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新時期利用微博開展團學工作探討

2015-07-02 05:33:21張巍陸鼎一
亞太教育 2015年17期
關(guān)鍵詞:微博探討

張巍 陸鼎一

摘 ?要:進入新世紀后,信息化技術(shù)得到了較快的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)了一種新的工具—微博,不僅發(fā)展迅速,而且深得年輕人的喜愛。在這樣的背景下,把微博作為聯(lián)系青年、服務(wù)青年、的重要渠道,通過微博這個喜聞樂見的平a臺開展團學工作會取得較好的效果。在微博上傳播積極、向上、健康的信息以及引導在校大學生理性文明表達自己的意見推動學團工作的現(xiàn)代化。利用微博開展團學工作不同于傳統(tǒng)的團學工作形式,同時這種新興的工作模式給傳統(tǒng)的工作模式發(fā)起了挑戰(zhàn)。筆者在本文中首先分析了使用微博開展團學工作的特點,接著就怎樣使用微博開展團學工作進行了探討,以期讓高校團學工作更上一層樓。

關(guān)鍵詞:微博;團學工作;探討

作為信息化時代的團學工作者,要使用新媒體手段作為推動工作的助力,充分的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在思想政治教育中的作用,以便于更好的服務(wù)于學生,用網(wǎng)絡(luò)這個新興的、學生喜聞樂見的媒介和青年學生進行良好的互動,可以收獲良好的工作效果。

一、新時期微博開展團學工作的特點

(一)引領(lǐng)大學生思想的新陣地。新時期,共青團工作的重點是對青年學生的思想進行引導。微博的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)的工作模式,一直以來對學生進行思想教育的模式是班會、團會相結(jié)合的方式,這就要求學生在規(guī)定的時間內(nèi)在某個地方集中地進行學習,這個過程中,學生一般都是被動的聽老師的講解。要是團學工作在微博上進行,那么工作就不會受到地點、時間的局限。只是要求團學工作者在與學生進行交流的過程中滲透教育的內(nèi)容,在與學生交流的過程中使用學生喜歡的語言、感興趣的東西,并使用積極、正確、健康的思想對學生進行引導。不僅如此,通過微博高校思想政治教育工作者可以了解學生,教師可以及時的發(fā)現(xiàn)有思想波動的學生,工作的針對性、實效性大大的提升,將自己的言論巧妙地融入學生的生活學習中,在清風細雨中對學生進行教育。

(二)學生抒發(fā)情緒的新陣地。如果學生存在思想上的問題,他可以利用微博直接的和老師交流,老師可以回復或私信,讓問題及時的被解決。這種方法突破了傳統(tǒng)面對面溝通的阻礙,很好的杜絕了由于學生懶惰,或者輔導員工作太忙,對學生思想上出現(xiàn)的問題沒有及時的去了解,讓學生的思想問題不斷的積累,造成安全隱患。進入新時期后,社會日益的關(guān)注起大學生的心理問題,同時這也是困擾思想政治教育工作者的難解之題。要是心理問題沒有被及時的排除而長時間的堆積,這是一個很可怕的問題。如果在開始形成的時候,能對其進行有效的交流,進行疏導釋放,這對他們學業(yè)的完成和健康的成長非常的有利。

(三)有效宣傳團學工作的新途徑。通過微博對團學工作進行宣傳,讓更多的人關(guān)注有意義和獨特的活動,也讓團學工作更加的接地氣,并慢慢的被同學們所了解。充分的使用好微博這一工具,不僅可以節(jié)省制作橫幅和海報的花費,還讓宣傳的范圍進一步擴大,讓工作的成果更加的突出,讓活動的覆蓋范圍進一步擴大,影響力逐步上升,讓團學工作開展的更有效。

二、如何在共青團工作中開展微博建設(shè)

(一)團學工作者要有前沿的站位。首先,要有政治的敏感性。教育工作者的一言一行學生都會看在眼里,并對他們產(chǎn)生一定的影響,從事一線教育工作的老師直接接觸的都是祖國未來的接班人,要有較高的責任意識。其次,培養(yǎng)學生,需要一代又一代的教育工作者把握形勢,運用激勵的話語,正確的工作方法,讓學生成為堅定信念的當代大學生。對于學生的言談舉止和思想動向,教育工作者要始終注意,不僅如此,我們對于國際、國內(nèi)的形勢要時刻的關(guān)注,這樣在聊天的時候才能傳道授業(yè)解惑,讓學生被自己深厚的學識所折服,這樣學生才樂意和老師交流。

(二)團學工作者要用心織博。作為從事團學工作的人,微博提供了一個對自我進行展示的平臺,“織博”需要有有廣闊的胸懷和一定的氣度,也必須跟上時代的步伐。工作的時候,教師會遇到各種各樣的學生,對于一些工作難免會引發(fā)學生的不滿情緒。要是出現(xiàn)這樣的情況,那么就需要老師及時的發(fā)現(xiàn),并和學生在交流的過程中對其進行解釋,消除學生的誤會。同時在日常的工作中也公要平的對待,如學生關(guān)心的評優(yōu)評獎、黨員發(fā)展等問題,做到讓學生信服,并敢于面對學生的質(zhì)疑。

三、建立健全多層管理體系

1.為了更好地使用微博開展工作,那么需要完善多層次的管理系統(tǒng)。實現(xiàn)層層管理,對于問題要及時的發(fā)現(xiàn)并及時的處理。對開設(shè)了微博的團組織,要安排專門的團學老師進行管理,不僅如此,還要在學生中選拔熱情、讓微博的影響力不斷地擴大。

2.需要有專人負責審核把關(guān),要提供積極的信息,掌握輿論的導向,提供給青年學生的信息要積極、健康、向上。在團學工作中引入微博,就要求對于網(wǎng)絡(luò)上的言論團學工作者要重視,虛假的陳述或言論被轉(zhuǎn)發(fā),那么它的影響力就會被無限的放大,在學生中間也會形成不良的影響,導致校園出現(xiàn)不安全的因素。因此團學工作者要做好輿情監(jiān)測工作,發(fā)現(xiàn)問題及時的制止,讓負面的消息沒有傳播的途徑。

四、結(jié)語

進入信息化時代,學生工作也要與時俱進,打造學團工作的亮點和特色,團微博在聯(lián)系青年、服務(wù)青年、引導青年上發(fā)揮著重要的作用,這就要求新時期的團學工作者重視團微博的建設(shè),并積極地投入到這項工作中,讓其切實的發(fā)揮作用。

參考文獻:

[1]邵威新媒體時代下的高校共青團工作[J].經(jīng)濟師,2013,(2).

[2]余硯.微時代下思想政治教育_T-作的適應性發(fā)展——論對微博的接納與吸收[J].高校輔導員,2012,(4).

[3]彭晶,史學田新媒體在團青融合中的功能和作用研究——以高校微博為例[J].山東青年政治學院學報,2013,(2).

(作者單位:上海建橋?qū)W院)

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