● 衛(wèi)躍寧(中國政法大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師)
非常高興能參加今天這個高端論壇,能再次聆聽陳光中先生的教誨。陳先生是我的導(dǎo)師,所以很早就領(lǐng)略了先生的大家風(fēng)采。陳先生是眾所周知的我國訴訟法學(xué)的重要奠基人,也是我國法學(xué)界的學(xué)術(shù)大師,今年已年屆九十,仍然活躍在法學(xué)研究的最前沿,是我們后輩學(xué)習(xí)的楷模。
陳先生今天的演講題目叫“動態(tài)平衡訴訟觀”,他從五個方面,全面、系統(tǒng)地闡述了這個觀點。先生的這一思想早在1996年刑訴法修改前他主編的《刑事訴訟法修改建議稿》中就有體現(xiàn);2010年陳先生專門在《檢察日報》撰文倡導(dǎo)動態(tài)平衡的訴訟觀;后來在2016年5月27日的清華大學(xué)第十四期中國法學(xué)創(chuàng)新講壇上,先生又專門做了“動態(tài)平衡的訴訟觀”的演講。正如先生所說,“動態(tài)平衡訴訟觀”是他一生學(xué)術(shù)研究成就的哲理性概括,是他一以貫之的基本理念和思想標(biāo)志。我國刑訴法的修改也體現(xiàn)著陳先生的這一觀點,以“懲罰犯罪與保障人權(quán)”的關(guān)系為例,犯罪嫌疑人、被告人委托辯護(hù)律師辯護(hù)的權(quán)利可以說是保護(hù)被追訴者人權(quán)的一項重要權(quán)利。我國1979年制訂的第一部《刑事訴訟法》規(guī)定,在人民法院決定開庭審判后,被告人才可以委托辯護(hù)人。所以,79年的刑訴法更多地是強調(diào)打擊犯罪,強調(diào)實體公正。1996年修改后的《刑事訴訟法》則規(guī)定,公訴案件自案件移送審查起訴之日起,犯罪嫌疑人有權(quán)委托辯護(hù)人。自訴案件的被告人有權(quán)隨時委托辯護(hù)人。這對被追訴人權(quán)利的保障明顯進(jìn)了一大步,已經(jīng)注意到對被追訴者人權(quán)的保障;2012年修改后的《刑事訴訟法》除了直接規(guī)定“尊重與保障人權(quán)”外,還規(guī)定,犯罪嫌疑人自被偵查機(jī)關(guān)第一次訊問或者采取強制措施之日起,有權(quán)委托辯護(hù)人;在偵查期間,只能委托律師作為辯護(hù)人。被告人有權(quán)隨時委托辯護(hù)人。這一修改對被追訴人權(quán)利的保護(hù)更進(jìn)了一步,一定意義上已經(jīng)體現(xiàn)了“懲罰犯罪與保障人權(quán)的平衡”。
個人以為,陳先生的“動態(tài)平衡訴訟觀”應(yīng)該說是訴訟理論上的一種最新發(fā)展,在理論上有“定盤星”的作用。因為,這一學(xué)術(shù)思想反映了刑事訴訟中的基本規(guī)律,是法哲學(xué)在刑事訴訟理論研究中的新發(fā)展,是理論與訴訟實踐經(jīng)驗相結(jié)合的總結(jié)。既不唯實體,也不唯程序;既不唯打擊犯罪,也不唯保障人權(quán)。尤其是“動態(tài)”二字有助于避免僵化地理解“懲罰犯罪與保障人權(quán)”“實體公正與程序公正”等關(guān)系。在我國,程序公正與實體公正的關(guān)系從以前的強調(diào)“程序是工具”到“相結(jié)合”到“并重”再到“動態(tài)平衡”體現(xiàn)了訴訟理論的新發(fā)展。
動態(tài)平衡訴訟觀應(yīng)該是刑事訴訟立法應(yīng)當(dāng)堅持的基本理念,有助于科學(xué)立法、科學(xué)地完善現(xiàn)行法律;動態(tài)平衡訴訟觀也應(yīng)該是司法實踐中應(yīng)當(dāng)堅持的基本理念,有助于解決司法實踐中的實務(wù)問題。先生在演講中也指出了實踐中的許多不平衡問題:一是懲治犯罪和保障人權(quán)不平衡—冤案錯案問題有待進(jìn)一步解決;二是控辯不平等—法律援助制度仍有不足;三是刑事辦案機(jī)關(guān)權(quán)力不平衡—以審判為中心貫徹不到位,并對如何解決這些不平衡提出了切實可行的解決路徑。
先生今天關(guān)于“動態(tài)平衡訴訟觀”的演講給了我啟發(fā),我認(rèn)為,在我們在司法實踐中經(jīng)常有人提到“社會效果與法律效果相統(tǒng)一”的問題,我覺得對于這個問題也應(yīng)當(dāng)適用動態(tài)平衡訴訟觀。但是,在實際操作上,要堅持法律效果是第一位的,就是說要在法律效果的前提下,去盡可能地考慮社會效果?!缎淌略V訟法修正案草案》中和試點中的認(rèn)罪認(rèn)罰從寬制度就是社會效果與法律效果動態(tài)平衡的體現(xiàn)。司法實踐中的“許霆案”再審、“于歡案”二審改判均體現(xiàn)了社會效果與法律效果的動態(tài)平衡。所以,我們不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解陳先生的動態(tài)平衡訴訟觀,更要將其發(fā)揚光大!