袁佳　鄒鯉嶺

【摘要】新形勢(shì)下，提高高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量是高校黨建工作的重點(diǎn)。高職院校在黨員發(fā)展中存在一些問(wèn)題，本文根據(jù)高職院校的發(fā)展黨員現(xiàn)狀，以云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院環(huán)境地質(zhì)學(xué)院為例，對(duì)提高黨員發(fā)展質(zhì)量進(jìn)行探討。

【關(guān)鍵詞】新形勢(shì) 高職院校 黨員發(fā)展質(zhì)量

【中圖分類(lèi)號(hào)】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）02-0068-01

習(xí)總書(shū)記在十八大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)需提高黨員發(fā)展質(zhì)量，重視從青年知識(shí)分子中發(fā)展黨員，優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，適度控制黨員隊(duì)伍規(guī)模[1]。近年來(lái)，隨著高職院校的辦學(xué)模式、教學(xué)方法、教育管理理念、人才培養(yǎng)模式、學(xué)校規(guī)模的改革，對(duì)高職學(xué)院學(xué)生黨員隊(duì)伍的建設(shè)也提出了新的要求。如何根據(jù)新形勢(shì)發(fā)展黨員、努力提高黨員質(zhì)量，成了亟待討論的話(huà)題。下面以云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院環(huán)境地質(zhì)學(xué)院黨總支展開(kāi)的調(diào)查和研究為基礎(chǔ)，探討如何在新形勢(shì)下提高高職院校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量。

一、提高高職院校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的重要性

學(xué)生黨員是高校發(fā)展與建設(shè)的先鋒隊(duì)，代表著先進(jìn)、模范、榜樣等積極作用，具有強(qiáng)大的轄射影響。大學(xué)生黨員作為中國(guó)共產(chǎn)黨的重要組成部分，其發(fā)展質(zhì)量的好壞直接影響著中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政生命力。 云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院是一所獨(dú)立設(shè)置的國(guó)有公辦高等職業(yè)學(xué)院，是云南省首批成立的2所全日制高職院校之一，云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院形成了較為鮮明的產(chǎn)業(yè)特色、行業(yè)特色、專(zhuān)業(yè)特色、培養(yǎng)特色、“產(chǎn)品”特色和文化特色，學(xué)?，F(xiàn)已成為西部地區(qū)國(guó)土資源類(lèi)高素質(zhì)技能型人才主要培養(yǎng)基地。因此，學(xué)生黨員無(wú)論是在學(xué)校，還是畢業(yè)后在工作中的表現(xiàn)如何、是否在各行各業(yè)中能起到先鋒模范帶頭作用都將直接影響學(xué)院的社會(huì)滿(mǎn)意度和評(píng)價(jià)以及學(xué)院的發(fā)展前景?？梢?jiàn)，提高大學(xué)生黨員的發(fā)展質(zhì)量，是學(xué)院職業(yè)人才培養(yǎng)方案和目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的保障，也是學(xué)院黨建工作面臨的一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊迫的任務(wù)。

二、高職院校發(fā)展學(xué)生黨員存在的問(wèn)題

高職院校學(xué)制三年，還有一年在校外實(shí)習(xí)，學(xué)生在校時(shí)間較短。因此，發(fā)展黨員工作呈現(xiàn)出培養(yǎng)周期短、黨員流動(dòng)快等特征，，這給高職院校提高發(fā)展黨員質(zhì)量帶來(lái)了不少挑戰(zhàn) 。盡管如此，高職院校根據(jù)自身實(shí)際情況，努力創(chuàng)新 ，積極探索，形成許多發(fā)展黨員工作的新思路和新方法，在黨建工作中取得了明顯成效。但是，按照新形勢(shì)發(fā)展黨員要優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，適度控制黨員隊(duì)伍規(guī)模的總要求 ，高職院校發(fā)展黨員工作還存在一些不足，造成了不良后果，直接影響發(fā)展黨員質(zhì)量，大致可以概括如下：

1.黨員發(fā)展中重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量，學(xué)生黨員水平參差不齊。

目前，有些高職院校盲目的追求學(xué)生黨員的數(shù)量，認(rèn)為發(fā)展的黨員人數(shù)越多，就是黨建工作做的越好。因此，降低黨員標(biāo)準(zhǔn)，縮短考察時(shí)間，簡(jiǎn)化發(fā)展程序，大大降低學(xué)生黨員的質(zhì)量，學(xué)生黨員水平參差不齊。環(huán)境地質(zhì)學(xué)院2007級(jí)、2008級(jí)、2009級(jí)共有學(xué)生379人，發(fā)展黨員68人，黨員比例為17.9%。高職院校學(xué)生本身文化素質(zhì)和綜合素質(zhì)相對(duì)較弱，加上高職教育重專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì)，在發(fā)展學(xué)生黨員時(shí)輕視和忽略了對(duì)學(xué)生思想政治素質(zhì)的考察。在培養(yǎng)和教育的過(guò)程中，亦過(guò)于形式化和程序化。大學(xué)生黨員理論知識(shí)缺乏，理想信念和黨性修養(yǎng)弱化，易受功利性思想侵蝕。

2.學(xué)生黨建工作隊(duì)伍薄弱。

高職院?；鶎狱h組織，尤其是學(xué)生黨支部書(shū)記 ，多由輔導(dǎo)員老師和任課老師兼任。因此，黨務(wù)工作人員投入在學(xué)生黨建的時(shí)間和精力不夠；缺乏黨務(wù)工作知識(shí)和黨務(wù)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，工作能力和工作方法都需進(jìn)一步提高。入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人，多由任課老師擔(dān)任。在學(xué)業(yè)指導(dǎo)上多，但在思想、黨性修養(yǎng)考察上不夠。一些黨務(wù)工作人員對(duì)發(fā)展黨員工作業(yè)務(wù)不夠熟悉的情況，因此致使發(fā)展程序不規(guī)范、手續(xù)不完善、會(huì)議記錄不全面、會(huì)議記錄內(nèi)容與填寫(xiě)的表格內(nèi)容不一致、有關(guān)表格填寫(xiě)格式不符合要求等等問(wèn)題。

三、高職院校提高學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的方法

要提高新形勢(shì)下高職院校發(fā)展學(xué)生黨員工作質(zhì)量 ，關(guān)鍵是要落實(shí)好有關(guān)發(fā)展黨員工作的具體要求，從組織、思想和制度層層把關(guān)，構(gòu)建發(fā)展黨員工作的質(zhì)量保障體系。內(nèi)容如下：

1.要保證黨員發(fā)展的質(zhì)量，樹(shù)立質(zhì)量?jī)?yōu)先的思想。

要堅(jiān)持把好關(guān)口，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，不能一味的追求數(shù)量。堅(jiān)持和完善黨員發(fā)展的工作程序，真正地把符合黨員條件的優(yōu)秀學(xué)生吸收到黨組織隊(duì)伍中來(lái)，確保新黨員的質(zhì)量。在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上，也要注重?cái)?shù)量 ，實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”與“量”的并舉[2]。首先，要擴(kuò)大入黨積極分子的隊(duì)伍，在新生進(jìn)校的時(shí)候，班主任、輔導(dǎo)員可以通過(guò)學(xué)生填寫(xiě)的新生入學(xué)檔案，了解學(xué)生在高中時(shí)期的表現(xiàn)，通過(guò)與他們個(gè)別談話(huà)，進(jìn)行重點(diǎn)引導(dǎo)，激發(fā)他們對(duì)黨組織的熱愛(ài)之情，促使他們及早向?qū)W校黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。并通過(guò)仔細(xì)認(rèn)真的考察，把確實(shí)表現(xiàn)好、素質(zhì)優(yōu)秀的青年學(xué)生及時(shí)確定為入黨積極分子。以下為近五年發(fā)展黨員數(shù)量和單位對(duì)學(xué)生黨員頂崗實(shí)習(xí)反饋意見(jiàn)：

2.注重學(xué)院黨建工作隊(duì)伍思想政治素質(zhì)建設(shè)和工作能力的提升。

要建立一支專(zhuān)兼結(jié)合、穩(wěn)定精干的黨務(wù)干部隊(duì)伍，這不僅要做到學(xué)生黨員發(fā)展工作有人抓，而且要保證抓緊抓好。為適應(yīng)新階段、新時(shí)代的變化，學(xué)生黨建工作也要適應(yīng)高職學(xué)生思想的變化，積極探索高職學(xué)生黨建工作的新思路，以觀念上的更新促進(jìn)工作上的創(chuàng)新。黨務(wù)工作者要在工作實(shí)踐中不斷嘗試采取多種形式和方法，加強(qiáng)學(xué)生黨員發(fā)展工作的隊(duì)伍建設(shè)。今年，我院黨支部書(shū)記參加了云南省直機(jī)關(guān)第十六期黨支部書(shū)記培訓(xùn)班，提高黨務(wù)工作能力。

3.注重對(duì)新生進(jìn)校時(shí)黨的教育。

在新生進(jìn)校時(shí)，就對(duì)他們進(jìn)行黨的基本知識(shí)的教育，這讓學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)是有十分重要的意義。學(xué)院黨總支、黨支部應(yīng)充分利用迎新活動(dòng)、入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練等機(jī)會(huì)向新生講解學(xué)院黨建工作的基本情況、學(xué)生黨員發(fā)展工作中的情況，讓每一名新生認(rèn)識(shí)黨的理論知識(shí)，了解成為一名黨員的必備條件及學(xué)院發(fā)展黨員的流程。通過(guò)將先進(jìn)黨員的優(yōu)秀事跡，培養(yǎng)學(xué)生在政治上積極向黨組織靠攏，激發(fā)大學(xué)生們積極要求進(jìn)步的熱情。通過(guò)向新生介紹黨的綱領(lǐng)、宗旨等知識(shí)，提高大學(xué)生們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷追求更高的人生目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

[1]周妍妍，翁昭.新形勢(shì)下高職院校提高學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的思考——以浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院為例[J]. 探究.2014.28-29.

[2]張淑貞.廣西高職院校學(xué)生黨員發(fā)展工作現(xiàn)狀與建議.教育前言[J].2015.4.12-13.

作者簡(jiǎn)介：

袁佳（1977-），男，漢族、云南人，本科，講師，研究方向：學(xué)生管理。