李月紅

摘 要：學(xué)生管理工作與思想政治教育工作一直是高校管理工作的重點(diǎn)內(nèi)容，并且思想政治教育是學(xué)生管理工作的重要內(nèi)容，而學(xué)生管理也是高校開展思想政治教育的重要途徑，兩者相互促進(jìn)，互為補(bǔ)充。本文具體分析了思想政治教育與高校學(xué)生管理工作之間的促進(jìn)關(guān)系，并就如何利用思政教育來提高高校學(xué)生管理質(zhì)量提出具體的建議和措施，以供借鑒和參考。

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)生管理；思想政治教育；措施

中圖分類號： D641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）35-18-2

1 高校學(xué)生管理工作與思想政治教育工作的關(guān)系

高等院校是培養(yǎng)我國高素質(zhì)人才的主要基地，高校的思想政治教育工作和學(xué)生管理工作一直受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。思想政治教育工作與學(xué)生管理工作都充分體現(xiàn)了高校的育人職責(zé)，兩者之間存在明顯的辯證關(guān)系。下文將對高校學(xué)生管理工作與思想政治教育工作之間的關(guān)系進(jìn)行具體的分析，具體表現(xiàn)為以下幾方面。

一是，高校思想政治教育工作與學(xué)生管理工作的目標(biāo)具有一致性。當(dāng)前高校將為社會(huì)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化以及有素質(zhì)“四有人才”為己任，這也說明了社會(huì)需要的人才不僅僅是高學(xué)歷的，還要具有較高的道德素養(yǎng)，有正確、科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀，才能具有堅(jiān)定的社會(huì)主義信念，從而更好地為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。思想政治教育是提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)的重要途徑，而學(xué)生管理是學(xué)生成長的重要內(nèi)部環(huán)境和基本保證，兩者對于學(xué)生的發(fā)展而言，互為補(bǔ)充，缺一不可。并且在學(xué)生管理的過程中引入思想政治教育，利用思政教育的引導(dǎo)性特點(diǎn)，提高學(xué)生管理效率，促進(jìn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二是，高校思想政治教育工作與學(xué)生管理工作的功能相互補(bǔ)充。高校思想政治教育具有較強(qiáng)的引導(dǎo)性，通過專門的思政課程、校園文化等活動(dòng)，無形中提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，使學(xué)生對學(xué)校的管理措施提高認(rèn)同感，實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生軟性化管理。一般的高校學(xué)生管理主要利用硬性的條款條例以及獎(jiǎng)懲措施來開展管理工作，管理方式帶有強(qiáng)制性，雖然也起到了管理的效果，但是很容易引發(fā)學(xué)生的逆反心理。但是思想政治教育的引入，極大地解決了原來學(xué)生管理中的弊端，在強(qiáng)制性管理的過程中增加了柔性化管理，有效提高高校學(xué)生管理效率。

三是，高校思想政治教育與學(xué)生管理的專業(yè)化發(fā)展要求相統(tǒng)一。隨著改革開放的不斷深入，信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，大學(xué)生受到越來越多思想的沖擊，大學(xué)生的人生觀、世界觀出現(xiàn)了較大的反差，高校學(xué)生管理工作與思想政治教育工作也發(fā)生了重大的變革。高校學(xué)生需要得到更加專業(yè)的思政教育和學(xué)生管理服務(wù)，專業(yè)化將是高校思政教育以及學(xué)生管理的重要發(fā)展方向。

2 高校利用思想政治教育提高學(xué)生管理質(zhì)量的具體措施

2.1 構(gòu)建完善的學(xué)生管理體制

高校學(xué)生管理工作包含的內(nèi)容比較多，不僅僅局限于學(xué)生的行政管理，還包括學(xué)生生活方面的管理以及思想信念方面的管理，它是一項(xiàng)綜合性的服務(wù)管理工作，應(yīng)用多種管理方法，為促進(jìn)學(xué)生的全面成長和發(fā)展提供有效的支持和保障。為了提高高校學(xué)生管理的效用，使其更加的專業(yè)、規(guī)范，必須制定全面的學(xué)生管理體制，引入柔性化管理理念，使高校學(xué)生管理工作模式更加完善和有效。

高校學(xué)生管理體制不僅要符合保障學(xué)生人身安全、維持校園紀(jì)律的基本要求，還要滿足學(xué)生的心理訴求，使學(xué)生擁有積極健康的心態(tài)迎接以后的發(fā)展。因此構(gòu)建學(xué)生管理體制必須堅(jiān)持人本思想，充分發(fā)揮思想政治教育的作用，以引導(dǎo)的方式提高學(xué)生對管理體制的認(rèn)同，使學(xué)生由被動(dòng)的接受管理到主動(dòng)配合管理措施的實(shí)施。高校學(xué)生管理體制從學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活以及未來的發(fā)展情況相考慮，保證管理體制與學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)、發(fā)展要求適應(yīng)，為學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。在學(xué)生管理體制中引入思政教育內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀，使其真正成為有理想的高素質(zhì)社會(huì)主義建設(shè)人才。

2.2 貫徹高校心理健康四級管理體系

高校心理健康活動(dòng)的開展是高校思想政治教育與學(xué)生管理工作的重要途徑和表現(xiàn)形式，有利于學(xué)生成長，構(gòu)建和諧校園。當(dāng)前，國家對高校的心理健康教育體系已經(jīng)提出了明確的要求，即構(gòu)建高校、院系、學(xué)生班級、宿舍四級管理心理健康教育體系，細(xì)化、落實(shí)心理健康教育活動(dòng)，切實(shí)保證大學(xué)生的身心健康，保障其全面成長。同時(shí)也是為了順應(yīng)這一心理健康教育體系的構(gòu)建，必須將其貫穿于學(xué)生管理工作中，使心理健康活動(dòng)得到真正的落實(shí)。國家構(gòu)建四級心理健康教育的基礎(chǔ)體系，與學(xué)生直接關(guān)聯(lián)，也是學(xué)生管理最基礎(chǔ)最重要的工作。對心理教育學(xué)而言只有深入學(xué)生的內(nèi)在精神生活需求，才能使學(xué)生以積極的狀態(tài)接受心理教育，提高學(xué)生的思想政治水平，促進(jìn)學(xué)生成長，因此加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育模式的構(gòu)建十分重要。高校心理健康教育四級管理體系是從學(xué)校到宿舍由全面到局部、由上到下的心理健康教育管理模式，要重視公寓基層的心理健康管理工作的開展，使四級管理體系的效能得到真正的發(fā)揮。

2.3 共建和諧的校園文化，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)

幫助和培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀是思想政治教育的主要目的[1]，以便在后來的學(xué)習(xí)生活中指導(dǎo)學(xué)生的行為意識。當(dāng)前高校學(xué)生基本上都是在信息社會(huì)下成長起來的，受信息網(wǎng)絡(luò)的影響嚴(yán)重，使學(xué)生的思想受到多種文化的沖擊，思想觀念產(chǎn)生了嚴(yán)重偏差。為了有效降低腐朽思想對學(xué)生的影響，必須開展積極向上的校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮校園文化活動(dòng)的教育作用，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。并且和諧校園文化的構(gòu)建也為學(xué)生管理工作的實(shí)行奠定堅(jiān)實(shí)的環(huán)境基礎(chǔ)，有助于提高高校學(xué)生管理效率。

2.4 積極利用新媒體，提高高校思政教育的影響力

目前，我國已經(jīng)全面進(jìn)入了信息化社會(huì)，而新媒體是信息化社會(huì)的主要產(chǎn)物，具有信息資源傳播速度快、覆蓋面廣以及交流便捷等特點(diǎn)，這些特點(diǎn)也使新媒體成為大學(xué)生接受外來信息和交流的主要窗口。因此，在大學(xué)生思想政治教育工作中，要積極地利用新媒體技術(shù)和手段，使其成為思想政治教育的重要載體，符合大學(xué)生思想政治工作時(shí)代感，增加其效能。高校學(xué)生管理者充分利用新媒體，使其成為大學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理的重要載體。在思想政治教育工作中，要充分重視新媒體技術(shù)運(yùn)用，不斷開展與大學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)相適應(yīng)的新媒體載體，充分利用新媒體影響力大、傳播速度快、覆蓋面廣、實(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)，增加大學(xué)生思想政治教育工作傳播途徑。例如，對高校貼吧、微信、QQ等交友軟件進(jìn)行利用，并且與學(xué)生進(jìn)行在線溝通和交流，方便（對）大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀以及大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行及時(shí)的了解，使思想政治教育工作和高校學(xué)生管理工作更加具有針對性、實(shí)效性。

2.5 強(qiáng)化高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

輔導(dǎo)員是學(xué)生管理工作的直接實(shí)行者，其管理能力直接影響學(xué)生管理的實(shí)際效率。因此高校組建一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，對高校學(xué)生管理效率的提升具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。高校需要強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，組建一支強(qiáng)有力的輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍，提高輔導(dǎo)員的管理能力和教育水平，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識，做好思想教育宣傳工作，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識社會(huì)，感悟人生，培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀。提高高校輔導(dǎo)員的責(zé)任意識，能夠從學(xué)生生活和學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，對學(xué)生做好教育管理，幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃，能夠讓每一個(gè)學(xué)生結(jié)合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)、行業(yè)領(lǐng)域和崗位特點(diǎn)，學(xué)習(xí)豐富的知識，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，使其適應(yīng)以后工作崗位的需要。輔導(dǎo)員要做好學(xué)生理想、信念教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和合作能力，強(qiáng)化他們的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)意愿，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3 結(jié)語

綜上所述，高校在開展學(xué)生管理工作時(shí)，要正確認(rèn)識思想政治教育工作的重要性，不斷提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，增加學(xué)生管理中的柔性化管理，有效提高高校學(xué)生管理效率，為學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。高校思想政治教育與學(xué)生管理，兩者關(guān)系緊密，相輔相成，是實(shí)現(xiàn)高校持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和保證。

參 考 文 獻(xiàn)

[1] 郭振峰.以微信為載體開展大學(xué)生思想政治教育探析[J].當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究（電子刊），2014（9）：118-118.

[2] 張鋒.試論高校思想政治教育在學(xué)生管理中的作用[J].學(xué)校黨建與思想教育（高教版），2013（12）：48-49，52.

[3] 夏汶靜.高等院校學(xué)生管理中思想政治教育的作用分析[J].速讀（上旬），2016（2）：281-281.

[4] 顧小花.加強(qiáng)學(xué)生管理和思想政治教育的途徑[J].文學(xué)教育（中），2013（9）：130-131.