楊旭東

【摘 要】本文通過對高職院校課外體育活動場地、器材的實際考察對高職院校課外體育活動開展的現(xiàn)狀作出闡述，反映出影響、限制學(xué)生參與課外體育活動的主要因素，為課外體育活動在高職院校中的深入開展提供一些的參考。

【關(guān)鍵詞】高職院校；課外體育活動；場地設(shè)施；組織管理；現(xiàn)狀

1.研究對象與研究方法

1.1 研究對象

以浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)校、浙江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院9所高職院校的學(xué)生和教師為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法： 通過浙江省圖書館、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館等查閱一些與本研究有關(guān)的資料，并通過CNKI《中國期刊網(wǎng)》，維普資訊《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》，查閱“課外體育活動”和“高職體育”的相關(guān)期刊文獻共計30余篇。

1.2.2 問卷調(diào)查法：根據(jù)本論文的內(nèi)容及目的設(shè)計問卷調(diào)查表，對浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等9所高職院校學(xué)生隨機抽樣調(diào)查，進行問卷發(fā)放。共發(fā)放教師問卷46份，回收46份，回收率和有效回收率都為100%；學(xué)生問卷發(fā)放900份，回收851份，回收率為94.6%；有效問卷為826份，有效回收率為91.8%，能夠滿足分析及研究的需要。

1.2.3 訪談法：通過對浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等單位的多位專家進行訪談，訪談對象包括體育學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)的專家及學(xué)生處的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及體育社團負責(zé)人等。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法：對所獲資料、搜集的調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

2.結(jié)果與分析

2.1 高職院校學(xué)生課外體育活動場地設(shè)施情況

體育場館設(shè)施是發(fā)展體育運動的重要物質(zhì)條件，通過調(diào)查，杭州市被調(diào)查的9所高職院校體育場館資源在總數(shù)上都比較豐富，每個學(xué)校都擁有一個標準的塑膠室外田徑場地，室外的足球場、籃球場、網(wǎng)球場以及室內(nèi)的綜合場館等都已具備一定規(guī)模，而且部分高職院校的體育設(shè)施還在不斷的完善。

根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果顯示，杭州9所高職院校在課外體育活動時存在著區(qū)別。但在這9所高職院校體育課程占用的場地方面可以看出，籃球場、羽毛球館、排球場占用的比例是最大的。在體育場館設(shè)施的開放情況調(diào)查中了解，學(xué)校室外運動場在保證不影響體育課正常教學(xué)的情況下，對學(xué)生是免費開放的，而室內(nèi)場館大部分學(xué)校則需要正規(guī)的申請手續(xù)后才能進入使用。

2.2 高職院校課外體育活動項目開展情況

通過調(diào)查了解，高職院校大部分時間的課外體育活動以開放場地的課外自由活動、運動隊訓(xùn)練、各種比賽、體育與健康知識的學(xué)習(xí)和宣傳報道、體育社團俱樂部等活動為主。學(xué)校有組織的開展的課外體育活動如：籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球既有組織二級學(xué)院（系部）之間的比賽，也有組織班與班之間的比賽；而健美操、武術(shù)則主要以組織二級學(xué)院（系部）之間的比賽為主。而田徑運動，雖然高職院校選擇開展的比率是100%，但是這僅限于每年一次的田徑運動會以及各分院、系為備戰(zhàn)校運會所舉辦的田徑選拔賽，時間短、普及性不高。

另外，大部分高職院校體育社團、協(xié)會還是比較豐富的，幾乎含蓋了所有項目，而像籃球、羽毛球、健美操等學(xué)生選擇度較高的項目幾乎每個學(xué)校都有相應(yīng)的體育社團或協(xié)會存在。這說明，高職院校在學(xué)生課外體育活動的項目設(shè)置上已經(jīng)完全能滿足學(xué)生參與鍛煉的需要了。

2.3 高職院校學(xué)生課外體育活動指導(dǎo)情況

指導(dǎo)教師對學(xué)生課外體育活動的順利開展起著重要的作用，指導(dǎo)教練的水平和積極性都直接影響到學(xué)生參與課外體育活動的質(zhì)量。

根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計顯示如表2，可以看出高職院校教師對學(xué)生參與課外體育活動過程中的指導(dǎo)形式有一下幾種：體育社團指導(dǎo)老師、早操值班教師、運動隊指導(dǎo)老師、體育競賽裁判員、課外體育活動值班老師。而對運動隊、早操值班的指導(dǎo)率是最高的；其次是體育競賽裁判員，達到了73.9%，原因是部分非直接對抗性項目直接由學(xué)生擔任裁判員。而課外體育活動值班老師這項是最低的，原因是很多高職院校對課后的體育活動采用學(xué)生自主運動的方式。

2.4 高職院校學(xué)生課外體育活動管理形式

高校的課外體育活動的開展，需要把它作為一個系統(tǒng)的工程來對待。根據(jù)對杭州市9所高職院校調(diào)查結(jié)果進行歸類，各種類型形式被運用情況如表3所示，根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，目前杭州高職院校采用管理形式前三位的分別是：體育競賽型、自選活動型以及俱樂部型。

就目前而言，所調(diào)查的高職院校至少選擇3～4種形式來對學(xué)生的課外體育活動進行綜合管理，這充分說明了高職院校對開展學(xué)生課外體育活動的積極態(tài)度，以及響應(yīng)“陽光體育運動”關(guān)于“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的宗旨。

3.結(jié)論與建議

3.1高職院校課外體育活動種類豐富，形式也由體育部室組織開展擴大為由各系部、二級學(xué)院等職能部門紛紛承擔起組織各式各類課外體育活動。同時，充分利用“校園媒體”資源宣傳營造課外體育活動氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的理念。

3.2高職院校體育場地、綜合場館等己經(jīng)具備一定規(guī)模。但“學(xué)生多、場地器材不足”仍是影響學(xué)生參與課外體育活動的主要因素之一，究其原因主要在于場地開放程度、以及熱門項目場地資源有限。合理安排場地器材、尤其是針對利用率較少的場地的開發(fā)，增加熱門項目場地器材將提高學(xué)生課外活動參與度。

3.3體育社團作為開展課外體育活動的重要形式其種類、規(guī)?；灸軡M足學(xué)生的選擇。但場地設(shè)施情況、內(nèi)部管理以及師資有限等問題制約的其發(fā)展成為學(xué)生課外體育活動的主要方式之一?？赏ㄟ^計課時方式提高教師對體育社團指導(dǎo)的積極性，協(xié)調(diào)場地器材，使高職院校體育社團朝著規(guī)范性強，科學(xué)化管理，和諧穩(wěn)定的方向發(fā)展。

參考文獻：

[1]黃賽強.從課外體育活動的功能看課外體育活動在素質(zhì)教育中的重要作用.中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2009，（5）：176.

[2]吳立冬.福州市高校學(xué)生課外體育活動的現(xiàn)狀與對策.福建師范大學(xué)福清分校學(xué)報，2010，98（2）：90-92.

[3]張平，劉嫣，周瑞.基于“陽光體育運動”的高職課外體育活動實施方案.技能開發(fā)，2009，11，（32）：51-52.

[4]翁麗菊.課外體育活動對大學(xué)生素質(zhì)教育的作用研究.內(nèi)江科技，2009，（12），142.

[5]呂利.西安市高校體育場館對外開放現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D].陜西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2011

[6]陳世界.西安地區(qū)高校體育場館設(shè)施管理現(xiàn)狀與對策的研究[D].西安體育學(xué)院碩士學(xué)位論文，2011

[7]韓守江，尹德利.學(xué)生課外體育活動現(xiàn)狀及其影響因素分析——以山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院為例.教育教學(xué)方法研究，2011

[8]羅義文、王祿修.重慶高校學(xué)生課外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查研究.西南師范大學(xué)學(xué)報，2009.

[9]周秀梅.淺析高校課外體育活動的管理.中外教育研究，2010.

[10]范葉飛.高校體育場館資源的利用現(xiàn)狀及其影響因素研究[J].華章. 2009（06）.endprint