鄭鎧

【摘要】思想政治教育一直是中職院校教學(xué)的重中之重，思想政治教育工作的開展不僅僅關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，同時也關(guān)系到學(xué)生思想水平的提升、價值觀和人生觀的樹立，對于他們一生的成長都有重要的促進(jìn)意義。網(wǎng)絡(luò)的興起在很大程度上為中職思想政治教育提供了豐富的資源和獲取途徑，促進(jìn)了中職思想政治教育工作的開展。然而，網(wǎng)絡(luò)文化多元化的現(xiàn)實(shí)在很大程度上也對中職思想政治教育工作產(chǎn)生了巨大的沖擊。本文將從網(wǎng)絡(luò)對中職思想政治教育帶來的影響為切入，并為中職思想政治教育工作的順利開展提供思路。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)背景 中職 思想政治 校園文化 機(jī)制

【中圖分類號】G711 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）12-0075-02

中職思想政治教育對于學(xué)生的健康成長有重要的作用。對于中職學(xué)生來說，他們的人生觀、價值觀還尚未成熟，積極對他們進(jìn)行思想政治教育對于他們?nèi)烁竦酿B(yǎng)成有重要的作用。積極探討網(wǎng)絡(luò)背景下的中職思想政治教育思路對于提升學(xué)生的思想水平有重要的意義。

一、網(wǎng)絡(luò)背景下中職思想政治教育現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)的興起和發(fā)展，在很大程度上為學(xué)生思想政治教育提供了豐富的資源和渠道，提升了中職思想政治教育效果。老師可以借助于網(wǎng)絡(luò)渠道來獲取大量的信息，與教材進(jìn)行整合，提升了中職思想政治教學(xué)效果。此外，大學(xué)生在通過網(wǎng)絡(luò)參與各種活動，培養(yǎng)自主意識、競爭意識、誠信意識、平等意識以及較高的網(wǎng)絡(luò)道德，提升了大學(xué)生的綜合素質(zhì)。然而，各種網(wǎng)絡(luò)低俗文化的侵襲，也在某種程度上對大學(xué)生進(jìn)行了考驗(yàn)。由于中職學(xué)生的人生觀和價值觀尚未成熟，他們很容易受到網(wǎng)絡(luò)流行文化的影響，負(fù)面的信息很容易對他們的心理和行為產(chǎn)生影響?？傊?，將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)引入到思想政治教育中去有其優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，必須要對這一問題進(jìn)行深入地探討和分析。

二、網(wǎng)絡(luò)背景下中職思想政治教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

在網(wǎng)絡(luò)文化多元化的現(xiàn)實(shí)下，中職思想政治教育既存在著機(jī)遇，又充滿了挑戰(zhàn)。一方面，網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)為中職思想政治教學(xué)提供了豐富的教學(xué)素材，拓寬了思想政治教學(xué)的思路和范圍；另一方面，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，在中職思想政治學(xué)習(xí)中，學(xué)生可能會不加分辨地吸取負(fù)面信息，與思想政治教學(xué)的目標(biāo)背道而馳，降低了教學(xué)效果。

1.網(wǎng)絡(luò)背景下中職思想政治教育的機(jī)遇

（1）網(wǎng)絡(luò)信息資源的豐富性。網(wǎng)絡(luò)以其較強(qiáng)的交互性和便捷性，為中職思想政治教學(xué)提供了大量的信息和資料，突破了傳統(tǒng)教材的單一化教學(xué)，為課堂教學(xué)注入了新鮮的活力。教師可以結(jié)合網(wǎng)絡(luò)新聞、事件等作為思想政治教學(xué)的案例，將此與教學(xué)目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來，提高思想政治教學(xué)的效果。

（2）網(wǎng)絡(luò)交流渠道的多樣性。伴隨著網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，各類的學(xué)習(xí)軟件、交流工具應(yīng)運(yùn)而生，比如微信、QQ、學(xué)習(xí)網(wǎng)站、APP等，這就為中職思想政治教學(xué)提供了便捷的渠道，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要來選擇合適的方式進(jìn)行思想政治的學(xué)習(xí)，這是人性化教學(xué)的體現(xiàn)。

2.網(wǎng)絡(luò)背景下中職思想政治教育的挑戰(zhàn)

（1）網(wǎng)絡(luò)時代信息的開放性和豐富性，使學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)可以方便地查到豐富復(fù)雜多樣性的信息，因此，作為教育者本人，逐漸失去了信息占有優(yōu)勢，有時候反而面臨劣勢的境地。長久以來，傳統(tǒng)教學(xué)方式勢必會喪失其權(quán)威性，這對于學(xué)校教學(xué)來說是極為不利的。

（2）網(wǎng)絡(luò)文化的多元化，沖擊了大學(xué)生的思想觀和價值觀。互聯(lián)網(wǎng)上信息龐雜繁復(fù)，既有大量進(jìn)步、健康、正能量的信息，如正面新聞，最新科技成果展示等，也有很多三俗、博彩、甚至誨淫誨盜的內(nèi)容，不容置疑，這些垃圾信息形成的負(fù)面影響非常不利于青年學(xué)生的成長成才。特別是文化思潮的興起，享樂主義、拜金主義等觀念對大學(xué)生的思想起到了沖擊，不利于他們健全人格和思想的養(yǎng)成。

三、如何實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)背景下的中職思想政治教育

在網(wǎng)絡(luò)背景下，要想促進(jìn)中職思想政治教育的順利實(shí)現(xiàn)，就必須要堅持正統(tǒng)思想政治教育的地位，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段來進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮其快速性、即時性、豐富性等特色。只有實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)的結(jié)合，才能夠?qū)崿F(xiàn)思想政治教學(xué)的開放性，不斷地提升教學(xué)效果，為國家和社會培養(yǎng)更多高水平、高素質(zhì)的人才。

1.堅守正統(tǒng)的思想政治教育觀念

實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)背景下的中職思想政治教育，就必須要堅守正統(tǒng)的思想政治教育觀念。時刻堅持以馬列主義、毛澤東思想為核心的觀念，用正確的思維方法和價值觀來進(jìn)行教育，提升學(xué)生的哲學(xué)辯證能力和邏輯思維能力，以此來提升他們的思想政治素質(zhì)。對于網(wǎng)絡(luò)文化的興起，應(yīng)該有選擇性地對它們進(jìn)行選擇，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，減少錯誤信息的滲入，從而為中職思想政治教學(xué)的順利開展?fàn)I造良好的環(huán)境條件。

2.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢進(jìn)行思想政治教學(xué)

充分地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢來進(jìn)行中職思想政治教學(xué)，對于提升思想政治教學(xué)效果有著極為重要的意義。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與思想政治教學(xué)的融合，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代教學(xué)手段的結(jié)合，不斷提升中職思想政治教學(xué)質(zhì)量。高校要把思想政治工作專題網(wǎng)站的建立、建設(shè)和維護(hù)，作為推進(jìn)高校思想政治工作的主要途徑，以貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，并容易被大學(xué)生接受的形式為載體，讓大學(xué)生參與到校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中來，從而提升他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。

3.實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)與校園文化的結(jié)合

利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建良好的校園環(huán)境，加速校園文化的建設(shè)。對于中職思想政治教育來說，應(yīng)該將傳統(tǒng)課堂教學(xué)與校園文化結(jié)合起來。用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)理念關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，引導(dǎo)學(xué)生的日常生活方式，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力、倡導(dǎo)現(xiàn)代文明理念，將思想政治工作與媒體傳播有機(jī)結(jié)合起來。同時可以豐富校園文化的形式，積極開展德育宣傳月活動，積極開展以思想政治教育為主題的演講比賽、征文活動等，不斷地提升學(xué)生的思想政治水平，為他們今后的成長和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

4.健全思想政治教育工作機(jī)制

實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)背景下的中職思想政治教育，必須要健全思想政治教育工作機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)時代的到來，對高校思想政治教育工作者的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及媒體素質(zhì)提出了更高的要求。因此，必須要健全思想政治教育工作機(jī)制，不斷地提升教師的綜合素質(zhì)，提升他們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)的能力，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源與思想政治教學(xué)的融合?？梢詫ο嚓P(guān)的教師進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)他們不斷地更新教育觀念，提升自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平，以此來更好地為中職思想政治教育創(chuàng)造條件。

5.提升中職師生的媒介素養(yǎng)

實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)背景下的中職思想政治教育，必須要提升中職師生的媒介素養(yǎng)。對于教師來說，應(yīng)該提升自己使用媒介的能力，同時還應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)生的媒介素養(yǎng)，在思想政治教學(xué)中增設(shè)媒介素養(yǎng)教育環(huán)節(jié)，不斷地提升網(wǎng)絡(luò)利用效率；對于學(xué)生而言，應(yīng)該提升個人的思辨能力，學(xué)會辨別媒介信息的好壞，杜絕不良信息對個人思想的侵蝕，善于借助于網(wǎng)絡(luò)等媒介，來更好地進(jìn)行思想政治的學(xué)習(xí)，提升思想政治水平。總而言之，只有充分地提升中職師生的媒介素養(yǎng)，才能夠從根本上提升中職思想政治教育的效果，不斷推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)的改革。

四、 結(jié)語

思想政治教育工作是高校教育的重點(diǎn)，它關(guān)系到學(xué)生的思想水平、道德素質(zhì)和價值觀念，對于健全人格的養(yǎng)成有十分重要的意義。網(wǎng)絡(luò)背景下，中職思想政治教育既存在機(jī)遇，又存在挑戰(zhàn)。要想實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)背景下的中職思想政治教育，必須要在堅持正統(tǒng)思想政治教育觀念的前提下，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，建立有效的思想政治教育工作機(jī)制，以此來不斷地提升中職學(xué)生的思想水平，促進(jìn)中職思想政治教育的順利實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]郭寧. 淺析網(wǎng)絡(luò)背景下的大學(xué)生思想政治教育[J]. 青春歲月，2015，01.

[2]程芳芳.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職思想政治教育現(xiàn)狀及對策[J]. 讀書文摘，2015，16.

[3]吳鳳友.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職學(xué)生思想政治教育探析[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2010，30.

[4]楊倩，沈文婷，謝曉輝.淺析網(wǎng)絡(luò)背景下的高校思想政治教育[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報，2012，04.