王曉玲

摘 要：隨著我國科技的飛速發(fā)展，多媒體技術(shù)被廣泛地運用在初中教學(xué)尤其是英語教學(xué)過程中。為了進一步提高初中英語教學(xué)的質(zhì)量與教師運用多媒體技術(shù)的效率，首先從多媒體運用的重要意義出發(fā)，從而探討相關(guān)策略。

關(guān)鍵詞：初中英語；多媒體技術(shù)；運用

雖然多媒體技術(shù)在教學(xué)過程中已經(jīng)被廣泛運用，但是還是存在著這樣或是那樣的問題，本文以仁愛版初中英語教學(xué)內(nèi)容為例，提出相應(yīng)的多媒體運用策略。

一、多媒體技術(shù)運用的重要性

1.拓寬初中生視野

英語教學(xué)的知識點較為零散，知識點較多，如果不使用多媒體技術(shù)進行教學(xué)，那么學(xué)生接觸的知識較少，多媒體技術(shù)能夠極大地擴大教學(xué)內(nèi)容的范圍，從而不斷開闊學(xué)生的視野，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

2.有利于初中生英語語感的培養(yǎng)

通過多媒體技術(shù)的使用，我們可以將一些音頻播放給學(xué)生聽，學(xué)生就會在學(xué)習(xí)過程中無意識地進行英語語感的培養(yǎng)，從而不斷提高初中生的學(xué)習(xí)效率。

3.有利于初中生與教師之間的互動

通過多媒體技術(shù)，學(xué)生可以在任何時間內(nèi)向老師求助，這樣就可以縮短學(xué)生與老師之間的距離，從而有利于師生情誼的建立。

二、多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中運用的策略

1.借助網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)

在初中英語教學(xué)過程中，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上搜集一些相關(guān)視頻進行教學(xué)。例如，在進行The Seasons and the Weather教學(xué)時，教師可以在網(wǎng)上搜集一些有關(guān)天氣或是季節(jié)的視頻或是圖片播放給學(xué)生看，這樣就可以較好地進行教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入，從而讓學(xué)生能較容易地接受所要學(xué)習(xí)的知識。

2.豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生興趣

在運用多媒體技術(shù)進行教學(xué)的過程中，教師可以不斷地豐富教學(xué)內(nèi)容，例如，可以通過拓展課外知識的方式進行。通過這樣的做法，初中生可以不斷提高學(xué)習(xí)英語的興趣，從而更好地進行相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。

3.做好多媒體設(shè)備管理工作

在多媒體使用過程中，我們還要做好多媒體設(shè)備的管理工作。例如，學(xué)校要加大對多媒體設(shè)施方面的投資，對其進行維護以及管理，同時還要加快初中英語教學(xué)資料數(shù)據(jù)庫的建立以及學(xué)校相關(guān)英語教學(xué)網(wǎng)站的建立，通過以上方法，我們就可以將多媒體設(shè)備管理工作做好，這樣教師才能更好地進行多媒體技術(shù)的運用。

通過以上分析，我們可以發(fā)現(xiàn)多媒體技術(shù)的運用具有十分重要的意義，經(jīng)過多媒體技術(shù)的運用，可以進一步促進英語教學(xué)水平的提高，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

參考文獻：

吳晶晶.淺議初中英語教學(xué)中多媒體的運用[J].學(xué)周刊，2013（22）：135.