《中國考試》由教育部主管、教育部考試中心主辦,是目前考試評價研究領(lǐng)域有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊以繁榮考試評價研究、推動考試改革、促進考試評價事業(yè)科學(xué)發(fā)展為辦刊宗旨,全面反映國內(nèi)外考試評價研究的新成果、介紹國內(nèi)外考試評價理論研究的新動態(tài)、探討考試改革和發(fā)展的新問題。
2018年,本刊繼續(xù)圍繞考試招生制度改革,從理論與技術(shù)、方法與實踐開展多視角、多層面研討?,F(xiàn)竭誠向海內(nèi)外專家學(xué)者、研究人員和考試工作者征稿。
稿件內(nèi)容應(yīng)著重圍繞如下主題:
1.考試招生制度改革:上海、浙江高考綜合改革試點的實踐與問題,新增高考綜合改革試點省份方案解讀,高考一年兩考的科學(xué)性及其對教育教學(xué)的反撥作用研究,高考不分文理科后的數(shù)學(xué)命題研究,基于高考評價體系的考試內(nèi)容改革研究,高中學(xué)業(yè)水平考試的設(shè)計與實施,高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容與實施,高校多元錄取改革,分類考試與錄取,等。
2.學(xué)科核心素養(yǎng)及其評價:學(xué)科核心素養(yǎng)的構(gòu)成及其新課標(biāo)中的體現(xiàn),學(xué)科核心素養(yǎng)如何考查和評價,等。
3.中國特色現(xiàn)代教育考試國家題庫建設(shè):教育考試國家題庫建設(shè)的必要性、可行性研究,教育考試國家題庫建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研究,人工智能技術(shù)在教育考試國家題庫建設(shè)中的應(yīng)用,等。
4.教育考試標(biāo)準(zhǔn)的研究與制定:國外考試評價標(biāo)準(zhǔn)研究,教育考試標(biāo)準(zhǔn)體系研究,教育考試質(zhì)量評估與監(jiān)督機制研究,等。
5.國家外語能力測評體系建設(shè):英語能力等級量表研究,國家英語能力等級考試研究,外語考試質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究,外語考試內(nèi)容與形式改革,人工智能技術(shù)在語言測試中的應(yīng)用研究,等。
6.測量理論及其應(yīng)用:測量理論的最新進展,國內(nèi)外考試研究和技術(shù)的最新動態(tài),國內(nèi)外考試研究的最新理論和實踐成果,等。
7.自學(xué)考試制度創(chuàng)新與發(fā)展:自學(xué)考試人才培養(yǎng)模式與專業(yè)課程體系改革,自學(xué)考試學(xué)分銀行建設(shè)研究,自學(xué)考試課程及學(xué)習(xí)資源開發(fā)建設(shè)研究,自學(xué)考試考務(wù)考籍管理體系研究,自學(xué)考試管理體制機制創(chuàng)新研究,等。
1.稿件應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)水平和實踐價值,且未在其他刊物發(fā)表過。字?jǐn)?shù)以5 000~10 000字為宜。
2.稿件請附中英文對照的標(biāo)題和摘要。摘要應(yīng)包括研究目的(研究問題)、研究方法(基本觀點)、研究結(jié)果、研究結(jié)論等主要內(nèi)容。中文摘要字?jǐn)?shù)以500字以內(nèi)為宜。
3.稿件請附3~6個能反映論文主題和中心內(nèi)容的中英文對照的關(guān)鍵詞。避免使用外延寬泛的詞語。
4.稿件的參考文獻按照GB/T 7714—2015《信息與文獻 參考文獻著錄規(guī)則》的要求。正文中引用的文獻的標(biāo)注方法采用順序編碼制。
5.稿件請附作者簡介,主要內(nèi)容有:姓名、出生年、性別、工作單位與部門、職稱/職務(wù)、研究方向、通信地址、聯(lián)系方式(電話及郵箱)。
6.稿件研究內(nèi)容如獲得課題或基金資助,請注明其名稱及項目號。
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