北京市通州區(qū)運河中學建校于1984年，坐落于京杭大運河畔。學校以立德樹人為根本任務，根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚土壤，將篆刻傳承項目作為體現(xiàn)學校特色的重要工作。李衛(wèi)東校長帶頭組織建立藝術(shù)教育工作領導小組，下設藝術(shù)教研室，建立健全篆刻示范學校工作機制。學校將篆刻納入選修課范圍，安排了專業(yè)的篆刻教室、教師和篆刻項目組指導學生學習篆刻藝術(shù)。學校篆刻項目組主持并參與“十三五” 區(qū)規(guī)劃辦課題和市教育學會課題《研發(fā)高中篆刻校本教材的行動研究》，2018 年 9 月完成了第二版篆刻校本教材的編寫和修訂工作。在課程的開展形式上，以社團活動為主，以班級為單位進行探究式學習。前期依托現(xiàn)代化媒體手段，通過檢索信息，探明篆刻藝術(shù)的淵源、演變和特征，讓同學們了解篆刻的流派和發(fā)展歷史。中期由教師組織學生試刻單字印，熟悉篆刻工具，體驗篆刻的流程，使學生在體驗式的活動中，發(fā)現(xiàn)自身的問題，并不斷改進。后期，教師放手讓學生自主設計印稿，并進行篆刻，使每個學生都可以從篆刻中找到自己的表達方式，學會運用創(chuàng)造性思維進行藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，提升審美情趣。

2018年，運河中學被評為第二批“全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學校——篆刻”；北京市教育委員會授予學?！氨本┦袑W生金帆書畫院”稱號。學校眾多學子在多項藝術(shù)活動中取得優(yōu)異成績。師生的篆刻和書法作品還被作為國禮贈送給來校交流的韓國友人。

>>2018年金帆書畫院成果展期間，學校美術(shù)社團學生在山水美術(shù)館觀展

>>第二期中小學名校長領航班廣東省中小學校長培訓中心培養(yǎng)基地第一次集中研修活動走進運河中學，李衛(wèi)東校長（左二）向客人介紹學校篆刻課程開展情況

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>>北京市學生金帆書畫院美術(shù)分院全體美術(shù)教師合影