張永剛

摘 要 本文主要分析網(wǎng)絡技術在高校體育教學中的應用發(fā)展，主要從加強高校體育教學信息化平臺建設、推動新的體育教學模式、加強師資團隊建設來實現(xiàn)網(wǎng)絡技術在體育教學中的普及，從而提升高校體育教學的整體水平。

關鍵詞 網(wǎng)絡技術 高校體育教學 多媒體技術

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）09-040-01

一、 概述

隨著科學技術的不斷發(fā)展以及社會經(jīng)濟水平的不斷提升，人們已經(jīng)進入了信息時代，網(wǎng)絡技術的廣泛應用，使得互聯(lián)網(wǎng)成為人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活不可或缺的一部分，已經(jīng)在社會中的各個領域中得到廣泛應用，尤其是對教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用。隨和網(wǎng)絡技術的不斷普及，體育教學如何能夠與網(wǎng)絡技術進行有效結(jié)合，從而有效地提升整體的教學質(zhì)量、為國家培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為體育教育行業(yè)亟需解決的難題。目前，高校已經(jīng)建立了相對完善的網(wǎng)絡平臺，但真正在體育教學中的應用相對較少，雖然有很多高校的網(wǎng)站對自身的體育教學進行闡述，但是總體上內(nèi)容形式較為單一、信息更新慢，并沒有對體育教學起到本質(zhì)性的推動作用，所以在體育教學中應用網(wǎng)絡技術來開展教學活動的高校少之又少。高校網(wǎng)絡平臺的建設正在不斷完善，體育教學要網(wǎng)絡技術興起的東風來開展相關的網(wǎng)絡教學活動，從而推動我國高校體育教學的深化改革，這對于我國體育事業(yè)的后備人才培養(yǎng)和儲備來說具有非常重要的現(xiàn)實意義。

二、 網(wǎng)絡技術在高校體育教學中應用發(fā)展策略

（一）加強體育教學的信息化建設

推動網(wǎng)絡技術在高校體育教學中的應用，要加強其信息化建設程度，通過建立完善的體育教學網(wǎng)絡平臺來完善高校體育教學環(huán)境。首先要完善硬件設施的建設，通過加大硬件設施的投資來為高校體育網(wǎng)絡建設奠定良好的硬件基礎，同時要完善網(wǎng)絡設備以及系統(tǒng)化的軟件系統(tǒng)，從而完成體育網(wǎng)絡教學網(wǎng)絡平臺系統(tǒng)的采購和搭建。例如，采購多媒體網(wǎng)絡教學設施相關的軟硬件系統(tǒng)，從而加快高校體育教學網(wǎng)絡化、信息化、現(xiàn)代化的進程，高校需要在體育場館以及其他體育教學場地搭建完善的多媒體教學平臺，通過采購相關的硬件設施和軟件系統(tǒng)，配備相關的電子化、信息化的教學資源，來改善高校體育教學的教學環(huán)境，完善教學內(nèi)容，進而為高校體育現(xiàn)代化教學提供保障。在教學平臺軟硬件設施的采購同時，高校體育教學還應該注重教學課件、教學資源以及相關素材的準備和完善，通過增加新穎有趣的教學內(nèi)容，及時更新實時資源，來完善高校體育教學內(nèi)容，并通過網(wǎng)絡技術實現(xiàn)各種體育教學資源的共享，促進學生在課上課下的學習。

（二）推動高校體育教學新模式

在網(wǎng)絡環(huán)境與高校教育緊密結(jié)合的大形勢下，使用網(wǎng)絡技術的多媒體教學方式來開展高校體育教學是體育教育現(xiàn)代化的標志，通過網(wǎng)絡技術將圖片、聲音、視頻、動畫等多種媒體形式的信息在教學中展示出來，從而輔助體育教學活動的開展。這種網(wǎng)絡多媒體技術已經(jīng)在高校體育教學活動中得到驗證和認可，是非常適合現(xiàn)代學生接受并深入學習教學方式之一。

利用網(wǎng)絡多媒體技術開展高校體育教學活動，需要結(jié)合體育教學自身的特點來設計專門的教學內(nèi)容和模式，通過制作專門的教學課件、教學素材來實施高校體育教學活動。這種新的體育教學模式，不僅節(jié)約了教學成本的開支，提升了老師授課效率，而且能夠充分吸引學生眼球，調(diào)動學生學習的積極性，最終提升高校體育教學的質(zhì)量。利用網(wǎng)絡技術，在體育教學活動中，可以通過播放優(yōu)秀運動員的比賽視頻來激發(fā)學生積極性，通過標準教學示范動畫的重復播放來加深學生們對體育動作的熟悉程度，通過各種數(shù)據(jù)的分析和對比來對相關的體育理論知識進行了解，學生們主動地學習相關的體育知識勢必會提升整個高校體育教學的質(zhì)量和效果。此外，通過網(wǎng)絡技術，可以突破傳統(tǒng)的面對面的教學方式在時間和空間上的局限，如果條件允許可以實現(xiàn)網(wǎng)絡教學或直播教學，從而實現(xiàn)異地生或其他學生的在線學習。同時，高校體育教師應該積極準備相應的教學資源，并構(gòu)建專門的教學資源庫，從而有利于學生在課下或線上進行自我學習。

（三）加強師資隊伍建設

高校體育教學提升網(wǎng)絡技術普及度，必須有體育教師主動地使用網(wǎng)絡技術來開展相關教學活動，所以加強師資隊伍的建設勢在必行。首先要轉(zhuǎn)變老師們的傳統(tǒng)觀念，讓體育老師突破傳統(tǒng)觀念的束縛，能夠接受使用網(wǎng)絡技術來開展體育教學的新理念，只要這樣才能建立現(xiàn)代化的體育教學新理念，才能真正將網(wǎng)絡技術應用到高校體育教學活動中，進而在新的教學理念下，實施新的教學內(nèi)容，開展新的教學方式，推動高校體育教學的發(fā)展。通過網(wǎng)絡技術的廣泛應用，改變傳統(tǒng)的體育教學模式，突出學生的主管能動性，利用信息技術和網(wǎng)絡技術將教學資源主動地推動給學生，使其能自主地完成相關教學內(nèi)容的學習。在新的教學理念下，高校體育老師熟練掌握網(wǎng)絡技術、多媒體技術，并且與體育教學完美結(jié)合，這種現(xiàn)代化的體育教學模式必將能夠提升當前高校體育教學的效果。

三、 總結(jié)

網(wǎng)絡技術在高校體育教學中的應用發(fā)展，主要通過現(xiàn)代化的網(wǎng)絡信息技術，完善相關的應用平臺，通過構(gòu)建軟、硬件相關設備和應用系統(tǒng)教學平臺來完善體育教學的信息化平臺搭建，通過以網(wǎng)絡技術為平臺構(gòu)建新的教學模式，完善信息化教學資源來推動新的教學模式，通過加強體育教育師資隊伍建設，促進網(wǎng)絡技術在體育教學中的普及，從而提升整個高校體育教學質(zhì)量和水平。

參考文獻：

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