【摘 要】 文章明確了西安文化傳播的戰(zhàn)略步驟，探討西安文化傳播的平臺載體、路徑和模式：通過各種傳統(tǒng)新聞媒體和現(xiàn)代化網(wǎng)絡媒介，宣傳、普及和弘揚西安地域文化；通過影視作品、文學作品、戲曲藝術作品等；將西安文化題材編寫成各種教材；舉辦各種形式的文化節(jié)、文化月、文化周等活動；通過組織舉辦商業(yè)經(jīng)貿(mào)活動、會展、會議；鼓勵專家學者、文化名人、政府官員等通過學術交流、講座、報告會、大講堂等形式宣講；通過西安旅游資源優(yōu)勢；在西安高校，成立西安文化研究和傳播中心；在國內(nèi)外建立友好城市、對口城市。

【關鍵詞】 西安文化；傳播；路徑；模式

一、引言

當今世界，文化影響力和競爭力是衡量一個國家、地區(qū)、城市發(fā)展水平和實力的一項重要指標，也是其掌控相應范圍內(nèi)話語權和主導權的一個關鍵因素。一個國家、地區(qū)和城市的文化影響力和競爭力不僅取決于其文化內(nèi)涵是否具有獨特的魅力，而且取決于是否具有先進的傳播手段和強大的傳播能力。美國，建國歷史不過二百余年，卻能掌控當今世界話語主導權，除了經(jīng)濟原因外，其超前的文化壟斷意識和先進的文化傳播手段，無疑是其成功的另一重要因素。西安作為中華文明的搖籃，世界四大故都之一，其文化內(nèi)容的豐富性、代表性和獨特性毋庸置疑。歷史上的長安文化，曾經(jīng)影響了周邊的日本、韓國、越南等東南亞國家，通過“絲綢之路”更遠傳播到中亞、西亞以及歐洲國家，顯示了古代長安文化的強大影響力和傳播能力，這些國家至今仍然保留著許多漢唐文化傳統(tǒng)。日本的奈良、京都就是典型的例證，至今仍然保存完整的中國唐代建筑和風俗習慣。然而，作為中國文化精髓和源頭的長安文化發(fā)展到今天，未能發(fā)揮其引領和傳播中華文化的領軍作用。究其原因，除了經(jīng)濟因素之外，更主要的在于其文化開放理念、傳播手段和模式的滯后和缺陷，因此，在新的歷史條件下，研究西安文化民族化、世界化的傳播路徑體系和模式理論成為發(fā)展和繁榮西安文化，建設西安國際化大都市乃至提升中國文化軟實力的重要舉措。

二、西安文化傳播的戰(zhàn)略步驟

弘揚和傳播西安文化，首先要明確西安文化傳播的戰(zhàn)略階段和步驟。（1）成立西安文化提升、傳播的領導機構和組織機構，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)文化交流傳播的各項事務和活動。負責構建和創(chuàng)新西安文化傳播的理論體系，制定和實施文化宣傳推廣方案，負責各個職能部門和各個活動主體的組織協(xié)調(diào)和相關宣傳活動的組織外聯(lián)工作。（2）搜集、整理西安地域文化資料，提煉西安地域文化特色，確立西安文化的核心內(nèi)容，包括西安傳統(tǒng)文化、西安現(xiàn)代文化及西安精神、西安理念、西安制度建設、西安價值觀等。（3）通過各種新聞媒體和傳媒手段，大力宣傳西安文化。首先讓西安當?shù)厝藰淞⑽靼参幕庾R，形成對西安地域文化的認同感和自豪感，增強西安文化的自信、自覺和自強，形成西安文化的凝聚力和感染力。其次，通過各種途徑和形式讓西安當?shù)厝讼到y(tǒng)了解和掌握西安地域文化，內(nèi)化西安文化，為大面積宣傳和推廣西安文化奠定廣泛的民眾基礎。（4）探索和研究西安文化傳播的媒介選擇、資源配置和路徑模式創(chuàng)新，通過不同主體、載體和傳播渠道，將西安文化加以宣傳推廣。（5）民族化和世界化并舉。西安文化傳播包括域內(nèi)和域外、國內(nèi)和國外兩個層面，在西安文化國內(nèi)傳播推廣和西安文化民族化的基礎上，搜集整理西安文化核心內(nèi)容資料，組織相關方面專家學者，翻譯編寫西安文化多語種讀本，進一步將西安文化推向全球，實現(xiàn)西安文化及中國文化的世界化。

三、西安文化傳播的載體和路徑模式選擇

1、西安文化傳播的平臺載體

西安文化的傳播和推廣，要依靠國家和地方政府、相關部門和組織機構、非政府組織機構和民間團體的共同努力。西安文化傳播的載體主要包括：（1）廣播、電視、報紙、戶外廣告、流動廣告以及網(wǎng)絡等現(xiàn)代傳媒。（2）駐外機構、駐國內(nèi)各省市辦事處、西安本土投資省外及國外企事業(yè)單位和機構。（3）出國考察、留學、對外交流人員、國內(nèi)外訪問學者、文化名流、出國勞務人員、海外華人等。（4）西安高校學生、海外留學生、外籍教師、西安市中小學生、窗口服務行業(yè)人員等。（5）影視劇、戲曲、文學作品、藝術作品、文化產(chǎn)品、工業(yè)產(chǎn)品等。（6）各種賽事、會議、會展和經(jīng)貿(mào)、文化活動。

2、西安文化傳播的路徑和模式

文化傳播的成功與否取決于傳播路徑與模式的選擇。西安文化傳播和推介的關鍵和著力點在于：（1）通過各種傳統(tǒng)新聞媒體和現(xiàn)代化網(wǎng)絡媒介，大力宣傳、普及和弘揚西安地域文化。利用西安地方和省級、國家級新聞媒體介紹和宣傳西安文化，例如：在廣播、電視、報紙上設立西安文化專欄、專題，利用中央電視臺、中央人民廣播電臺、國家級報紙甚至國際新聞傳播媒介推介西安文化。充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡媒體快捷便利的特點，在互聯(lián)網(wǎng)上創(chuàng)建西安文化網(wǎng)站，設置諸如：西安歷史、西安人物、西安故事、西安旅游、西安飲食、西安民俗風情、西安地方劇種、西安影視劇/文學/藝術作品、西安科研院所、西安大專院校、西安方言、西安特產(chǎn)、西安拳頭產(chǎn)業(yè)、西安非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等文化專欄，詳細介紹和宣傳推廣西安地域特色文化。（2）通過影視作品、文學作品、戲曲藝術作品等，傳播和弘揚西安文化。我們可以利用電影、電視劇寓教于樂的優(yōu)勢，將西安文化拍攝成電影、電視專題片、電視短劇、戲曲、歌劇、音樂作品等群眾喜聞樂見的形式，通過西安、陜西電視臺，陜西衛(wèi)視、央視頻道等渠道進行傳播。這方面西安已經(jīng)制作推出了一批具有地域色彩的影視劇、文學藝術作品，諸如《西安事變》、《大唐芙蓉園》、《大明宮》、《西安虎家》、《葉落長安》、《西安故事》等一批影視劇以及陜西、西安電視臺晚間黃金檔播放的《都市碎戲》、《西安故事》等。近年來，陜西及西安地方政府還相繼推出了一批西安歷史文化紀錄片，諸如：10集大型電視紀錄片《望長安》、5集人文社會紀錄片《天人長安》、8集電視系列片《大秦嶺》等重大文化項目精品工程。這些作品中滲透和融入了西安及陜西文化元素，具有濃郁的西安地域文化色彩，成為宣傳和推介西安文化的絕佳素材和平臺載體。此外，近年來西安市地方各院團還創(chuàng)作演出了多部不同題材和形式的優(yōu)秀劇目，如：秦腔《谷雨》、《鄭瑛嬌》、《郭秀明》、話劇《作文課》、大型舞劇《秦俑魂》、《唐明皇與楊貴妃》、《秦風唐韻》、《唐宮樂舞》、大型詩樂歌舞劇《夢回大唐》、《長恨歌》等一大批有影響、有市場潛力的文化名片。以西安市話劇院的陜西方言話劇《郭雙印連他鄉(xiāng)黨》為例，劇中運用陜西方言，呈現(xiàn)出真實、樸素、生活氣息濃郁的西安地域文化，同時吸收地方文化中戲曲的表現(xiàn)手法，增加了戲曲片段、秦腔音樂和舞蹈場面，以及陜西民間的嗩吶、鑼鼓、剪紙等傳統(tǒng)文化元素，使該劇極具民族特色、地域特點和時代感。另外，以陳忠實、賈平凹、葉廣芩等領銜的西安市專業(yè)、業(yè)余作家推出眾多的文學作品，如陳忠實的《白鹿原》、賈平凹的《秦腔》、商子雍的《商子雍文集》以及吳克敬、陳長吟、張曉寧等作家的散文集。這些作品和形式為我們利用影視劇、文學、藝術作品傳播西安文化提供了絕佳范例。（3）將西安文化題材編寫成各種教材，作為西安高校選修課程和西安中小學校本必修課程，全面提高西安文化的普及程度和知名度。（4）通過舉辦各種形式的文化節(jié)、文化月、文化周等活動進行西安文化的推介和宣傳。（5）通過組織舉辦商業(yè)經(jīng)貿(mào)活動、會展、會議等傳播西安文化。充分發(fā)揮西安的地緣優(yōu)勢和科技人才優(yōu)勢，盡可能多地組織舉辦國內(nèi)外大型會議、展覽會、博覽會、體育賽事、學術活動等，組織西安文化的知識競賽。（6）積極發(fā)揮社會名流作用，鼓勵專家學者、文化名人、政府官員等做客各個級別的電視、廣播節(jié)目，或者通過學術交流、講座、報告會、大講堂等形式，介紹西安文化，促進西安文化的宣傳和推廣。（7）通過西安旅游資源優(yōu)勢，通過來西安的國內(nèi)外游客，宣傳西安文化。例如，免費向中外游客發(fā)放西安文化手冊；通過獎勵、門票減免等手段，利用游戲、比賽等娛樂形式鼓勵中外游客參與西安文化知識競答。（8）在西安高校，成立西安文化研究和傳播中心，負責西安/陜西文化的傳播理論研究和實踐體系研究。（9）組織西安文化專業(yè)機構、科研院所、高校、民間團體、民間人士、作家、畫家、藝術家、文化名人等編寫西安文化手冊，撰寫西安文化建設、發(fā)展和傳播的專著論文，創(chuàng)作介紹和弘揚西安文化的文學作品、文藝作品，為西安文化傳播奠定物質(zhì)基礎和提供先決條件。（10）在國內(nèi)外建立友好城市、對口城市、姊妹城市，定期在國內(nèi)外其他省市進行西安文化宣傳活動，舉辦西安文化推介會?？傊?，充分調(diào)動視聽覺效果，通過文字、圖象、圖片、實物、精神產(chǎn)品形式的多層次、全方位的立體化形式，進行西安文化的傳播和推廣。

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【作者簡介】

張巨武（1968-）男，陜西富平人，西安文理學院外國語學院副教授，碩士，研究方向：應用語言學，語言與文化.