張寶山 康 茜 黃瀟瀟 劉 培

（1.陜西師范大學 心理學院，陜西 西安 710062；2.暨南大學 管理學院，廣東 廣州 510632）

一、前言

妒忌、傲慢、暴怒、懶惰、貪婪、貪食及色欲被列為人性的七宗罪，反映了人類最原始本能的欲求。其中，妒忌在人類日常生活中經(jīng)常發(fā)生，其實際的發(fā)生頻率比我們意識上愿意承認的要高得多。并且，妒忌的發(fā)生具有文化層面的普遍性。［1］然而，妒忌是一種含有多種成分的復合情緒，且經(jīng)常與其他高級情緒相混淆。因此，妒忌經(jīng)歷了一段多種定義并存的過程。［1，2］不過，隨著研究的積累和逐漸完善，越來越多的研究者接受了Smith和Kim［3］的觀點——妒忌是指與他人或群體比較，當比較對象擁有個體期望得到而又缺乏的東西時，個體所產(chǎn)生的自卑、敵意和怨恨等情緒的混合。這是迄今為止，對妒忌的產(chǎn)生、機制及其相關(guān)成分闡述最為完整的一個定義。

過去幾十年中，研究者已經(jīng)從妒忌者的角度出發(fā)對妒忌的效應及其作用機制進行了較為深入的探討，系統(tǒng)地揭示了妒忌的概念及其本質(zhì)，妒忌的產(chǎn)生條件、妒忌的分類和妒忌的廣泛效應等等。［3］然而，妒忌是一種社會情緒。妒忌情境是由妒忌者、妒忌物和被妒忌者三個要素構(gòu)成的。在相關(guān)情境中，被妒忌者作為妒忌的對象，也會受到一定的影響。因此，考察妒忌情境中被妒忌者的心理行為特征及其相關(guān)的影響因素是全面理解妒忌這一社會情緒的重要組成部分。

近年來國外研究者已經(jīng)將研究的視角轉(zhuǎn)向被妒忌者心理特征。［4，5］基于該發(fā)展動態(tài)，本文以威脅性上行比較對象敏感性（Sensitivity to being the Target of a Threatening Upward Comparison，STTUC）理論、社會比較理論、情緒事件理論（Affective Events Theory，AET）以及妒忌感知的相關(guān)實證研究為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地對被妒忌者情緒反應的特征、作用機制以及相應行為效應進行了梳理，以期促進其在國內(nèi)理論研究和實踐應用中的發(fā)展。

二、被妒忌者矛盾反應的綜合心理過程

被妒忌者的情緒反應及其相應的行為表現(xiàn)是目前相關(guān)領(lǐng)域中受關(guān)注最多的一個話題，也是深入理解被妒忌者心理行為效應的一個起點。大量研究顯示，在妒忌情境中，被妒忌者既會產(chǎn)生積極情緒反應，也會產(chǎn)生消極情緒反應。［4］這一矛盾結(jié)果吸引了眾多學者的研究興趣。

關(guān)于消極情緒反應，STTUC理論成了用于解釋被妒忌者情緒反應的熱門理論之一。［5］STTUC理論認為，妒忌產(chǎn)生于上行比較［3］，被妒忌者是妒忌者上行比較的對象。該理論提出優(yōu)勢者產(chǎn)生消極情緒的條件包括：知覺到自己是上行比較的對象、相信對方感受到了上行比較的威脅以及在意對方的消極反應。當三個條件全部滿足時，個體會體驗到不安、擔憂與懊惱等消極情緒。此外，該理論還涉及了影響消極情緒強度的因素以及相應的行為表現(xiàn)。其中，影響優(yōu)勢者消極情緒反應強度的因素包括關(guān)系距離和社會文化特征。針對消極情緒，個體為了提高自身社會適應性，會傾向于謙虛地自我呈現(xiàn)、故意失敗和自我貶低。

相對而言，社會比較理論對被妒忌者的情緒反應則給出了較為完整的解釋。該理論認為被妒忌者會因目標差異而產(chǎn)生不同的情緒。如果被妒忌者看重個人目標，關(guān)注的是自我評價的提高，則被妒忌者會產(chǎn)生積極情緒［4］；如果被妒忌者看重人際目標，關(guān)注的是歸屬感的滿足，那么被妒忌者會產(chǎn)生消極情緒。［6，7］然而，社會比較理論應用在該領(lǐng)域中仍存在兩個明顯局限：首先，該理論并沒有涉及被妒忌者情緒反應的調(diào)節(jié)變量。針對這一局限，研究者們關(guān)于妒忌感知的實證研究可對此進行部分補充和完善。如相關(guān)研究表明，人格、妒忌物性質(zhì)和文化等因素對被妒忌者情緒反應的類型和強度具有一定的調(diào)節(jié)作用。［4，8，9］其次，社會比較理論也沒有涉及被妒忌者情緒反應后的行為表現(xiàn)。而根據(jù)情感事件理論，個體的情感性反應，會影響到個體的行為。［10］所以，被妒忌者在產(chǎn)生不同類型的情緒后，必定會出現(xiàn)不同的行為。

圖1 被妒忌者情緒反應的綜合心理過程

結(jié)合STTUC理論、社會比較理論、情感事件理論和相關(guān)領(lǐng)域研究，我們將被妒忌者的情緒特征及其行為效應進行總結(jié)和概括，得到圖1所示的理論框架。如圖1所示，被妒忌者產(chǎn)生情緒反應的首要條件是感知到被妒忌。個體判斷是否遭受到被妒忌的線索主要來自妒忌者的行為、語言和肢體三個方面。感知到被妒忌之后，被妒忌者產(chǎn)生的具體情緒取決于其動機傾向。如果重視個人自尊的提高，被妒忌者會出現(xiàn)積極情緒，如高興、自豪、滿足和感激等。反之，如果重視人際關(guān)系的和諧，被妒忌者則更可能產(chǎn)生消極情緒，如不安、壓力，沮喪和內(nèi)疚等。此外，被妒忌者的情緒反應還會受到其他變量的調(diào)節(jié)：看重人際目標被妒忌者的情緒反應受到其自戀傾向及其所處的文化環(huán)境的調(diào)節(jié)；而看重個人目標被妒忌者的情緒主要受妒忌物性質(zhì)、被妒忌者的社會性依賴及其文化特征影響。隨后，伴隨著情緒變化，被妒忌者的行為也會有所不同：積極情緒的被妒忌者傾向于炫耀成就，滿意度也會提高。而產(chǎn)生消極情緒的被妒忌者則更愿意采取一定策略來維持人際關(guān)系，如提供幫助、故意表現(xiàn)得更差、否認成就價值和分享等。在隨后部分，我們將對圖1的理論框架展開詳細討論。

三、被妒忌的判斷線索

在人際交往中，只有在被妒忌者感知到被妒忌時，妒忌才會對其產(chǎn)生影響，此時研究被妒忌的心理行為效應才有現(xiàn)實意義。那么，妒忌者表現(xiàn)出的哪些線索，能夠促進被妒忌者對妒忌的感知呢？為了回答這一問題，首先需要系統(tǒng)了解一下妒忌者的典型表現(xiàn)。大量研究發(fā)現(xiàn)，妒忌者會通過對被妒忌者的敵意行為來表達妒忌。［3］Habimana等［11］認為這些敵意行為主要表現(xiàn)在：試圖破壞被妒忌者未來的成就、對被妒忌者有攻擊傾向、毀謗被妒忌者、疏遠被妒忌者等。相似地，Parrott等［12］發(fā)現(xiàn)妒忌者表現(xiàn)出的敵意、疏離和冷淡，以及說出的諷刺挑剔性的言論往往會促進個體對遭遇妒忌的感知。

基于妒忌者的典型表現(xiàn)，被妒忌者也正是通過這些線索來判斷是否遭到了妒忌。Silver和Sabini［13］曾給被試播放一段優(yōu)勢者與劣勢者進行交流的視頻錄像，發(fā)現(xiàn)當處于劣勢的一方貶低、毀謗優(yōu)勢一方的成功時，觀看視頻的被試報告感知到了妒忌。這表明個體通過語言和表情對妒忌行為進行了判斷。Rodriguez Mosquera等［14］采用情緒敘述的方法，較為完整地概括了判斷被妒忌的標志。他們讓被試報告知覺到自己被妒忌的情景，同時回答“哪些說的和做的方面可以表明他人是妒忌你的”。研究者通過編碼和內(nèi)容分析，發(fā)現(xiàn)個體會從來自于行為、語言和肢體三個方面線索來判斷是否遭遇到了被妒忌：行為上變得不友好、交流的方式出現(xiàn)明顯的改變、說話更加刻薄、手勢和面部表情不自然（如臉色不好）等都是個體判斷遭遇到妒忌的主要依據(jù)。

總之，妒忌者會通過言語和非言語行為等形式清晰地表達出妒忌，而被妒忌者也會根據(jù)相應的線索來判斷是否遭到他人的妒忌。

四、被妒忌者的情緒反應

情感事件理論指出，個體經(jīng)歷的種種事件，都將引發(fā)個體情感性反應，進而影響到個體的態(tài)度及行為。［10］基于該理論，個體對被妒忌的感知勢將引起某種特定類型的情緒，且被妒忌者產(chǎn)生的情緒類型對其隨后的行為表現(xiàn)有決定性作用。研究表明，在妒忌情境中，被妒忌者既可能表現(xiàn)出積極情緒，也可能表現(xiàn)出消極情緒。［14］那么，被妒忌者這樣矛盾的情緒表現(xiàn)該如何理解呢？研究者從社會比較的視角出發(fā)，探討了被妒忌者在遭遇妒忌時所表現(xiàn)出的矛盾情緒。

（一）積極情緒反應

Festinger［15］的社會比較理論強調(diào)了人類個體之間的相互競爭性，并認為個體會通過與他人的比較來評估并確認自己的觀點、能力和地位。在比較中，處于優(yōu)勢的個體會感知到自己較高的社會地位，進而會產(chǎn)生積極的自我評價并體驗到積極的情緒，如高興和放松等。［16］同樣的道理，由于被妒忌者處在社會比較中的優(yōu)勢地位，則其會因為地位和自尊的提高而產(chǎn)生積極情緒。同時，妒忌產(chǎn)生的本身就意味著妒忌者進行了上行比較。那么，對于被妒忌者來說，感知到被妒忌就意味著自己比他人擁有更好的東西——更高的地位、更好的工作，也可能是更健康的身體，這就又形成了下行比較的基礎(chǔ)。以往研究證實，在社會比較中，人們往往出于利己主義的目的，更希望通過下行比較獲得自我提升和積極的自我評價。［17］所以，他人的妒忌，能夠使被妒忌者確認自身的價值和提升自尊，進而獲得積極的自我評價。在獲得積極自我評價后，被妒忌者便會產(chǎn)生自豪、高興、滿足和感激等積極的情緒反應。［4］也就是說，如果被妒忌者關(guān)注的是提升自尊，則其會產(chǎn)生積極情緒。

（二）消極情緒反應

也有研究發(fā)現(xiàn)，在進行下行比較時，并不意味著個體一定能獲得高自尊并體驗到積極的情緒，有時個體反而會表現(xiàn)出一定的負面情緒。在一些情境中，知覺到處于“更高的平臺”，個體不但不會體驗到積極情緒，反而會感到不舒服甚至沮喪。［18］很顯然，這并沒有支持社會比較理論對被妒忌者情緒體驗的預測。同時這也表明，傳統(tǒng)的社會比較理論對于完整地理解被妒忌者的情緒體驗還是存在著一定的局限。鑒于此，研究者將個體對人際關(guān)系維持和歸屬感的需求與社會比較整合在一起，深入地揭示了被妒忌者的情緒反應及其心理行為特征。［19］

歸屬感是個體與他人建立起聯(lián)系的基本需求，是人類主要的追求動機之一。［20］研究者認為，在下行比較時，除了希望提高自我評價外，人們也渴望擁有和諧的社交關(guān)系以及獲得一定的歸屬感。然而，地位上的差距，會使優(yōu)勢者產(chǎn)生距離感和分離感進而對歸屬感的需求產(chǎn)生強烈的沖擊。在這種情況下，優(yōu)勢者不但不會有積極情緒體驗，反而會產(chǎn)生強烈的消極情緒或情感。再者，妒忌是在上行比較的過程中產(chǎn)生的包含著敵意的消極情緒，會引起妒忌者的厭惡和敵意行為［21］，進而威脅到妒忌雙方的和諧關(guān)系。如果被妒忌者看重的是人際關(guān)系的維持，則其不會產(chǎn)生自我提升的積極情緒體驗，而是會感到不安、壓力［6］，以及緊張和沮喪等負面情緒。［7］此外，妒忌往往與自卑聯(lián)系在一起，妒忌者會因為被妒忌者的優(yōu)勢而感到沮喪。由于妒忌者和被妒忌者通常具有一定的親密關(guān)系，被妒忌者很可能由于不能保護親密朋友（或親人等熟悉的他人）的自尊而感到內(nèi)疚。［22］因此，被妒忌者在一定情境中也會產(chǎn)生某些消極情緒。

總之，在妒忌情境中，被妒忌者產(chǎn)生何種情緒反應，關(guān)鍵在于被妒忌者的動機取向，即被妒忌者是以獲得個人優(yōu)越感為目的還是以維持和諧人際關(guān)系為目的：當以獲得個人優(yōu)越感為主要目標時，妒忌會提升被妒忌者的自我評價，產(chǎn)生積極的情緒反應；當以維持和諧人際關(guān)系為目標時，被妒忌者則會產(chǎn)生負面的情緒反應。

五、被妒忌者情緒反應的調(diào)節(jié)變量

誠如前所述，被妒忌者在獲得個人優(yōu)越感和維持和諧人際關(guān)系兩種不同目標的作用下一般會產(chǎn)生不同的情緒。然而，在妒忌情境中，是不是個人目標和人際目標就一定分別對應積極情緒和消極情緒呢？同一種動機或目標在不同情境中所引發(fā)的同類情緒的程度是否會相同呢？相關(guān)實證研究顯示，被妒忌者在權(quán)衡了獲得個人優(yōu)越感目標和維持和諧人際關(guān)系目標的重要性后，其情緒反應還受許多其他因素的影響。

（一）自戀

人格是影響被妒忌者積極情緒反應的主要因素。其中，自戀是這個領(lǐng)域中關(guān)注最多的一個變量。自戀是一種形式多樣化的綜合性人格結(jié)構(gòu)，是個體對于自身、自身想象以及自身在他人眼中形象的過分專注和沉迷，也是一種對于自身重要性和優(yōu)越性的夸大感覺，并相信自己有資格獲得特殊權(quán)利和待遇。［23］這些特征決定具有自戀人格傾向的人會在被妒忌的情況下，更可能表現(xiàn)出積極情緒。

通常情況下，高自戀者會尋求炫耀自己技能和被他人羨慕的機會。［24］因此，高自戀者總是愿意相信自己是優(yōu)秀者，在與他人的比較中處于優(yōu)勢的地位。在人際交往中，高自戀者希望自己在社交場合中的表現(xiàn)盡量完美，給他人留下良好印象，贏得尊敬和欽佩。所以，高自戀者更愿意成為他人上行比較的對象。在感知到被妒忌之后，自戀傾向的個體更容易產(chǎn)生積極情緒。以往研究也支持了這一觀點。Bogart，Benotsch和Pavlovic［8］運用日記法，要求98名參與者在3天的時間里報告其在日常生活中遇到和注意到的社會比較及其相應的情緒體驗。結(jié)果顯示，在下行比較中，被妒忌者所報告體驗到的情緒受自戀水平調(diào)節(jié)。在自戀型人格測驗中獲得的分數(shù)越高，即自戀水平越高，個體在感知到被妒忌后越傾向于產(chǎn)生積極情緒，且情緒反應更強烈。

（二）社交性依賴

社交性依賴這一概念源于對抑郁認知療法的臨床研究，是指在社交情境中，個體過度關(guān)注于如何取悅他人、獲得認可以及維持和諧人際關(guān)系的人格傾向。［25］

社交性依賴可以調(diào)節(jié)被妒忌者產(chǎn)生的消極情緒反應。研究發(fā)現(xiàn)，高社交性依賴的個體對涉及人際關(guān)系不和諧、矛盾和疏離的情景高度敏感。在經(jīng)歷人際關(guān)系沖突和與重要他人將要分離時，高社交性依賴的個體會更多地體驗到沮喪等消極情緒。［26］同時，地位上的優(yōu)越也會使個體感受到更多地來自人際關(guān)系方面的壓力。［27］因此，高社交性依賴的個體在感知到被妒忌的情況下，會由于在意人際關(guān)系而更容易產(chǎn)生消極情緒反應。系列研究的結(jié)果表明，社交性依賴能夠強有力地預測個體被妒忌時的沮喪。［4］另外，不管是在實驗室情境中完成任務，還是在想象的考試情景中，高社交性依賴都能預測優(yōu)秀者擔憂和沮喪的水平。［28］

（三）妒忌物的性質(zhì)

在日常生活中，個體與他人進行比較并垂涎于他人的擁有物，是一種普遍的社會現(xiàn)象。妒忌情緒產(chǎn)生過程中，人們渴望得到的東西涉及生活的方方面面。一般來說，妒忌物通常包括學習成績、外貌體型、社交能力、工作業(yè)績、社會地位、健康等。［11］這些妒忌物的“零—總”性質(zhì)對被妒忌者的消極情緒反應也有重要的影響。

妒忌物的零—總性質(zhì)是指當一個人擁有某事物時，另一個人則不能同時擁有，即雙方的擁有是有與沒有的區(qū)別。［29］例如，當兩個人競爭同一份工作時，其結(jié)果只能是一個人獲得，而另一個人沒有獲得。如果妒忌物只是在程度上的差別，那么就不是零—總性質(zhì)的。例如，成績、財富或者受歡迎程度等就不具有零—總性質(zhì)。由此可見，如果引發(fā)妒忌的事物具有零—總性質(zhì)，就意味著被妒忌者完全擁有引起妒忌的事物，則妒忌雙方之間的競爭性更強，被妒忌者會更容易感知到妒忌。研究表明，相信在工作中競爭結(jié)果是非贏即輸（如，我贏了，那么別人一定會輸）的員工，更容易感知到遭遇到了妒忌。［29］由此可以進一步推測，如果妒忌物具有零—總的性質(zhì)，被妒忌者不可避免地會認為他人將垂涎其擁有物，并對其懷有敵意，進而產(chǎn)生更多的負面情緒。研究也發(fā)現(xiàn)，強調(diào)零—總結(jié)果的獎勵系統(tǒng)會增加成員間的競爭性。優(yōu)秀的員工更容易報告產(chǎn)生了負面情緒。［30］相似地，如果認為成功是零—總性質(zhì)，即自己的成功就意味著他人的失敗和一無所獲，則被妒忌者更傾向于體驗到消極情緒。［12］總的來說，當妒忌物具有零—總性質(zhì)時，被妒忌者會傾向于產(chǎn)生消極情緒。

（四）文化特征

社會文化既影響被妒忌者的積極情緒反應，也能調(diào)節(jié)被妒忌者的消極情緒反應。［27］眾所周知，文化具有多面性，其中“個體—集體”是最常見的一個維度。［31］個體主義文化強調(diào)自主性、個性化以及個人目標需求高于集體，并鼓勵個人成就的獲得。因此，在個體主義文化中，人們會將成就的獲得看作是積極的。當遭遇妒忌時個體也更容易產(chǎn)生積極情緒。另一方面，集體主義文化強調(diào)集體的需求和集體目標高于個人以及個體之間的和諧相處和互相依賴。［32］一般來說，妒忌者的疏離和拒絕，會影響人們之間和諧的社交關(guān)系。由于對維持和諧社交關(guān)系的強調(diào)，他人（尤其是重要他人）的拒絕對個體具有一定的威脅性［33］，集體主義文化中的被妒忌者將產(chǎn)生更多的消極情緒。這也得到了實證研究的支持。Rodriguez Mosquera等［14］采用組間設計，在典型的個體主義文化群體和集體主義文化群體中對被妒忌者的情緒反應進行了比較研究。他們首先讓被試閱讀能夠引起被妒忌感知的故事——被試比他人有更好的學業(yè)成就或者有更好的生活條件。隨后要求被試報告感受到自豪或內(nèi)疚的程度。結(jié)果顯示集體主義文化的被試比個體主義文化的被試感受到了更多的消極情緒。此外，更有來自組織行為學中的研究支持了這一結(jié)論，即來自集體主義文化國家的員工在感知到被妒忌后，更容易體驗到強烈的沮喪情緒。［9］

六、被妒忌者的行為表現(xiàn)

（一）積極情緒下的行為

根據(jù)情感事件理論，不同的情緒反應類型將對行為產(chǎn)生不同的影響。［10］其中，積極情緒對行為的影響，存在“feel good，do good”現(xiàn)象，即積極情緒與好的行為（如友善和幫助等親社會行為）有密切聯(lián)系。然而，被妒忌者的積極情緒一般是在社會比較且看重個人目標的情況下產(chǎn)生，其行為表現(xiàn)與一般積極情緒行為結(jié)果存在著一定的差異。一般來說，與被妒忌者積極情緒相對應的行為效應主要包括滿意度提高和炫耀成功等。

1.滿意度提高

在競爭環(huán)境中，獲益的個體會產(chǎn)生優(yōu)越感，滿意度也會提高。這在不同領(lǐng)域的滿意度研究中均得到了證實。Buunk和Oldersma［34］通過系列研究發(fā)現(xiàn)，下行社會比較會提高個體對親密關(guān)系的評價，進而增加個體對親密關(guān)系的滿意度。在妒忌感知領(lǐng)域中，Vecchio［29］比較了個體產(chǎn)生妒忌和感知到被妒忌時的工作滿意度，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，個體感知到被妒忌要比妒忌他人報告出更多的積極體驗和更高的工作滿意度。另外，在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)，個體報告他人的妒忌會增加其自我滿意度和優(yōu)越感。［10］

2.炫耀成功

他人的妒忌會提高個體對自身優(yōu)越性的敏感性。［12］當被妒忌者意識到自身的優(yōu)勢，且看重自我提升和競爭性時，被妒忌者便會通過多種形式向妒忌者暗示自己的成功，炫耀自己的成就。［24］如被妒忌者會在交談中透露自身的優(yōu)秀性。甚至在進行內(nèi)隱下行比較時，感知到被妒忌的個體也會傾向于向妒忌者展現(xiàn)自己的智慧。［35］

（二）消極情緒下的行為

不少研究發(fā)現(xiàn)，消極情緒一般與偏差行為（如違反社會公共道德準則和規(guī)范的行為）呈顯著正相關(guān)。［36］然而，由于是在社會比較過程中因人際目標而產(chǎn)生，被妒忌者的消極情緒具有一定的社會性，被妒忌者消極情緒相關(guān)行為也相應地帶有了一定的獨特性。

在妒忌情境中，被妒忌者清楚妒忌不但會引發(fā)不道德行為（如欺騙或拒絕幫助被妒忌者）和更多的社會阻抑，更會降低親社會行為，進而嚴重威脅人際關(guān)系質(zhì)量和團體凝聚力。［37］由此，以人際目標為重的被妒忌者出于對和諧人際關(guān)系可能遭遇挑戰(zhàn)的擔憂往往更容易體驗到消極情緒。為避免妒忌負面結(jié)果以及使消極情緒最小化，個體可能采取多種具有生存適應意義的應對策略和行為。

1.親社會行為增多

由于包含敵意，妒忌可能會導致傷害行為和攻擊行為。［38］因此，在人際交往中，人們感知到被妒忌后，往往會主動采取一些策略應對妒忌。為了平息妒忌以及避免妒忌潛在的破壞性影響，被妒忌者常用的策略之一是表現(xiàn)出更多的親社會行為。通常情況下，個體會通過討好或者提供更多幫助等行為來促進與妒忌者的互動，增進彼此間的信任和友誼。［39］這也得到了其他研究的支持。如有研究者曾通過實驗操作誘發(fā)被試被妒忌知覺，并在此之后告知被試會與一名同伴同時完成任務。結(jié)果表明，感知到自己被妒忌的被試更愿意向同伴提供建議。在后續(xù)研究中，為了驗證結(jié)論的普遍性，研究者換用了不同類型的幫助行為。結(jié)果一致顯示，感知到被妒忌的被試在多種情境中都表現(xiàn)出了更多幫助同伴的行為。［5］在組織行為學領(lǐng)域，Scott等［7］的研究也表明，員工感知到遭遇他人妒忌的水平能夠正向預測討好行為和組織公民行為。

2.故意表現(xiàn)得更差

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，引起妒忌的主要原因之一是被妒忌者獲得了各種形式的成功。［40］個體獲得成功后，往往會出現(xiàn)相互矛盾的目標：繼續(xù)追求成功或維持和諧的人際關(guān)系。當人們認為維持和諧關(guān)系比體驗個人成功帶來的優(yōu)越感更重要時，一旦預期自己的成功可能引起他人的妒忌并對雙方關(guān)系帶來威脅，被妒忌的個體將產(chǎn)生消極情緒。因此，出于消除妒忌消極影響的目的，被妒忌者會采取一定的應對策略。其中一種重要的策略就是在自己能力能夠達到某種成就的情況下，故意表現(xiàn)得差，使自己的成就降低，從而縮小與妒忌者的差異，以此來減少妒忌者的心理落差，緩解其妒忌心理，并達到維持和諧人際關(guān)系的目的。White等［41］曾詢問187名被試是否聽說或者觀察到人們?yōu)榱松缃荒康亩室獗憩F(xiàn)得差。大多數(shù)被試（86%）表示他們知道這種情況，65%的被試報告有過這樣的經(jīng)歷。此外，在模擬妒忌情境的實驗研究中，他們還發(fā)現(xiàn)，面對妒忌者時，被妒忌者完成實驗任務的效率更低，完成任務的時間也被故意拉長。個體甚至會為了緩解妒忌者的沮喪和鼓勵妒忌者，在工作中投入更少的努力以避免獲得高成就。Henagan等［42］的研究也進一步發(fā)現(xiàn)，由于渴望維持與他人的和諧關(guān)系或者過于在意他人的感受，個體會在工作中或完成相關(guān)任務時有意地表現(xiàn)不佳。

3.謙虛或回避討論成就

一般情況下，當個體處于優(yōu)勢地位時，為了消除面對劣勢者的不安，個體會在智力、潛力或者品行等方面考慮如何呈現(xiàn)自己。同樣地，作為社會比較中的優(yōu)勢者，被妒忌者在面對妒忌者時一般會考慮自我呈現(xiàn)的方式。如被妒忌者一般會采取謙虛或回避策略，包括克制討論他們的成就、轉(zhuǎn)變話題、討論自身的成就時選擇離開或?qū)ψ约旱某删洼p描淡寫等。被妒忌者謙虛或者對成就不予重視能夠有效地緩解妒忌者的自卑和敵意反應。綜上，謙虛的自我展示和忽視自己的成就被認為是被妒忌者用來消除不安情緒時最常用的有效策略。［43］

4.分享

分享是被妒忌者面對妒忌者時所采取的有效應對方式之一。首先，分享能夠直接減少妒忌的產(chǎn)生。Lynn［44］在多個國家進行的研究發(fā)現(xiàn)，付小費是為了減少服務者的妒忌，而付小費就是一種個體與服務者分享財產(chǎn)的行為。另外，妒忌給被妒忌者帶來的消極影響主要在于妒忌威脅到了人際關(guān)系的質(zhì)量。分享能夠拉近雙方的關(guān)系，因此，被妒忌者為了應對妒忌帶來的負面情緒和威脅，采取的策略還包括與妒忌者分享成功果實。實證研究的結(jié)果也證明了分享策略的有效性——分享成果確實能夠減少妒忌行為，消除妒忌對人際關(guān)系質(zhì)量的消極影響。Zell和Exline［43］從劣勢者的角度進行了研究。在實驗中，他們讓被試相信自己正在與另一名假被試（實驗助手）進行文字游戲。通過實驗操作，實驗助手通常能夠獲勝。與對照情境相比，在獲勝后與被試分享獎品的情況下，被試報告會更喜歡實驗助手，且會更積極地看待實驗助手。這表明優(yōu)勢者采取分享策略有助于削弱妒忌帶來的消極影響。

七、總結(jié)與展望

（一）研究意義

1.理論意義

本文系統(tǒng)地梳理了被妒忌者情緒的產(chǎn)生機制、調(diào)節(jié)變量和行為效應，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了被妒忌者情緒反應的綜合心理過程模型，這在一定程度上豐富了妒忌研究領(lǐng)域的內(nèi)容。另外，妒忌是一種社會情緒，涉及妒忌者和被妒忌者。在國內(nèi)，雖然已有研究者開始從妒忌者的角度嘗試解釋妒忌的心理行為效應，但是尚未有研究者從被妒忌者的視角開展研究工作。本文圍繞被妒忌者情緒反應的規(guī)律，在揭示被妒忌個體的心理行為特征的同時，也為國內(nèi)研究者進一步探究妒忌的心理行為效應提供了一個新的思路。其次，探索被妒忌者心理機制和行為效應還有助于進一步揭示妒忌情緒的社會性和消極性。具體來說，一方面，妒忌者作為產(chǎn)生妒忌的個體，與妒忌作用的對象——被妒忌者之間存在著相互影響的關(guān)系，即妒忌具有社會性，提示研究者全面探討、理解妒忌社會效應及其相關(guān)規(guī)律時要同時關(guān)注妒忌者和被妒忌者。另一方面，以往研究從妒忌者的角度揭示了妒忌的消極性，即妒忌水平越高，其消極影響越大。而本研究的論證發(fā)現(xiàn)，妒忌的消極性也會受到被妒忌者的影響。依據(jù)目標傾向不同，被妒忌者會產(chǎn)生不同的情緒，這些情緒既可能緩解妒忌的消極效應，又可能惡化妒忌的消極效應，這在一定程度上進一步完善了該領(lǐng)域的理論體系。

2.實踐意義

作為一種混合性情緒，妒忌給個體帶來了諸多負面影響。研究者發(fā)現(xiàn)，妒忌會造成個體心理健康水平的降低［21］。還有研究表明，妒忌會導致攻擊行為［45］，甚至是犯罪行為［21］。除此之外，妒忌還會對人際關(guān)系和群體凝聚力造成明顯威脅［5］。那么當個體面對別人的妒忌時，能采取哪些措施來減少妒忌的消極影響呢？依據(jù)本文所構(gòu)建的框架模型，對被妒忌者來說，在感受到被妒忌之后，由于產(chǎn)生的情緒不同，所采取的應對策略也各異。我們可以從被妒忌者采取的這些行為策略中，尋找能夠減少或消除妒忌消極影響的策略（如增加親社會行為，謙虛、分享等），以此讓妒忌者保持一定的尊嚴和“面子”，并促進人際關(guān)系的和諧。［41］同樣依據(jù)本研究的理論模型，由于被妒忌者采取的消極行為策略（如炫耀成就）可能使妒忌者與被妒忌者之間的對立更嚴重，甚至會引起妒忌者破壞行為，所以，在遭受到妒忌時，個體要盡量避免炫耀，以此降低妒忌者的妒忌情緒，進而防止不必要的惡性事件的發(fā)生。

（二）研究展望

與妒忌者行為特征等領(lǐng)域相比，被妒忌相關(guān)的研究仍然略顯不足，某些領(lǐng)域的研究也存在著明顯的局限，未來相關(guān)領(lǐng)域的研究可以從以下幾個方面進行拓展和深入。

1.影響被妒忌感知的因素

感知到妒忌是被妒忌者產(chǎn)生情緒反應的首要條件。以往研究表明，個體會通過妒忌者的行為、語言和肢體等方面的線索來判斷自己是否遭受到妒忌。然而，這些研究關(guān)注的是被妒忌者的判斷線索，并沒有研究考察影響個體感知到被妒忌的因素。值得注意的是，事實上很多因素都可能影響個體對妒忌的感知。例如，從妒忌者的角度考慮，特質(zhì)妒忌性高的個體，是否會更容易使被妒忌者感知到被妒忌？從被妒忌者的角度考慮，自戀的個體因為要尋求自尊的提高，是否更容易感知到被妒忌？未來可以通過納入這些變量來探究影響妒忌感知的因素。

2.被妒忌感知與青少年人格發(fā)展

青少年社會性和人格的發(fā)展，受到多種因素作用。其中，交往對于青少年提高社會性能力，建構(gòu)健全人格具有重要意義。除了與父母和教師外，同伴交往也能通過各種各樣的方式影響青少年的發(fā)展。具體來說，青少年的同伴交往既有助于社會能力的發(fā)展，又能促進自我概念和人格的發(fā)展。［46］妒忌多發(fā)生在同伴交往過程中，那么青少年感知到的被妒忌，是否會影響到他們對自我身份和自我價值的認知，進而影響到其社會性和人格的發(fā)展？這一問題值得研究者在未來進行深入探索和解答。

3.被妒忌感知的群體層面研究

妒忌不僅發(fā)生在個體與個體之間，也發(fā)生在群體與群體之間。發(fā)生在群體間的妒忌即為群體妒忌?？贪逵∠髢?nèi)容模型［47］指出了易成為被妒忌對象的群體的特征。該理論認為，人們是從能力和熱情兩個維度來對外群體進行評價的。若外群體被認為是高能力、低熱情的，則該外群體很容易成為被妒忌的對象。那么當某群體感知到被妒忌時，會有何集體傾向？又有哪些因素會影響被妒忌群體的情緒？這些問題的探討對于增強群體組織績效及增強社會和諧都具有重大的社會現(xiàn)實意義。未來研究有必要針對群體層面的被妒忌感知進行廣泛而深入的探討。

4.整體化研究

妒忌是產(chǎn)生于人際交往中的社會情緒。妒忌的產(chǎn)生離不開妒忌者和被妒忌者。以往研究基本都是在控制一方的前提下，單獨探討另一方相關(guān)的行為特征。以合作行為為例，研究表明，在不考慮對方反應的情況下，過分關(guān)注他人的成就結(jié)果會引起妒忌情緒，進而導致報復、不合作行為。［2］然而，少有研究嘗試在一個互動情境中同時關(guān)注妒忌者和被妒忌者的合作行為特征。

從生態(tài)效度的角度看，在控制妒忌者的條件下探討被妒忌者心理行為特征的靜態(tài)研究存在著明顯的缺陷。未來研究可以從整體思想出發(fā)，探討在同一情境中，從事件或時間進程的角度，同時關(guān)注妒忌者與被妒忌者的行為表現(xiàn)（比如合作行為），探討被妒忌者相關(guān)的變量（如情緒類型）與妒忌者相關(guān)變量（如反社會行為）之間的交互作用，或者同時檢驗妒忌者和被妒忌者即時的心理行為特征，更能體現(xiàn)妒忌情緒效應的社會性。

5. 跨文化比較研究

目前，關(guān)于被妒忌的研究多是在西方背景下進行的，尚未見在中國文化背景下開展相關(guān)研究。很明顯，文化特征會影響與妒忌相伴隨的情緒反應，如集體主義文化下個體在遭遇妒忌后，更容易產(chǎn)生消極情緒。［14］然而，即便在具有集體主義文化特征的不同國家之間，其社會亞文化也會迥然不同。這給不同國家內(nèi)部個體心理行為特征之間的差異提供了基礎(chǔ)。與其他集體文化國家不同，中國自古就有“槍打出頭鳥”、“木秀于林，風必摧之”等說法，這意味著被妒忌者不僅需要面對妒忌者的壓力，還需要面對大眾的壓力。因此，即使同屬于集體文化，中國文化背景下的研究結(jié)果也可能具有特殊性。被妒忌者情緒特征是否具有普遍性，尚待跨文化比較研究來檢驗。

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