陸福姬

為落實(shí)“學(xué)校有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，致力于科學(xué)管理、特色文化立校，打造校園特色文化，文圩中心小學(xué)秉承了“傳承本土文化，營(yíng)造特色教學(xué)環(huán)境”的理念。為此，我組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入挖掘地方特色文化內(nèi)涵，積極構(gòu)建“武韻、書(shū)韻、國(guó)韻、雅韻”的文化育人模式，把“文化立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)?！弊鳛閵^斗目標(biāo)，勇創(chuàng)“梁羽生武俠文化特色”的品牌學(xué)校。

一、找準(zhǔn)基本點(diǎn)，以推動(dòng)特色校園文化建設(shè)

一是群策群力謀發(fā)展。組織教師積極主動(dòng)地參與到校園文化建設(shè)中來(lái)；制定了總體規(guī)劃、分段實(shí)施的校園文化建設(shè)策略；依托“新派武俠風(fēng)，醉美蒙山情”特色文化，融合學(xué)校文化底蘊(yùn)，創(chuàng)建了“武韻、書(shū)韻、國(guó)韻、雅韻”為主線的主題學(xué)校文化長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊精選粘貼紅軍長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)等故事，梁羽生武俠名著、毛主席詩(shī)詞等；構(gòu)筑了“國(guó)學(xué)園”、“書(shū)香園”、“雅韻園”、“文心園”四大文化景點(diǎn)，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍。二是眾志成城抓宣傳。學(xué)校組織實(shí)施“先鋒行動(dòng)”，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、紅色少先隊(duì)組織、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組共同參與，通過(guò)校園新聞、主題教育、國(guó)旗下講話等形式，對(duì)學(xué)校的校史、“三風(fēng)”、校訓(xùn)、?；铡⑥k學(xué)理念、行為習(xí)慣養(yǎng)成等進(jìn)行宣傳，定期播放高雅音樂(lè)或歌曲，讓全體師生了解學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校，激發(fā)師生員工志存高遠(yuǎn)、銳意進(jìn)取。三是聚集“三化”強(qiáng)基本。注重加強(qiáng)校園文化基本要素建設(shè)，做到“凈化、綠化、美化”三化并重。使“凈化”校園成為師生的基本的行為習(xí)慣。突出衛(wèi)生意識(shí)、保潔習(xí)慣的教育和養(yǎng)成，實(shí)行制度化管理。學(xué)校通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子、各小組輪流值日進(jìn)行常規(guī)檢查考核，衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期不定期抽查評(píng)價(jià)，做到全天候保潔、常態(tài)化管理，始終保持干凈整潔的校園環(huán)境。

二、找準(zhǔn)著力點(diǎn)，以活動(dòng)帶動(dòng)校園文化發(fā)展

學(xué)校圍繞“四韻”文化主題開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，不斷提升學(xué)校文化活力。一是武韻習(xí)禮，修身養(yǎng)性。學(xué)校充分融合教育教學(xué)資源，加大武俠文化弘揚(yáng)傳承的投入，培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)武術(shù)教師，開(kāi)設(shè)武術(shù)運(yùn)動(dòng)課程，全校大型武術(shù)大課間、每人會(huì)打一套武術(shù)拳和一套太極拳。每生購(gòu)置一套武術(shù)服和武術(shù)扇，組建武術(shù)社團(tuán)，為學(xué)生搭建自主發(fā)展平臺(tái)，讓國(guó)粹武術(shù)在文小生根發(fā)芽、傳承弘揚(yáng)。在今年的廣西青少年武術(shù)比賽中陳俊偉、陳俊林兩名同學(xué)均榮獲二等獎(jiǎng)。二是國(guó)韻經(jīng)典，少年養(yǎng)志。學(xué)校少先隊(duì)、教導(dǎo)處，開(kāi)發(fā)經(jīng)典誦讀校本教材，開(kāi)展“誦經(jīng)典、讀好書(shū)、寫(xiě)好文”系列讀書(shū)活動(dòng)，語(yǔ)文老師親力指導(dǎo)，全校師生堅(jiān)持每日古詩(shī)晨讀，紅領(lǐng)巾廣播站每日選播經(jīng)典詩(shī)文誦讀，開(kāi)展向習(xí)爺爺說(shuō)句心里話、我為十九獻(xiàn)禮征文比賽等主題活動(dòng)。營(yíng)造充滿書(shū)香味、書(shū)卷氣的校園文化氛圍。三是書(shū)韻飄香，讀書(shū)明禮。學(xué)校上下聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)設(shè)儒雅讀書(shū)長(zhǎng)廊，在樓道、樓梯間、閱覽室、教室、辦公室角落設(shè)置陽(yáng)光小書(shū)吧，組建梁羽生文學(xué)社團(tuán)，倡導(dǎo)師生博覽群書(shū)，各年級(jí)開(kāi)展“讀后感、優(yōu)秀書(shū)簽、講故事、寫(xiě)散文、漫畫(huà)、手抄報(bào)”比賽。師生們漫游書(shū)海，知書(shū)達(dá)理，養(yǎng)成習(xí)慣。四是清音雅韻，陶冶情操。創(chuàng)新特色文化，寓教于樂(lè)，抓學(xué)校特色內(nèi)涵。發(fā)揮藝術(shù)教師輻射帶動(dòng)作用，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，培養(yǎng)了一支“古箏、葫蘆絲、長(zhǎng)笛”演奏藝術(shù)隊(duì)，組建鼓號(hào)演奏社團(tuán)、圍棋象棋社團(tuán)等；樂(lè)隊(duì)積極參加學(xué)校的大型活動(dòng)和社會(huì)的公益慈善活動(dòng)演出，圍棋、象棋對(duì)抗賽，書(shū)法、漫畫(huà)、手抄報(bào)聯(lián)展活動(dòng)在校園里相繼舉行。讓每位文小學(xué)子都成為一個(gè)積極樂(lè)觀、多才多藝的人，營(yíng)造個(gè)性發(fā)展的開(kāi)放環(huán)境，努力提升學(xué)生雅致的氣韻和高尚的文化修養(yǎng)。

三、突出關(guān)鍵點(diǎn)，以育人鑄造可靠接班人

學(xué)校注重通過(guò)校園文化建設(shè)培育學(xué)生“會(huì)做人，會(huì)做事、會(huì)學(xué)習(xí)”的好習(xí)慣，以推動(dòng)學(xué)校的“四韻”文化精神，促進(jìn)師生團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。

一是以特色紅色中隊(duì)活動(dòng)強(qiáng)引力。開(kāi)展各項(xiàng)有特色的主題活動(dòng)，每周周一少先大隊(duì)主持舉行隆重的升旗儀式，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，國(guó)旗下講話；開(kāi)展“聽(tīng)黨的話，做好少年”等為主題的教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷，凝聚民族自信心和自豪感。

二是以良好習(xí)慣促成長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)班級(jí)的常規(guī)工作，形成了富有特色的少先隊(duì)活動(dòng)系列，開(kāi)展“點(diǎn)將”“明星班級(jí)”“習(xí)慣養(yǎng)成之星”等活動(dòng)。

三是以優(yōu)良師風(fēng)做榜樣。組織全體黨員教師開(kāi)展“當(dāng)四有好老師，做四個(gè)引路人”“學(xué)楷?！钡认盗谢顒?dòng)，為學(xué)生做榜樣，當(dāng)好引路人。

總之，我校將科學(xué)管理、以特色文化立校，辦好品牌特色的鄉(xiāng)村小學(xué)，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。

【作者單位：蒙山縣文圩鎮(zhèn)文圩中心小學(xué) 廣西】