湯曉妹

(安徽工程大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，安徽蕪湖 241000)

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今敏二維動畫鏡頭語言探究

湯曉妹

(安徽工程大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，安徽蕪湖 241000)

[摘要]日本動畫導(dǎo)演今敏有著深厚的電影情節(jié)，他對鏡頭語言和蒙太奇手法的獨到見解，造就了具有強烈個人風(fēng)格的影片。他能打破時空的阻隔，隨意穿梭在現(xiàn)實和夢幻、記憶和現(xiàn)實之中，帶給觀眾耳目一新又印象深刻的觀影感受。本文將詳細解讀今敏二維動畫中的鏡頭語言。

[關(guān)鍵詞]二維動畫；今敏；鏡頭語言

1今敏二維動畫的鏡頭語言

1.1攝影機的運動語言

1.1.1固定鏡頭

固定鏡頭，即攝影機在既不改變機位也沒有任何運動的情況下進行拍攝的畫面。

長固定鏡頭，一般是完整記錄在某個場景中發(fā)生的故事情節(jié)，就像是觀看一場話劇一樣，舞臺不變，只有場面調(diào)度。固定鏡頭束縛了視點，使得畫面呆板，缺少活潑生動的元素。但攝影機位置固定不變，使得拍攝的畫面客觀，不帶有半點評價和引導(dǎo)的成分。在影片《紅辣椒》的開頭部分，紅辣椒在夢中為粉川警官治療，他們坐在酒店床上觀看筆記本中記錄的夢境時，導(dǎo)演安排的就是一個長固定鏡頭。這個鏡頭的情節(jié)是粉川和紅辣椒之間的對話。粉川感嘆“DC MINI”的神奇功能，紅辣椒簡單介紹了“DC MINI”的狀況。它只是一個未完成品，如果完成的話能在清醒的情況下入夢。這個鏡頭只是客觀記錄，觀眾好像觀看劇場內(nèi)的表演一樣，視點不變。

短固定鏡頭通常用來刻畫細節(jié)。這種鏡頭時間短，收集的信息明確，便于鏡頭中元素的操控。短鏡頭短小精悍，易于構(gòu)成畫面的節(jié)奏感。以之前《紅辣椒》的情節(jié)舉例，紅辣椒介紹完“DC MINI”后，與粉川一起將目光聚集在床上的筆記本上。這個時候?qū)а萁o了這個筆記本里的畫面一個稍縱即逝的固定鏡頭。下一個鏡頭也是長固定鏡頭，情節(jié)依然是他們倆的對話，只是景別變化了。在長鏡頭中安插這個短固定鏡頭，使得影片具有節(jié)奏感、跳躍感。

1.1.2運動鏡頭

1.1.2.1搖鏡頭

搖鏡頭，是指攝影機的機位保持不變，但是機身做上下、左右的移動。搖鏡頭模仿人站著不動，但是眼神在打量物體或者尋找動態(tài)物體時的感覺。在搖鏡頭中跟拍的運動物體，一直呈現(xiàn)在一個畫面中。搖攝使人物轉(zhuǎn)變方位時，也不會移動到畫面中心之外，有利于表現(xiàn)人物活動時的狀態(tài)。

環(huán)境空間搖攝多為大全景和全景，可以表現(xiàn)宏偉的場景。因為“搖”的拍攝方式視點感很強，易于模仿觀眾視點，所以影片開始交代大的空間環(huán)境的鏡頭多都以搖的方式拍攝。在影片《紅辣椒》中，千葉和時田去廢棄的游樂場找冰室的時候，在游樂場的入口，導(dǎo)演就安排了一個垂直向下的搖鏡頭。鏡頭從高聳的門頭垂直向下，直搖到站立在廢墟上的主角身上。這個鏡頭交代了廢棄游樂場的入口大門的全貌，因為這個鏡頭里出現(xiàn)的大門上的裝飾用的機器人是影片劇情發(fā)展的重要線索，這個鏡頭是導(dǎo)演刻意引導(dǎo)觀眾去理解的。在相對小的室內(nèi)空間中，搖攝具有濃郁的主觀視點，多描述人物對場景的觀察。

搖攝的對話場景具有強烈的交流感。交代戲劇性變化是搖鏡頭最擅長的表現(xiàn)方式，因為搖鏡頭按一定的秩序逐一呈現(xiàn)畫面，在搖的“起幅”畫面和“落幅”畫面之間存在時間的推進和空間內(nèi)容的變化，這就為影片的敘事提供了方便。導(dǎo)演經(jīng)常會設(shè)置有意的搖鏡頭來突出某個戲劇性的變化。

1.1.2.2推鏡頭

推鏡頭，所拍攝的場景范圍逐漸縮小，表示即將進入場景，接下來發(fā)生的事情是導(dǎo)演即將訴說的情節(jié)。推鏡頭是使用頻率非常高的帶有主觀視點的鏡頭，它既能更好地呈現(xiàn)出一個運動的人物觀看某個物體的視點關(guān)系，也符合一個位置固定不變的人對場景中物體的視覺關(guān)注。除此之外，推鏡頭是導(dǎo)演有意強調(diào)的影片中具有重要意義的畫面。

當(dāng)推鏡頭拍攝靜止的物體時，景別由遠及近，從全景到特寫的畫面變化帶來一種一步一步接近被攝物的感覺。在鏡頭向前逼近的過程中，導(dǎo)演真正想呈現(xiàn)給觀眾的畫面猶如摘下面紗的臉龐，從朦朧到清晰，最終定格在某個細節(jié)上，這個細節(jié)也是導(dǎo)演想要強調(diào)的內(nèi)容。推鏡頭具有縱向的第三度空間感，具有將觀眾帶入故事中的作用。

“推”的速度決定了鏡頭畫面帶來的視覺沖擊力。速度快、節(jié)奏感強烈，使得劇情張弛有力，容易抓住觀眾的注意力，把觀眾的目光聚集在導(dǎo)演設(shè)定的區(qū)域內(nèi)?？焱茙в袧庥舻闹饔^性，鏡頭里的被攝主體不僅占據(jù)畫面的中心位置，而且尺幅增大，這正是導(dǎo)演想要帶觀眾去觀看的重點。在影片《紅辣椒》中，粉川在網(wǎng)上找紅辣椒時，點開的那個酒吧,一個快推的鏡頭直接將觀眾帶到那個紅辣椒恭候多時的包廂中，開始講述接下來的情節(jié)。這個具有速度感的鏡頭能緊緊抓住觀眾的求知欲。速度緩慢的推鏡頭悄無聲息，情緒逐漸被滲透，在不知不覺中慢慢出現(xiàn)的景物帶有導(dǎo)演細微不易被察覺的撫摸感。千葉在病房的沙發(fā)上與所長交流，讓所長暫時不要出院，防止理事長取消“DC MINI”的開發(fā)。有一個緩緩的鏡頭推向千葉，似乎走進千葉那細膩的內(nèi)心世界。

1.1.2.3拉鏡頭

拉鏡頭，所拍攝的畫面主體漸漸被遠離，畫面元素變得飽滿，被拍攝的物體由近及遠，變得渺小。拉鏡頭常被用在片尾，能起到升華情緒和暗示故事告一段落的作用。拉鏡頭和推鏡頭只是同一個鏡頭運動的方向不同而已，推是走進畫面，拉是離開畫面。拉鏡頭所呈現(xiàn)的畫面效果與推鏡頭的相反。當(dāng)鏡頭在抽離畫面的過程中，場景不斷變大，展現(xiàn)以前未知的、令人吃驚的東西，總是讓人頗為意外，非常適合懸疑片和恐怖片的敘述。《紅辣椒》中有一段比較懸疑的情節(jié)，千葉在冰室的衣柜里發(fā)現(xiàn)一個通向下面的梯子，當(dāng)千葉通過梯子來到下面時，鏡頭忽然拉開，展現(xiàn)了一個走廊，走廊的墻壁上滿是涂鴉。這個拉鏡頭所展現(xiàn)的場景讓千葉非常吃驚，這個場景在劇情中的交代也是非要重要的，這是小山內(nèi)的一個警告。

拉鏡頭的速度不同，拍攝出來的畫面效果也不同。拉鏡頭的速度緩慢，畫面中的環(huán)境緩緩出現(xiàn)，形成影片不徐不遲的畫面風(fēng)格；而急速的拉鏡頭會讓人有恍然跳躍的感覺。

1.1.3長鏡頭

長鏡頭，可以避免嚴格限定觀眾的直覺過程，它是一種潛在的表意形式，注重通過事物的常態(tài)和完整的動作揭示動機，保持透明和多義的真實?！盵1]記錄式長鏡頭的視點仿佛是站在旁觀者的角度來觀察，他不帶有任何主觀性，尊重事實本身的客觀和隨機性。記錄式長鏡頭所呈現(xiàn)的畫面內(nèi)容不是事先設(shè)計好的，層出不窮和難以預(yù)料的視覺元素正是其本身的魅力所在。長鏡頭敘述的情節(jié)讓影片游走在虛構(gòu)和真實之間。長鏡頭能夠讓導(dǎo)演用客觀的方法敘述虛構(gòu)的情節(jié)，構(gòu)建了委婉的影片風(fēng)格。

相比較而言，記錄式長鏡頭、敘事性長鏡頭本身具有一定的敘事目的，其鏡頭運動是設(shè)計好的，目的是清晰地重現(xiàn)故事情節(jié)。和鏡頭剪輯相比較，一個長鏡頭能表現(xiàn)的情節(jié)反而具有幽默感和戲劇性。在影片《紅辣椒》中，紅辣椒化身綠色小精靈，當(dāng)察覺到夢的始作俑者就是理事長的時候，受到了理事長化身的樹根的襲擊，這段情節(jié)用的就是一個長鏡頭拍攝。紅辣椒為了躲開樹根的襲擊，左躲右閃，鏡頭也跟著運動。

1.2攝影機的視角語言

1.2.1角度

動畫片的每個鏡頭都是模擬攝影機拍攝的畫面，每個畫面也有攝影角度。

俯瞰，是攝影機垂直于被攝物。這個角度仿佛飛翔在天空的鳥兒俯視著萬物，讓觀眾有翱翔天際的感覺。這種拍攝鏡頭具有強烈的視覺沖擊力，經(jīng)常用在影片開始和結(jié)束的鏡頭，將觀眾帶入帶出影片。在影片《紅辣椒》中，紅辣椒在夢境中飛翔時所看到的畫面通常都是使用俯瞰的拍攝角度。

俯拍，是攝影機鏡頭視軸偏向水平線下方的拍攝。這種角度拍攝的物體通常會顯得很渺小，反襯出環(huán)境的廣闊，強調(diào)更多的是空間感，人物在俯視角度中顯得困窘、絕望。在《紅辣椒》中，紅辣椒化身精靈在夢中調(diào)查冰室，被化身大樹根的理事長襲擊時，導(dǎo)演就安排了俯拍的角度，使紅辣椒顯得十分渺小。

仰拍，是攝影機視軸偏向水平線上方的拍攝方式。這種角度拍攝的物體無論是高度還是面積都被夸大，然而背景被簡化。在室外，仰拍的背景通常是天空；在室內(nèi)，背景通常是屋頂。它們出現(xiàn)的目的都是陪襯主體。仰拍的人物往往異常高大，帶給觀眾一種壓迫感。這種拍攝角度很適合塑造人物形象。一方面顯得人物凌駕在萬物之上，另一方面又反襯出這個人物對他人的圍困感和壓迫感。在《紅辣椒》中，敦子看變成機器人的時田的時候，導(dǎo)演用的就是仰拍的手法，顯得石田十分巨大。

平拍，就是攝影機角度和被攝物在同一水平線上。該角度是最普遍的拍攝角度，與人在正常情況下觀察萬物的角度是一樣的，使得鏡頭具有平穩(wěn)感。平拍的敘事方式比較客觀，不夾雜感情色彩。但是平拍的物體在透視上比較正常，不會有夸張的變形，在畫面造型中也顯得平淡無奇。在影片《千年女優(yōu)》中，銀衛(wèi)攝影所被拆，導(dǎo)演用的就是平拍的角度，單純地記錄歷史的變遷。

1.2.2視點

簡單來說，視點是攝影機的機位?？陀^視點僅僅具有一種記錄的作用，幾乎沒有情感的交流?？陀^視點捕捉到的畫面都是直觀簡潔的，不評價、不打擾，不帶任何主觀觀點。在影片中大量使用客觀視點能夠較清晰連貫地記錄故事情景。但是過度使用客觀視點會帶給觀眾觀影疲勞，導(dǎo)致影片的平淡無味。在影片《千年女優(yōu)》中，銀映攝影長被拆就是客觀視點，起一種客觀記錄的作用。主觀視點的視覺角度帶有影片中人物的情感傾向，引導(dǎo)觀眾走入劇情，經(jīng)歷劇中人物所經(jīng)歷的情感，更深入地融入影片之中?！叭绻闶惯@個場面直接地演繹出來，僅僅用攝影機固定在一個位置用鏡頭記錄下來，你將失去駕馭觀眾的能力?！盵2]使用主觀鏡頭越多，觀眾對劇情的感受就會越緊張，就能更快地走進劇情。在影片《千年女優(yōu)》中，以千代子的目光看畫家的畫面都是主觀視點。

2今敏二維動畫的剪輯手法

2.1轉(zhuǎn)場

就像建筑師手中的藍圖決定建筑工人的一磚一瓦如何搭建一樣，動畫電影的剪輯工作也決定了之后影片制作的每一個鏡頭。那么，利用前后鏡頭在內(nèi)容或意義上的關(guān)聯(lián)來切換轉(zhuǎn)場，就需要導(dǎo)演在構(gòu)思和和畫分鏡頭階段經(jīng)過艱苦的思考和創(chuàng)造?！皠赢嬈氖澜缡翘摂M的世界，動畫片的鏡頭設(shè)計也是虛擬實拍的鏡頭設(shè)計。除動畫攝影機本身運動以達到某種效果外，其它的鏡頭設(shè)計都是畫出來的?！盵3]

2.1.1利用動作的相似性進行轉(zhuǎn)場

在影片《千年女優(yōu)》中，老年的千代子在回憶當(dāng)初選擇拍電影的時候，低著頭說了一句話：“還記得銀衛(wèi)的常務(wù)董事曾說過，他們的新片會在滿洲拍攝嗎？”轉(zhuǎn)場與這句話同時進行，鏡頭180度轉(zhuǎn)動，從老年千代子的左臉轉(zhuǎn)到少年千代子的右臉，場景時空也隨著鏡頭發(fā)生了變化。因為前一個場景的動作是老年千代子低頭思索，后一個場景是少年千代子低頭沮喪，兩個相似的動作讓轉(zhuǎn)場銜接地天衣無縫。這兩個場景在劇情上也聯(lián)系得非常緊密，讓倒敘變得更有味道。緊接著，又有一個相同的轉(zhuǎn)場。在火車站臺上因為沒有見到愛人而低頭沮喪的千代子，突然想到了銀衛(wèi)常務(wù)董事提到過滿洲，猛然起身，后一個鏡頭就轉(zhuǎn)到了在輪船渡口向銀衛(wèi)理事鞠躬起身的千代子。這種轉(zhuǎn)場在今敏的電影中比比皆是。

2.1.2利用聲音的相似性進行轉(zhuǎn)場

在影片《千年女優(yōu)》中，一場穿插著千代子飾演古代公主的戲中，立源飾演的永藤將軍在炮火紛飛的戰(zhàn)場上喚來白馬，救走了深陷危機的公主。兩人在危急時刻互相大聲呼喚對方的名字，鏡頭一轉(zhuǎn)，時空馬上切換到老年千代子和立源在屋中談?wù)撨@場戲的場景。老年千代子和立源正在演著這場戲，千代子喊著“永藤”，立源喚著“公主殿下”。

2.1.3利用具體內(nèi)容的相似性進行轉(zhuǎn)場

在影片《千年女優(yōu)》中，千代子在坐火車去北方尋找愛人的時候遇到了戰(zhàn)火，千代子奮力推開火車門的時候，戰(zhàn)火連天的滿洲變成了千代子拍的古裝戲中的場景。千代子在劇中飾演的公主也是在硝煙四起的戰(zhàn)火中尋找愛人。因為情節(jié)內(nèi)容的相似性，雖然時空場景差距很大，但是一點也不突兀。在影片《紅辣椒》中，千葉抱著變?yōu)闄C器人的時田。石田轉(zhuǎn)頭的時候，鏡頭轉(zhuǎn)到電梯里千葉拉卡住的時田，然后時田轉(zhuǎn)頭和他說話的場景。值得注意的是，由于聯(lián)接的前后兩個畫面內(nèi)容十分相似，又處于相對靜止狀態(tài)，為了防止畫面相連時出現(xiàn)跳躍感，用這種方式轉(zhuǎn)場時，今敏往往是與“技巧剪接”中的疊化結(jié)合使用的。

2.2蒙太奇

在蘇聯(lián)早期電影中，愛森斯坦對電影的美學(xué)發(fā)現(xiàn)是把電影看成傳達思想的工具，他主要關(guān)心的是從實際事件中得出結(jié)論和抽象的概念。“蒙太奇是電影創(chuàng)作的主要敘述手段和表現(xiàn)手段,而巧妙地將隱喻蒙太奇與心理蒙太奇的結(jié)合使用是今敏動畫的一個鮮明特色?！盵4]

有一個經(jīng)典的例子是影片《千年女優(yōu)》中千代子在看過畫家留給自己的信后情緒決堤的長篇奔跑段落。這個段落以千代子在現(xiàn)實中的奔跑為主線，其中又插入了許多千代子曾主演過的影片中奔跑的橋段。這些為了尋找畫家而不斷奔跑的鏡頭疊加在一起，引起了觀眾強烈的共鳴。

2.3鏡中像

為了更好地表現(xiàn)人物精神的分裂、內(nèi)心的抗爭，今敏設(shè)計了人物的鏡中像作為影片中重要的造型元素。在影片《千年女優(yōu)》中，千代子的母親督促其去相親，擊垮了千代子心中唯一的精神支柱，惹得千代子掩面哭泣。同樣的對話轉(zhuǎn)場到千代子的戲中，泳子斥責(zé)千代子還在做小孩子的夢，這時千代子在櫥窗中看到了那個白發(fā)老嫗，嚇得身體往后傾斜。之后，千代子在演宇航員的時候，又在頭盔中看到了那個白發(fā)老嫗，她異常激動，摔掉頭盔就逃出攝影棚。幾十年過去后，年邁的千代子在看畫家當(dāng)年為自己畫的照片時，又在鏡框玻璃上看到了那個老嫗，此時的千代子的內(nèi)心已經(jīng)非常平靜，因為她已經(jīng)悟透了生命的真諦。鏡中像每次在影片中出現(xiàn)，既是一個符號，也是推動劇情發(fā)展的重要因素。它將人物內(nèi)心的不同面貌具象化，將千代子從拒絕直面到敢于直面、逐步化解內(nèi)心沖突的過程呈現(xiàn)在我們面前，為我們揭示了人物微妙的心理變化。

3結(jié)語

二維動畫影片的成功離不開優(yōu)秀的分鏡頭設(shè)計。無論是鏡頭運動還是鏡頭連接都要根據(jù)影片的情節(jié)和藝術(shù)風(fēng)格來設(shè)定，哪怕是小小的景別都要有它存在的合理性。打破常規(guī)，獨具匠心，才能使分鏡頭設(shè)計有過人之處。所以，對分鏡頭的嫻熟運用是決定一部好動畫的重中之重。

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[中圖分類號]J905

[文獻標識碼]A

[文章編號]2095-7602(2016)04-0186-04

[作者簡介]湯曉妹(1989- )，女，碩士研究生，從事動畫設(shè)計與理論研究。

[收稿日期]2016-01-29