的學(xué)生就可以獲得小紅花獎(jiǎng)勵(lì)，這樣學(xué)生都會(huì)積極進(jìn)行體育練習(xí)，有利于提升體育教學(xué)效率。

三、體育教學(xué)內(nèi)容要符合學(xué)生的身體狀況

教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的過(guò)程中，不能盲目地進(jìn)行體育知識(shí)教授，忽略學(xué)生的身體狀況，從而導(dǎo)致學(xué)生過(guò)度疲勞，影響學(xué)生身體健康發(fā)展。所以教師要選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的體育項(xiàng)目，適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練，以保證體育教學(xué)的有效性。例如：教師在讓學(xué)生進(jìn)行高抬腿練習(xí)的時(shí)候，一般以50個(gè)為宜，這樣不僅能保證學(xué)生進(jìn)行有效的高抬腿練習(xí)，還能提升學(xué)生的體能，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展，若是高抬腿練習(xí)數(shù)量超過(guò)學(xué)生承受范圍，容易讓學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩感，不利于體育教學(xué)的順利進(jìn)行。

四、合理配備體育設(shè)施

體育教學(xué)應(yīng)以安全為第一原則，所以教師在對(duì)體育場(chǎng)地進(jìn)行選擇和布置時(shí)，要保證體育場(chǎng)地的硬度適中，避免體育場(chǎng)地存在尖銳物品影響學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練。此外，教師還要為學(xué)生提供充足的體育器材，保證學(xué)生能夠進(jìn)行有效的體育訓(xùn)練。比如：教師在講解排球知識(shí)的過(guò)程中，就需要保證學(xué)生至少四個(gè)人能夠擁有一個(gè)排球，從而讓學(xué)生都能夠進(jìn)行體育訓(xùn)練，以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)排球技巧的掌握，增加體育教學(xué)的有效性。

綜上所述，提高小學(xué)體育課堂教學(xué)的有效性，需要教師合理制定體育教學(xué)目標(biāo)，豐富體育教學(xué)形式，以提升學(xué)生對(duì)體育知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣，并且要保證體育訓(xùn)練符合小學(xué)生的體質(zhì)狀況，還要為學(xué)生提供充足的體育器材和適合的體育場(chǎng)地從而保證體育教學(xué)的順利進(jìn)行。

【作者單位：泗洪縣青陽(yáng)中心小學(xué) 江蘇】