李崇擺

【摘要】氣排球選項教學(xué)模式在本校的體育選項課中教學(xué)多年，開展了很多課外活動比賽，受到了很多學(xué)生的喜愛，給學(xué)生帶來了更多的體育快樂，促進了學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展。本文對近年來的南寧市第四十二中學(xué)氣排球選項教學(xué)模式進行總結(jié)歸納，并提出針對性的意見。

【關(guān)鍵詞】氣排球選項教學(xué)模式 分析 喜愛度 組織開展 場地設(shè)施

氣排球運動作為一項新穎、新興的娛樂性項目，其以球質(zhì)軟、球體大而輕、球速慢、難度小、少傷害、趣味性高、娛樂性強、健身價值高及經(jīng)濟消費低等特點符合不同人群的多種健身娛樂需要。在新課程改革之前，我校體育選項課教學(xué)內(nèi)容為硬排球，但由于氣排球運動在廣西各個學(xué)校的發(fā)展迅猛，加上城區(qū)以及市中學(xué)生排球比賽也出現(xiàn)了氣排球，因此在選項課上也做出相對應(yīng)調(diào)整。從課堂情況、學(xué)生的表現(xiàn)等來看，繼續(xù)實施氣排球選項教學(xué)模式具有很強的可行性。南寧市第四十二中學(xué)共有六個選項教學(xué)班，分別是每個年級1—6班、7—12班分兩塊進行教學(xué)上課，每個年級的學(xué)生基礎(chǔ)不一，也有學(xué)生重復(fù)選課。但是為了教學(xué)的統(tǒng)一以及為大多數(shù)初學(xué)者考慮，教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方式基本一致。以下是筆者從氣排球選項課教學(xué)各個方面的歸納分析。

一、南寧市第四十二中學(xué)學(xué)生對氣排球選項課的喜愛度分析

在新學(xué)期體育與健康的第一次課，我們會給每個行政班的學(xué)生進行項目選課以及適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因為客觀的教師因素，每個學(xué)期排的課程項目會適當(dāng)調(diào)整，從選課的情況來看，相對其他項目，如乒乓球、羽毛球等，只能說選擇氣排球選項課的比例一般，但也不差，有些班還需適當(dāng)動員；從氣排球選項課的男女比例來看，女生占絕大多數(shù)，一般在60%～85%；從教學(xué)課堂的練習(xí)積極性來看，大多數(shù)學(xué)生都能按照老師的要求進行課堂練習(xí)，但更喜歡教學(xué)比賽。綜上所述，南寧市第四十二中學(xué)學(xué)生對氣排球選項課的喜愛程度從總體學(xué)生的選課中，人數(shù)比例表現(xiàn)一般，但是從氣排球選項課的男女比例來看，女生更喜歡；從選課的學(xué)生課堂表現(xiàn)上看，學(xué)生大多都能積極練習(xí)，對這門課也是比較喜歡的。

二、南寧市第四十二中學(xué)氣排球選項課在課堂教學(xué)實施分析

課堂的實施效果是評價教學(xué)質(zhì)量高低的重要方面。從總體的教學(xué)質(zhì)量上看，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，包括墊球、傳球、發(fā)球以及教學(xué)比賽等方面，都能進行合作探究。教師對學(xué)生進行內(nèi)容模塊的考核，是為了提高學(xué)生練球的積極性，從學(xué)期末學(xué)生的氣排球技戰(zhàn)術(shù)水平來看，學(xué)生有了很大進步，但是也出現(xiàn)了不少問題。首先，從選項課的課時上看，在每年的秋季學(xué)期影響較大，對我們選項課的教學(xué)學(xué)時有很大的沖擊。因為受每年學(xué)生國家體質(zhì)健康測試以及填報的耽擱，所以學(xué)校在秋季學(xué)期后的一個半月后才開始正常進行選項課教學(xué)。其次，秋季學(xué)期是高一年級入學(xué)的新學(xué)期，在標(biāo)準(zhǔn)測試結(jié)束后，還需進行廣播操的教學(xué)，后面才能進行選項教學(xué)。再次，因為學(xué)校沒有室內(nèi)場館，受雨水天氣影響，室外的選項教學(xué)課時無法得到保證，導(dǎo)致在后面的學(xué)時中，教師能夠教學(xué)的時間比較短，加上學(xué)生的基礎(chǔ)相對較差，所以教學(xué)內(nèi)容也相對基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好的學(xué)生也沒有學(xué)到更多的技戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容。因此，目前的氣排球選項課在課堂教學(xué)中還存在很大的困難。

三、南寧市第四十二中學(xué)課外活動中氣排球賽的組織開展分析

開展氣排球賽，是豐富的校園體育文化活動之一，每一學(xué)年各年級會結(jié)合學(xué)期情況，在上半學(xué)期或者下半學(xué)期開展氣排球賽。學(xué)生通過比賽，增強了集體榮譽感和團隊意識，了解了更多的氣排球運動和比賽規(guī)則，提高了自身氣排球的技戰(zhàn)術(shù)水平。通過比賽，氣排球運動在校園的體育文化活動中也得到進一步推廣。不過比賽過后，學(xué)生課外活動的氣排球鍛煉有所減少，主動性和參與性不高，這當(dāng)然也受校園文化體育科技藝術(shù)節(jié)活動種類繁多的影響?？偠灾胍岣咴谡n外活動中學(xué)生對氣排球參與的積極性，必須組織比賽。為此，建議把氣排球比賽融入校園體育文化、科技藝術(shù)節(jié)當(dāng)中；同時多開展各年級之間的氣排球賽，并組織學(xué)生多參與比賽鍛煉，由教師帶隊參加區(qū)級或者市級比賽。當(dāng)然，學(xué)生會或者團委也可以申請學(xué)校的排球場地開展相關(guān)活動，并且由指導(dǎo)老師對學(xué)生的活動進行指導(dǎo)，這會使得原本學(xué)生自發(fā)的組織也得到學(xué)校和老師系統(tǒng)科學(xué)的指導(dǎo)，為學(xué)校氣排球運動在課外活動中的組織開展起到重要的作用。

四、南寧市第四十二中學(xué)排球場地設(shè)施器材歸納分析

南寧市第四十二中學(xué)排球設(shè)施較為完善，基本配有硬排球標(biāo)準(zhǔn)場地以及氣排球場地，氣排球以及球網(wǎng)，每學(xué)期還根據(jù)被毀損程度進行維修或者采購，確保了課堂教學(xué)的正常進行。但是在課堂教學(xué)中，由于在硬排場地進行氣排球教學(xué)，會出現(xiàn)發(fā)球難度增大，或者比賽時與規(guī)則的要求不同，球在比賽時的連貫性比較差等等。另外，場地處于室外，很容易受到大風(fēng)或者其他天氣的影響，不過學(xué)校正在立項風(fēng)雨球館的建設(shè)，期待不久的將來會有更好的場地設(shè)施。

以上是筆者從幾個方面簡單對南寧市第四十二中學(xué)氣排球選項課教學(xué)模式的歸納以及分析，還有很多研究得不夠透徹，以后會慢慢提高體育科研水平。教學(xué)課堂的時間目前仍受到很多因素的影響。在不久的將來，隨著氣排球選項模式教學(xué)質(zhì)量水平不斷提高，師資隊伍力量增強，場地設(shè)施等條件改善，相信氣排球在南寧市第四十二中學(xué)的發(fā)展會越來越好，會有更多學(xué)生熱愛氣排球運動。