劉旭光

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和興起，網(wǎng)絡(luò)以不同的方式影響人類的生活并且遍布社會的各個角落。對于高校大學(xué)生的影響尤其重要，高校大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的影響下他們的學(xué)習(xí)、交往、消費(fèi)以及閑暇生活等方式都發(fā)生了深刻的變化。從目前的研究現(xiàn)狀來看，為數(shù)不少的人都在進(jìn)行大學(xué)生生活方式的研究，但他們主要集中探討研究在互聯(lián)網(wǎng)所產(chǎn)生的影響下，高校大學(xué)生生活方式的某一個方面，高校大學(xué)生生活方式的各個方面受網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展影響，目前進(jìn)行系統(tǒng)研究的基本是空白。全面系統(tǒng)地探討網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，對高校大學(xué)生的生活方式的各個方面所受的影響進(jìn)行深入系統(tǒng)的理論研究。

關(guān)鍵詞：高校大學(xué)生 生活方式 網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展 現(xiàn)狀 變革 差異性

作為研究對象的高校大學(xué)生來說，研究的主要內(nèi)容是他們的生活方式的各個方面，根據(jù)當(dāng)前調(diào)查分析高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)、交往、消費(fèi)、閑暇等方式的現(xiàn)狀，對高校大學(xué)生的生活方式等各個方面都受到了網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的影響以及發(fā)生的深刻變革，有的放矢地進(jìn)行教育引導(dǎo)。學(xué)生是高校大學(xué)生最根本的屬性，學(xué)生的學(xué)習(xí)是最主要的任務(wù)，所以高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是他們生活方式中組成部分不可少的，但是高校大學(xué)生由于年齡和特殊的社會地位，形成了一個固有的特殊群體，他們有別于中小學(xué)的學(xué)生，高校大學(xué)生的生活方式是群體性的也于社會的其他群體呈現(xiàn)出明顯的差異性。高校大學(xué)生可自由支配的閑暇時(shí)間比較充足，除正常的節(jié)假日外他們還有寒暑假，高校大學(xué)生可利用閑暇時(shí)間自由決定自己的活動方式和開展哪些活動等。因此，筆者將在網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展影響下對高校大學(xué)生生活方式的各個方面，學(xué)習(xí)、交往、消費(fèi)和閑暇逐項(xiàng)進(jìn)行分析研究。

第一，學(xué)習(xí)方式是高校大學(xué)生生活方式的一個重要組成部分，他們在學(xué)習(xí)的過程中，對知識的掌握集中表現(xiàn)在他們的認(rèn)知取向和基本行為上，他們自身未來的發(fā)展和國家科技的發(fā)展以及社會的進(jìn)步，完全取決于他們良好的學(xué)習(xí)生活方式。

學(xué)生是我國網(wǎng)民中互聯(lián)網(wǎng)的主要參與者，有25.5%的網(wǎng)民是中學(xué)生，互聯(lián)網(wǎng)用戶的主力軍是高校大學(xué)生，對于思想尚未完全成熟的特殊社會群體高校大學(xué)生來說，他們尚未完全成熟的思想和他們崇尚自由、追求理想的個性化特性，他們對事物的理解、見解有自己的獨(dú)特之處，生活的一部分是他們的創(chuàng)新。隨著大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)的普及，高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、交往、娛樂等各個方面都離不開網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，還同時(shí)對他們的價(jià)值觀、人生觀等產(chǎn)生了比較深遠(yuǎn)的影響。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的面授學(xué)習(xí)方式有所不同，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)依托計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使學(xué)生和教師的交流用網(wǎng)絡(luò)的形式來完成，不再面對面的傳授知識，在網(wǎng)絡(luò)中教師和學(xué)生都于一個平等的地位，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中能夠不受束縛自由的發(fā)表自己的見解，使得師生關(guān)系變的平等民主，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓教師在學(xué)生中的絕對權(quán)威的現(xiàn)象得到了改變，教師的教學(xué)退到了幕后，教師擔(dān)當(dāng)起學(xué)生怎樣在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、評價(jià)者和調(diào)控者。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，教師的教與學(xué)生的學(xué)形成了比較平等的交流和溝，形成了相對平等和民主的學(xué)習(xí)環(huán)境。師生之間形成了教學(xué)相長、平等和民主的和諧關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是建立在計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)之上的，網(wǎng)絡(luò)文化的虛擬性決定了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的虛擬特性。新時(shí)期，高校大學(xué)生是時(shí)代的寵兒，有著良好的硬件學(xué)習(xí)設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境，隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)都是虛擬化，實(shí)驗(yàn)室、教室、數(shù)字化圖書館等構(gòu)成了一個很好的學(xué)習(xí)平臺，足不出戶就能完成他們的學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)環(huán)境比真實(shí)的還逼真。學(xué)生們能夠在這種虛擬的學(xué)習(xí)環(huán)境中突破地域的限制，對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、教師的異地教學(xué)以及師生的交流和資源的共享。虛擬的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境可以為高校大學(xué)生搭建自由交流和學(xué)習(xí)的平臺，為他們的學(xué)習(xí)提供了更加廣闊的天地。

高校大學(xué)生的主要學(xué)習(xí)形式之一就是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的不足在很大程度上讓網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在某種程度上得到了彌補(bǔ)，師生關(guān)系的平等性很大程度上在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中得到體現(xiàn)，大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式隨著網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、資源共享性、學(xué)習(xí)的自主性和合作性發(fā)生了方向性的轉(zhuǎn)變。盡管如此，高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活在網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展影響下，也不同程度地帶來了新的挑戰(zhàn)，這是不容忽視的。而高校大學(xué)生受到了網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的影響，他們在學(xué)習(xí)的同時(shí)他們的交往、消費(fèi)和閑暇等生活也都產(chǎn)生了深刻的變革。

第二，高校大學(xué)生之間以及與社會上其他人之間進(jìn)行的交流和互動活動，就是他們的交往方式。在高校大學(xué)生的這個特殊群體中，都不可避免的每天與不同的人進(jìn)行交往，他們的主要交往對象是老師、同學(xué)以及部分社會人員，人際交往關(guān)系成為高校大學(xué)生生活中的重要課題。

人際交往關(guān)系是創(chuàng)造和諧社會以及個人發(fā)展的主要因素，是人們社會生活方式的一個重要組成部分。高等學(xué)校從某種意義上來說是整個現(xiàn)實(shí)社會的縮影，高校大學(xué)生從正式步入大學(xué)的校門開始，他們就意味著踏入了半個社會，在高校大學(xué)生這個特殊的群體社會中，都不可避免的每天與不同的人進(jìn)行交往，他們的主要交往對象是老師、同學(xué)以及部分社會人員，人際交往成為大學(xué)生生活中的重要課題。

網(wǎng)絡(luò)的興起與傳播、產(chǎn)生與發(fā)展必然引起人們交往方式發(fā)生重大的變革，給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作、交往都帶來了很大的改變。高校大學(xué)生的日常生活中不可避免地與網(wǎng)絡(luò)有了密切的聯(lián)系，網(wǎng)絡(luò)還為他們的自由交流提供了很好的平臺，他們個體之間的人際交往受到了一定的影響，也改變了他們?nèi)后w性人際交往的方式。網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展使他們的交往范圍有所擴(kuò)大，提高了他們的交際能力、自由、開放的交流環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展在給高校大學(xué)生帶來好處的同時(shí)，不可不可避免的也帶來了一定的不良影響，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有它好的一面也有不好的一面。

人們的交往方式中，傳統(tǒng)的交往對象是自己的父母和長輩，還有就是同學(xué)、老師或者領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)實(shí)生活中人們在網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展影響下，在虛擬空間中使得人們交往的主體身份長幼尊卑、上下級領(lǐng)導(dǎo)等垂直關(guān)系都不存在。高校大學(xué)生一直追求民主、平等、自由，他們呼吁希望沖破傳統(tǒng)和權(quán)威的束縛。在網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展使得高校大學(xué)生享有了平等的自由和權(quán)利，為他們提供了一個交往的無中心文化的平臺，高校大學(xué)生的平等意識得到了強(qiáng)化。

人們的現(xiàn)實(shí)交往過程中，很多時(shí)候人們不能真正表達(dá)自己的思想，沒有自由選擇的余地，不能真正表達(dá)自我，總是存在這樣那樣的顧慮，而虛擬的網(wǎng)絡(luò)文化為人們的自由交流提供了一個很好的平臺。由于網(wǎng)絡(luò)中沒有絕對的控制中心，恰好于高校大學(xué)生崇尚自由和追求個性的特點(diǎn)相符合，他們可以自由地選擇交往對象和形式、交流的話題等，當(dāng)他們遇到尷尬的局面和碰到不喜歡的人時(shí)，他們可以隨時(shí)終止對話并退出，然后再重新選擇他們感興趣的話題和內(nèi)容，高校大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中不像在現(xiàn)實(shí)生活中那樣，勇于自由的表達(dá)他們的想法和觀點(diǎn)，而不在畏畏縮縮。網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展使得他們在網(wǎng)絡(luò)交往過程中，必須按受倫理、道德和法制的制約，這完全取決于他們做出何種行為選擇。這在一定程度上更加能夠培養(yǎng)和增強(qiáng)他們的思辨能力和自主創(chuàng)新意識的能力。

在網(wǎng)絡(luò)文化的不斷發(fā)展下，高校大學(xué)生的人際交往能力得到提升，交往的范圍不斷擴(kuò)大，更加促進(jìn)了他們自主性和平等性的人際交往，為高校大學(xué)生釋放不良情緒和減壓提供了一個良好的空間。而調(diào)查表明，高校大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展下，對他們的人際交往方式的沖擊不能忽視，隱私安全、信任危機(jī)、道德缺失以及人際關(guān)系的淡化等一系列問題不斷突顯。因此，要解決好在網(wǎng)絡(luò)交往過程中存在的諸多問題，必須充分發(fā)揮好人際交往中網(wǎng)絡(luò)所帶來的積極作用，遏制網(wǎng)絡(luò)的弊端必須是高等學(xué)校和大學(xué)生以及全社會的共同努力。

第三，高校大學(xué)生為了滿足自身消費(fèi)需要，而做出的一些消費(fèi)行為習(xí)慣，他們的消費(fèi)生活方式也是高校大學(xué)生生活方式的一個重要組成部分，他們的消費(fèi)需求是生活、學(xué)習(xí)、人際交往和休閑娛樂等。高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、交往方式等都與他們的消費(fèi)方式密切相關(guān)。

高校大學(xué)生消費(fèi)方式是生活方式的重要組成部分，消費(fèi)方式并不是孤立存在的，等同于學(xué)習(xí)方式、交往方式并與之同時(shí)存在的，并不是孤立的一部分，把高校大學(xué)生作為研究對象，對研究未來社會中青年消費(fèi)群體的消費(fèi)趨勢有著重要的意義。高校大學(xué)生這個特殊的群體，他們的生活費(fèi)用相對比較固定，在高校這個集體環(huán)境中，他們特殊的年齡階段，形成一個特殊的消費(fèi)群體。高校大學(xué)生的消費(fèi)方式與他們的交往、學(xué)習(xí)等方式是密不可分的，他們的消費(fèi)需求是生活、學(xué)習(xí)、人際交往和休閑娛樂等。

傳統(tǒng)的消費(fèi)都是只能從大眾傳播媒介、商家和實(shí)體店等尋找消費(fèi)信息，只能被動地接受大眾傳播媒介、商家和實(shí)體店等傳遞的信息，這種模式是一種“填鴨式”的灌輸模式。而根據(jù)網(wǎng)絡(luò)文化的共享性、開放性等的特性，使得高校大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中隨時(shí)隨地能夠搜索到自己的興趣點(diǎn)作為他們的消費(fèi)。網(wǎng)絡(luò)的信息包括文字、圖片、聲音、視頻等豐富多彩的媒體形式，這些信息對于高校大學(xué)生來說并不都是免費(fèi)的。高校大學(xué)生這個特殊的群體是學(xué)習(xí)資料、音樂、視頻和網(wǎng)絡(luò)游戲等信息的主要消費(fèi)者。

隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展很多商家、企業(yè)和實(shí)體店已經(jīng)不能滿足于傳統(tǒng)的大眾傳媒對產(chǎn)品進(jìn)行的宣傳，這些商家、企業(yè)和實(shí)體店對網(wǎng)絡(luò)的需求也越來越高，用網(wǎng)絡(luò)來推廣他們的產(chǎn)品進(jìn)行宣傳。網(wǎng)絡(luò)媒介的傳播，使得高校大學(xué)生的消費(fèi)方式發(fā)生變革，在網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展影響下，消費(fèi)方式的變革同時(shí)也引起了多樣化的支付方式，由于支付方式的多樣化也影響到了高校大學(xué)生選擇消費(fèi)的方式。在網(wǎng)絡(luò)上人們可以查詢自己所需產(chǎn)品的詳細(xì)信息，通過在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行購買和支付，通過評價(jià)手段對購買的產(chǎn)品在網(wǎng)上進(jìn)行評價(jià)，這就是網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的一般流程。

在網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展影響下，由傳統(tǒng)的商家和實(shí)體店購物已經(jīng)演變?yōu)樵诰W(wǎng)上購物的形式逐漸被大眾所接受，高校大學(xué)生這個特殊的群體，他們年輕活力、崇尚個性、追求時(shí)尚，尤其對新技術(shù)的誘惑難以抵抗，由于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的便捷、廉價(jià)等特點(diǎn)，成為高校大學(xué)生這個特殊的群體追捧的對象，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)成為高校大學(xué)生主要的消費(fèi)方式。

在網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展影響下，網(wǎng)絡(luò)為高校大學(xué)生的消費(fèi)生活打開了方便之門，消費(fèi)無處不在，消費(fèi)內(nèi)容的多樣性和全面性以及消費(fèi)范圍的不斷擴(kuò)大，消費(fèi)的自主性和個性化等，這些都是網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的重要特征。在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中存在著幾個突出的問題，如消費(fèi)的盲目性、風(fēng)險(xiǎn)性以及網(wǎng)絡(luò)法律意識淡薄等，這在一定程度上也助長了高校大學(xué)生過于頻繁的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)，閑暇生活重娛樂性的現(xiàn)象等，對高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和人際關(guān)系的發(fā)展起到一定的阻礙作用。

第四，高校大學(xué)生在校期間，除了完成培養(yǎng)計(jì)劃所進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動以及滿足生理需要的活動以外，他們所進(jìn)行的活動方式、活動內(nèi)容和類型都是在可自由支配的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的。高校大學(xué)生的閑暇生活方式與他們的學(xué)習(xí)、消費(fèi)和交往以及在校期間的閑暇生活質(zhì)量等都密切相關(guān)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給人們帶來了質(zhì)的飛躍，人們的對各種需求的標(biāo)準(zhǔn)要求越來越高，高校大學(xué)生在校期間閑暇生活的質(zhì)量高低，會受到閑暇生活方式的影響，高校大學(xué)生的閑暇生活方式與他們的學(xué)習(xí)、消費(fèi)和交往以及在校期間的閑暇生活質(zhì)量等有密切相關(guān)。高校大學(xué)生在校課余時(shí)間參加的各種活動方式及其內(nèi)容，應(yīng)是閑暇生活方式的總和。高校大學(xué)生是肩負(fù)著祖國的未來和希望，他們應(yīng)該利用他們的閑暇時(shí)間加強(qiáng)自身的修養(yǎng)來促進(jìn)自我提高。

人們對物質(zhì)生活水平和生活質(zhì)量以及閑暇生活質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求越來越高。由于高校大學(xué)生的閑暇生活的自主性和獨(dú)立性，閑暇生活的質(zhì)量不能得到保證，他們的娛樂活動在閑暇活動中占據(jù)非常重要的地位。高校大學(xué)生具有較高的敏感性和快速接受能力，他們對于一切新生事物的接受能力比較迅速，網(wǎng)絡(luò)的普及，校園網(wǎng)、校外網(wǎng)外、還有智能手機(jī)，都為高校大學(xué)生的上網(wǎng)提供了方便。他們的閑暇生活的主要內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)、人際交往以及獲取信息等。高校大學(xué)生最為關(guān)注的是對校園生活問題、一些娛樂八卦、社會問題以及時(shí)事政治類的一些敏感話題等。

目前，高校大學(xué)生對于上網(wǎng)時(shí)間沒有合理的規(guī)劃，一部分人上網(wǎng)成癮難以自拔，這部分高校大學(xué)生長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對他們的身心健康一定程度上造成了負(fù)面影響，也對他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步造成了嚴(yán)重的阻礙。高校大學(xué)生的閑暇生活的調(diào)味品就是上網(wǎng)，他們的課余生活得到了豐富，他們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往、游戲、消費(fèi)等娛樂性活動，他們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我提高的時(shí)間很有限，娛樂性的活動占據(jù)了他們的大部分時(shí)間，對于高校大學(xué)生來說這些誘惑具有很大的吸引力，部分高校大學(xué)生對這種誘惑無法抵御，這部分人上網(wǎng)成癮難以自拔。高校大學(xué)生他們的成長和發(fā)展，由于受到網(wǎng)絡(luò)消極因素的影響有所下降，他們的閑暇生活質(zhì)量也因此受到影響，更加不利于他們的成長和發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展與興起與歷史上的其他發(fā)明有著本質(zhì)的區(qū)別，網(wǎng)絡(luò)文化使人們的生活方式與傳統(tǒng)相比發(fā)生了質(zhì)的改變，網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展給人們的生活帶來了自由、方便、快捷等諸多好處，人們的生活方式由于網(wǎng)絡(luò)的興起發(fā)生了深刻變革。這不可避免的使高校大學(xué)生的生活方式的同樣也受到了深刻的影響，網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)深入到高校大學(xué)生生活方式的各個方面。網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展已經(jīng)深刻影響了高校大學(xué)生的生活方式的各個方面。網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，給高校大學(xué)生的生活方式帶來諸多好處的同時(shí)，也讓他們迎來新的挑戰(zhàn)。高校大學(xué)生是國家的希望和未來，發(fā)展和建設(shè)國家的重?fù)?dān)就落在了他們的身上。在網(wǎng)絡(luò)文化的大環(huán)境中，如何引導(dǎo)促進(jìn)使他們的生活方式的各個方面向著一個健康、良好的方向發(fā)展，進(jìn)行系統(tǒng)的理論研究是具有重要意義的。加強(qiáng)高校大學(xué)生生活方式各個方面的研究是發(fā)展國家的需要，良好的生活方式的重要內(nèi)容之一是加強(qiáng)建設(shè)社會主義精神文明。高校大學(xué)生良好的生活方式的養(yǎng)成，更加有利于他們的成長和身心健康，能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對于他們以后各個方面的發(fā)展都起到很好的促進(jìn)作用。高校大學(xué)生的思想處在科學(xué)技術(shù)的最前沿，是建設(shè)國家和發(fā)展社會的生力軍，他們的發(fā)展成長是于國家建設(shè)、社會的發(fā)展休戚相關(guān)。因此，在網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展影響下，對高校大學(xué)生生活方式的各個方面以及他們成長的有利因素和不利因素進(jìn)行分析研究，并給予有針對性的意見和建議并提出相應(yīng)的對策，不管是對國家、社會和他們本身來說，都是十分必要的。

總之，高校大學(xué)生的成長和發(fā)展與他們的生活方式的好壞有直接的關(guān)系，也關(guān)系到社會的發(fā)展和國家的未來，。因此，網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展直接影響他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，形成正確的學(xué)習(xí)方式、消費(fèi)方式，能夠很好地處理人際關(guān)系的交往方式，閑暇生活質(zhì)量等，高校大學(xué)生這些良好生活方式的形成，都是靠家庭、高校和全社會的共同關(guān)注來完成?？傮w來說，高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)、交往、消費(fèi)、閑暇生活等方式的變革，都離不開網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展。

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