李小龍

[摘要]《美國(guó)好聲音》是一檔由美國(guó)全國(guó)廣播公司（NBC）播出的季播連載綜藝選秀類節(jié)目，該節(jié)目的主角是來(lái)自美國(guó)各地的草根歌手們，他們登臺(tái)獻(xiàn)唱，臺(tái)下坐著四位樂(lè)壇頂尖歌手作為導(dǎo)師，四位導(dǎo)師背對(duì)著舞臺(tái)坐在轉(zhuǎn)椅上進(jìn)行盲眼選秀（Blind Audition），不通過(guò)雙眼以貌取人，完全以嗓音的優(yōu)劣作為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。本文從關(guān)聯(lián)理論的角度對(duì)《美國(guó)好聲音》字幕翻譯作了嘗試性的研究，旨在評(píng)析其字幕翻譯是否與關(guān)聯(lián)理論相符合，從而進(jìn)一步了解字幕翻譯的交際過(guò)程，檢驗(yàn)關(guān)聯(lián)理論的適用性、解釋力并為綜藝節(jié)目字幕翻譯實(shí)踐提供理論和方法上的借鑒。

[關(guān)鍵詞]關(guān)聯(lián)理論；字幕翻譯；《美國(guó)好聲音》

[中圖分類號(hào)]G642

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1671-5918（2015）06-0162-04

一、關(guān)聯(lián)理論及其基本概念

關(guān)聯(lián)理論是從事語(yǔ)言學(xué)和哲學(xué)研究的法國(guó)學(xué)者斯拍波（Sperber）和英國(guó)學(xué)者威爾遜（D.Wilson）根據(jù)人類認(rèn)知特點(diǎn)，于1986和1995年在其著作《關(guān)聯(lián)性：交際與認(rèn)知》提出的。關(guān)聯(lián)理論是語(yǔ)言學(xué)發(fā)展過(guò)程中一個(gè)十分重要的組成部分，是認(rèn)識(shí)自然語(yǔ)言的一種認(rèn)知語(yǔ)用學(xué)理論，涉及社會(huì)、心理和語(yǔ)言三個(gè)方面，從認(rèn)知角度出發(fā)解釋心理認(rèn)知因素在話語(yǔ)理解中的作用。翻譯是受關(guān)聯(lián)理論影響最大的學(xué)科之一，將關(guān)聯(lián)理論引入翻譯研究，對(duì)翻譯理論和實(shí)踐都具有指導(dǎo)意義。古特認(rèn)為翻譯是一種言語(yǔ)交際行為，是與大腦機(jī)制密切聯(lián)系的推理過(guò)程。他指出了翻譯中譯文能夠提供最佳語(yǔ)境效果、尋求譯文與讀者的最佳關(guān)聯(lián)，是翻譯成功的決定性因素：“關(guān)聯(lián)原則對(duì)翻譯中意欲傳遞的內(nèi)容及其表達(dá)方式起著極大的約束作用。”因此，他認(rèn)為，翻譯過(guò)程中應(yīng)該做到兩點(diǎn)：一是譯文要“與譯文讀者產(chǎn)生充分的關(guān)聯(lián)”或“提供充分的語(yǔ)境效果”；二是譯文表達(dá)的方式“不要讓譯文讀者付出任何不必要的努力”，“譯文必須表達(dá)清楚自然，不應(yīng)該有任何理解上的困難”，以便譯文讀者對(duì)譯文產(chǎn)生“充分”的關(guān)聯(lián)。

二、《美國(guó)好聲音》節(jié)目介紹

《美國(guó)好聲音》（ The Voice）起源于《荷蘭之聲》（The Voiceof Holland），是荷蘭的一檔真人秀于2010年9月17日在RTL4播出。這檔節(jié)目在2011年04月26日由美國(guó)全國(guó)廣播公司（NBC）引進(jìn)，并引發(fā)收視狂潮。節(jié)目由三個(gè)階段組成：盲眼海選，對(duì)內(nèi)擂臺(tái)戰(zhàn)以及最終的直播秀。四名評(píng)委或教練將會(huì)在盲眼海選環(huán)節(jié)中通過(guò)大約一分鐘的選手演唱來(lái)決定是否邀請(qǐng)?jiān)撨x手加入自己的隊(duì)伍。如果超過(guò)兩名教練選擇了同一位選手，選擇權(quán)交給選手自己。每一隊(duì)的參賽者都會(huì)得到各自教練的指導(dǎo)和開發(fā)。在節(jié)目第二階段，教練們將會(huì)讓自己對(duì)內(nèi)的兩名選手共同演唱同一首歌曲，再由教練決定誰(shuí)進(jìn)入決賽。最終的決賽將會(huì)有剩余的16名選手在現(xiàn)場(chǎng)直播的比賽中，通過(guò)觀眾的投票選出《美國(guó)好聲音》（The Voice）的獲勝者，最終冠軍將得到環(huán)球唱片公司的合約。

目前《美國(guó)好聲音》的字幕主要由人人字幕小組，伊甸園制作，該節(jié)目采取季播的方式，自2011年4月26日開播以來(lái)，至今已播出到第4季第6集（截止到2013年4月10日），一共播出71期。本文的字幕研究以YYeTs人人字幕小組翻譯版本為參考，選取了共71期的字幕。

三、關(guān)聯(lián)理論指導(dǎo)下《美國(guó)好聲音》字幕翻譯策略

與電影字幕翻譯一樣，綜藝節(jié)目字幕翻譯時(shí)也需要根據(jù)字幕的特點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)句的重新排列和壓縮，對(duì)一些過(guò)于口語(yǔ)的部分要進(jìn)行調(diào)整，翻譯時(shí)要適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)語(yǔ)言的幽默型。不同的是，娛樂(lè)節(jié)目的受眾主要是年輕的網(wǎng)友以及英語(yǔ)愛好者，他們看綜藝節(jié)目是為了娛樂(lè)消遣放松，感受美國(guó)文化以及提高自己英語(yǔ)水平。娛樂(lè)節(jié)目由于其文體偏重于生活口語(yǔ)，翻譯的最大特色要體現(xiàn)其詼諧幽默，一些雷人的翻譯反而會(huì)增加喜劇幽默的效果。

（一）縮減法

字幕翻譯被認(rèn)為是一種“保持均衡的藝術(shù)”，是受制約的翻譯。因?yàn)橐话銖目谡Z(yǔ)對(duì)白到文字的轉(zhuǎn)換中，原文就要縮減三分之一。通常說(shuō)話速度越快，信息量壓縮量越大。字幕翻譯者需要在“對(duì)信息接受者的認(rèn)知力的判斷基礎(chǔ)上，對(duì)信息接受者在有限時(shí)空中的認(rèn)知活動(dòng)無(wú)關(guān)緊要甚至毫不相關(guān)的信息可進(jìn)行刪減節(jié)略，以凸顯相關(guān)性更強(qiáng)的信息”（李運(yùn)興，2001）。根據(jù)關(guān)聯(lián)翻譯理論，節(jié)略和刪除是必需的，否則就會(huì)讓觀眾付出不必要的努力，干擾欣賞過(guò)程。由于娛樂(lè)節(jié)目傳遞媒介的特殊性，一些被省略或縮減的對(duì)白可以從非語(yǔ)言通道，如自然聲響、背景音樂(lè)和視覺通道如海報(bào)、背景鏡頭等，獲得補(bǔ)償?？s減法就是為了強(qiáng)調(diào)語(yǔ)境效果，對(duì)原文本進(jìn)行綜合取舍，采用濃縮性的語(yǔ)言，傳達(dá)源語(yǔ)重要的內(nèi)容。下面看看縮減法中的縮譯和省譯在字幕翻譯中的運(yùn)用。

1.省譯

省略法即省略不譯。對(duì)節(jié)目中對(duì)白速度加快，畫面來(lái)不及顯示，且意義重復(fù)、關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的信息進(jìn)行省略?！睹绹?guó)好聲音》中省略的翻譯主要包括以下幾種：（1）語(yǔ)氣詞：Well，Oh，Itell you，You know等；（2）由于對(duì)白速度加快，畫面來(lái)不及顯示，且語(yǔ)義重復(fù)、關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)信息；（3）壓縮冗長(zhǎng)拗口的對(duì)白；（4）在譯文讀者認(rèn)知處理能力之外的典故和文化詞語(yǔ)。

【例1】I got to say， you know， the first note that you sang，Iwanted to turn around， and then， of course， they all fell like domi-noes. Everyone turned around.

你唱第一個(gè)音時(shí)我就想轉(zhuǎn)身，然后我看到了，他們都像多米諾骨牌似的轉(zhuǎn)身了。

評(píng)析：譯文中省略了“you know”、“I got to say”、“of course”這些口語(yǔ)化的詞語(yǔ)，由于空間的限制，字幕翻譯的文字必須盡量簡(jiǎn)潔，讓觀眾一目了然，無(wú)須多加思索，便可獲取基本信息。譯者采用了省略法，將這些修飾性的詞刪減節(jié)略，僅凸顯中心信息。使觀眾付出較小的“處理努力”獲得較大的“語(yǔ)境效果”。endprint

2.縮譯

字幕翻譯的時(shí)空局限性使得譯者不可能對(duì)所有信息進(jìn)行逐一的對(duì)等翻譯，尤其是一些帶有濃重異域文化意象的一些詞匯。翻譯時(shí)往往要為了不影響目的語(yǔ)觀眾對(duì)影片的理解，順應(yīng)其認(rèn)知語(yǔ)境，往往要對(duì)一些關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的信息加以刪除以及對(duì)一些不影響理解的漢語(yǔ)文化特有詞匯加以省略，去粗存精，以有效傳達(dá)重要的信息，達(dá)到關(guān)聯(lián)最大化效果。

【例1】I think the talent level on this show is above and be-yond.

人才濟(jì)濟(jì)，龍鳳輩出。

評(píng)析：中文表達(dá)中善用四字格，此句如果按照字面意思翻譯出來(lái)的話，將會(huì)是稍長(zhǎng)的一句話，同樣花費(fèi)了很多觀眾的時(shí)間，卻達(dá)不到最佳關(guān)聯(lián)的效果，已經(jīng)很難產(chǎn)生對(duì)等的語(yǔ)境效果。而這八個(gè)字所闡述的就是導(dǎo)師們對(duì)選手的能力的一種肯定，“above and beyond”用“龍鳳輩出”非常貼切地體現(xiàn)了原文表達(dá)的意思，能立即讓觀眾明白這八個(gè)字的意思，從而產(chǎn)生最大關(guān)聯(lián)。

【例2】And he did not mind using his charisma to build histeam.

為納賢才，他不惜大打魅力牌。

評(píng)析：漢語(yǔ)重意合，句子之間常靠?jī)?nèi)部的邏輯關(guān)系聯(lián)系在一起，而英語(yǔ)重形合，句與句之間往往靠各種語(yǔ)言形式緊密結(jié)合?！按蟠蝼攘ε啤逼鋵?shí)跟“using his charisma”意思一樣，但是表現(xiàn)得更符合漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，此處，采用濃縮的策略，將隱含的意思“build his team”表現(xiàn)了出來(lái)。

（二）明示法

語(yǔ)言交際活動(dòng)包含明說(shuō)和暗含兩種意義，但由于不同語(yǔ)言間的文化差異，原文用明示手段提供的信息中所暗含的交際意圖，往往因不同語(yǔ)言讀者認(rèn)知上的差異而難以被譯文讀者識(shí)別，因此必須將“譯文讀者因語(yǔ)境差異不能從語(yǔ)義內(nèi)容中推導(dǎo)出的暗含意思轉(zhuǎn)化為明示意義”。

【例1】Shakira：l Want to do this，too.夏奇拉：我也要玩村夫指。

評(píng)析：村夫指的是有鄉(xiāng)村音樂(lè)歌手的Blake，綽號(hào)“村夫”，每當(dāng)村夫要與另外三位導(dǎo)師搶選手的時(shí)候，村夫就會(huì)用手指頭指著自己的頭，意思是：選我吧。這個(gè)時(shí)候，新任第四季的導(dǎo)師Shakira也模仿村夫Blake，用手指指著自己的頭希望選手能選自己。

【例2】Go ahead and get your country card out of the wav.Goahead.

又來(lái)了，趕緊打你的鄉(xiāng)村牌吧。速度速度。

評(píng)析：“打鄉(xiāng)村牌”從前后的語(yǔ)言信息才能推斷出，只有村夫Blake才能夠“打鄉(xiāng)村牌”，此句隱含的意思是Blake是唯一的四位評(píng)委中的鄉(xiāng)村歌手，每次Blake在與其他三位導(dǎo)師搶人的時(shí)候，都會(huì)拿出其專業(yè)鄉(xiāng)村歌手的名號(hào)來(lái)吸引選手加盟。

（三）歸化法

歸化法旨在盡量減少譯文中的異國(guó)情調(diào)，為目的語(yǔ)讀者提供一種自然流暢的譯文。關(guān)聯(lián)翻譯理論認(rèn)為字幕譯者的責(zé)任在于為目的語(yǔ)觀眾創(chuàng)造最佳關(guān)聯(lián)的譯文字幕。為了使觀眾盡快地，以最小的處理努力理解演員的對(duì)白，譯者最好以觀眾的認(rèn)知環(huán)境為歸宿。

【例1】Dont succumb to this bribery. This is bribery.

安能摧眉折腰事碧波，這是賄賂。

評(píng)析：原話出自李白的一首很著名的詩(shī)《夢(mèng)游天姥吟留別》：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。意思是怎么能夠低三下四地去侍奉那些權(quán)貴之人，讓我自己一點(diǎn)都不開心。其實(shí)，這是李白自欺欺人的話，他一輩子都在摧眉折腰事權(quán)貴，并企望得到權(quán)貴們的青睞。在這里，引用了李白的詩(shī)歌并加以引申，意思是怎么能被女色給誘惑呢，臺(tái)上的選手要憑自己的歌聲來(lái)吸引導(dǎo)師，不能靠賣萌。

【例2】You sell it.你拱手相讓了。

評(píng)析：在第2季第9集中，Christina批評(píng)Blake沒(méi)有與Ad-am爭(zhēng)到具有鄉(xiāng)村歌手潛質(zhì)的選手，而sell一詞譯成“拱手相讓”非常貼切，而不能采取直接翻譯成“你賣了它”。這樣觀眾就無(wú)法理解評(píng)委的真正的意思了。

【例3】As they faced the vocal fight of their lives.憑歌聲決一雌雄。

評(píng)析：“決一雌雄”在原文中僅僅對(duì)應(yīng)著“fight”一個(gè)詞，卻非常有力地點(diǎn)破了選手之間為晉級(jí)下一輪的競(jìng)爭(zhēng)慘烈的格局。

【例4】Now it's truly go big or go home.要么一飛沖天，要么打道回府。

評(píng)析：go big和go home采取了四字格對(duì)應(yīng)的方式翻譯，譯者從觀眾的認(rèn)知語(yǔ)境出發(fā)，分別選用了簡(jiǎn)單通俗易懂的中國(guó)色彩的四字成語(yǔ)，動(dòng)態(tài)順應(yīng)目的語(yǔ)觀眾的交際語(yǔ)境，達(dá)到了最大關(guān)聯(lián)效果

【例5】She is a firecracker.她會(huì)一炮走紅的。

評(píng)析：Firecracker本意指鞭炮，此處用該詞語(yǔ)的引申意義來(lái)形容臺(tái)上的選手的優(yōu)秀。如果直譯成“她是一個(gè)鞭炮”顯然無(wú)法理解，譯者采取結(jié)合前后信息，將動(dòng)詞轉(zhuǎn)譯成四字格的動(dòng)詞短語(yǔ)，生動(dòng)而形象。

【例6】There is everything in your volce.你的歌聲海納百川。

評(píng)析：“everything in your volce”在翻譯的時(shí)候如果直譯成“你的聲音里什么都有”，是很拗口和費(fèi)解的，而譯者將此用一個(gè)成語(yǔ)“海納百川”，意思一下子明了。

（四）加注法

奈達(dá)認(rèn)為：“翻譯中出現(xiàn)的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤往往不是因?yàn)樵~語(yǔ)表達(dá)不當(dāng)所造成的，而是因?yàn)殄e(cuò)誤的文化假設(shè)所導(dǎo)致的。”由此可見處理好文化差異在翻譯中的重要性。字幕翻譯中處理文化差異的三大原則為：（1）譯文語(yǔ)言必須通俗易懂；（2）保證情節(jié)的順暢進(jìn)行；（3）盡量保留原語(yǔ)言的審美享受?！睹绹?guó)好聲音》字幕翻譯中對(duì)文化差異的處理主要采取了加注法，使得譯文很好地與觀眾得到了關(guān)聯(lián)。endprint

【例1】We went to some pretty charismatic churches， and wewere the only white people there.

我們?nèi)チ撕芏嗌穸髋山烫?，我們是那里唯一的白人?/p>

（加注：基督教會(huì)中一種教派，信眾多為黑人。）

評(píng)析：在第4季第6集中，來(lái)自北卡羅來(lái)納州的24歲小伙L(fēng)uke Edgemon的音樂(lè)之路起源于教堂，對(duì)于不信教的觀眾來(lái)說(shuō)，對(duì)此信息會(huì)很陌生，而譯者在此處對(duì)“神恩派教堂”予以加注，很好地彌補(bǔ)了信息的缺失，與觀眾建立起了認(rèn)知關(guān)聯(lián)。

【例2】Terry Mcdermott： Getting back to New Orleans， myhome city， is fantastic， the fact l was a bourbon street musicianwas mcredible.

能回到我的居住地新奧爾良真好，能成為一位波旁街藝人很棒。

（加注“波旁街是新奧爾良著名街道，音樂(lè)底蘊(yùn)濃厚?！保?/p>

評(píng)析：“波旁街”對(duì)于中國(guó)觀眾來(lái)說(shuō)是一個(gè)不熟悉的地名，觀眾在看到字幕上方的補(bǔ)充信息后，更有效地建立起選手與波旁街的一種關(guān)聯(lián)，這種關(guān)聯(lián)能讓觀眾更快地減少因文化缺失帶來(lái)的認(rèn)知上的額外努力。

【例3】People dare to venture into Stevie Wonder territory. It's tough.

你敢于涉足“史蒂夫仙境”——確實(shí)不易。

（加注“Stevie Wonder是70年代最成功的黑人音樂(lè)家之一”）

評(píng)析：在第3季第2集中，當(dāng)有選手唱到Stevie Wonder的歌曲時(shí)，導(dǎo)師們很驚訝選手能將Stevie Wonder的歌曲演繹得如此之美，而譯者在翻譯時(shí)，如果不加以注釋，中國(guó)觀眾很難理解“史蒂夫仙境”是什么意思。

（五）意譯法

意譯是指在忠實(shí)原文內(nèi)容的前提下，擺脫原文結(jié)構(gòu)的束縛，使譯文符合譯語(yǔ)規(guī)范，將一種語(yǔ)言所表達(dá)的意義用另一語(yǔ)言做釋義性解釋，在轉(zhuǎn)換過(guò)程中不必過(guò)分拘泥于原文形式。綜藝節(jié)目的目的是娛樂(lè)大眾、傳播文化，字幕翻譯應(yīng)充分考慮目的語(yǔ)觀眾的認(rèn)知水平。當(dāng)直譯無(wú)法讓觀眾毫不費(fèi)力地理解時(shí)，應(yīng)采用意譯作為輔助，在忠實(shí)源文內(nèi)容的前提下，使用符合邏輯、符合漢語(yǔ)習(xí)慣的詞語(yǔ)或句子。

【例1】Jordis Unga： After being up for elimination， all thenerves， all of the anxietv has been lifted.

Jordis Unga：經(jīng)歷過(guò)淘汰賽，各種緊張，各種焦慮都被拋到九霄云外了。

評(píng)析：在第2季第9集中，Blake隊(duì)的選手即將登臺(tái)，lifted如果直譯的話是“升起”。原文想要表達(dá)的意思是經(jīng)過(guò)多次的比賽后，緊張和焦慮都消失了，而一個(gè)九霄云外很貼切地表達(dá)了選手把焦慮拋掉的灑脫感。

（六）網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的運(yùn)用

《美國(guó)好聲音》自2011年4月播出第一季以來(lái)，內(nèi)容緊跟時(shí)代潮流，其中包含很多流行語(yǔ)和時(shí)尚元素，適當(dāng)使用時(shí)尚語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)能夠體現(xiàn)劇集的時(shí)代感，同時(shí)有助于傳遞其中的幽默感，實(shí)現(xiàn)節(jié)目娛樂(lè)性的功能。

【例1】Adam： You got served， Shelton. Blake and I can makeany justifications we want about us being vets and them being new-bies， but at the end of the day...My team is going to win this sea-son.

你歇菜了，村夫。我和村夫經(jīng)常仗著資歷羞辱新人，但最終，勝者還是我隊(duì)。

評(píng)析：在第4季第6集中，Adam與Blake之間為爭(zhēng)奪選手，經(jīng)常吵得不可開交，“got served”被譯成“歇菜”，“歇菜”是一種網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，表示死、完蛋、沒(méi)戲、不行等意思，當(dāng)選手再一次選擇跟Adam導(dǎo)師時(shí)，Adam很是洋洋得意，于是這樣戲謔Blake。

【例2】Adam： Wow， you sound 19.

Contestant：I wish I looked 19. 49 and happy.

你聽起來(lái)只有19歲。

我希望我外形也是19歲，49歲的開心蜀黍。

評(píng)析：在第6季第2集中，出現(xiàn)了一個(gè)出乎導(dǎo)師意外的大齡中年選手，譯文中的“蜀黍”是臺(tái)灣方言，是“叔叔”的音譯，此處用到中國(guó)人的方言，很好地達(dá)到了幽默的效果。

【例3】Blake：I think I ended up with about half country sing-ers and half of just amazing artists， and it made for，I think， thestrongest team on“the voice”this year. Somebody on my team isgonna win“the voice”again. You mark my words.

我的選手一半鄉(xiāng)村，一半風(fēng)格迥異，組成今年最強(qiáng)隊(duì)，我的隊(duì)員定會(huì)折桂，俺話撂這了。

評(píng)析：“俺話撂這了?！笔菛|北方言，如果直譯“you mark mywords.”則是“你記住我說(shuō)說(shuō)的話”，顯得比較平淡，無(wú)法體現(xiàn)出娛樂(lè)節(jié)目詼諧幽默的效果。

【例4】Oh，you！“矮馬”

評(píng)析：“矮馬”指的是東北的方言，“哎呀媽呀”的意思。也是“oh，you”的音譯。這句話一般是東北人的口頭禪了，平時(shí)說(shuō)的比較快，所以現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上也就自然而然的出現(xiàn)了“矮馬”的用法。像“醬紫”（這樣子）也同樣是這個(gè)道理。endprint

四、綜藝節(jié)目中的字幕翻譯問(wèn)題

國(guó)外綜藝節(jié)目字幕完成的時(shí)間壓縮得越來(lái)越短，在字幕組倉(cāng)促的時(shí)間翻譯出來(lái)的作品中難免也夾雜著很多劣質(zhì)的翻譯，總結(jié)起來(lái)分為以下幾種類型：

（1）譯文不統(tǒng)一，專業(yè)詞匯漏譯

由于綜藝節(jié)目比較偏重口語(yǔ)和生活化，因此在一定的場(chǎng)景下，避免不了出現(xiàn)很多專業(yè)性詞匯。比如一些人名、地名、歌曲名、俗語(yǔ)等，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言，能學(xué)到西方文化，也能擴(kuò)充詞匯量，提高英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力。但是對(duì)于普通觀眾而言，對(duì)于綜藝節(jié)目中出現(xiàn)的一些新鮮名詞和概念，他們也有一定的求知欲和好奇心。而專業(yè)詞匯的解釋，需要有一定的規(guī)范和統(tǒng)一。在《美國(guó)好聲音》中，字幕組為了圖省事，不譯英文人名、地名，而且有時(shí)候前后不統(tǒng)一，比如導(dǎo)師Christina Aguilera，字幕翻譯組有時(shí)譯成漢語(yǔ)“克里斯蒂娜·阿奎萊拉”，有時(shí)候意譯成“擦媽”，有時(shí)候直接不譯，另外，Adam的別名“騷當(dāng)”，Blake的別名“村夫”，Usher的別名“阿射”，Shakira的別名“狼姐”也常常莫名其妙出現(xiàn)不加以任何的注釋，且前后不一致。

（2）歌詞部分缺少翻譯

經(jīng)常有網(wǎng)友對(duì)某選手的歌曲感興趣時(shí)，就非常想知道歌詞的意思，這個(gè)時(shí)候，如果能在屏幕的下方疊加一下對(duì)歌詞的翻譯，可以更好的幫助理解歌曲的意思，而不僅僅是將歌曲的歌詞的字幕出現(xiàn)在屏幕的上方，讓觀眾自己去體會(huì)，觀眾在欣賞娛樂(lè)節(jié)目的時(shí)候是抱著消遣放松的目的，從關(guān)聯(lián)理論的角度上說(shuō)，歌詞部分沒(méi)有翻譯，有時(shí)候也會(huì)增加觀眾的認(rèn)知負(fù)荷，增加了語(yǔ)言文化的障礙。這也是字幕翻譯小組需要改進(jìn)的地方。

（3）過(guò)度運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)

適當(dāng)使用一些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)可以使字幕緊跟時(shí)代潮流，迎合觀眾的觀看心理，增加娛樂(lè)效果，傳遞劇集的喜劇元素。然而過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)或加入過(guò)多個(gè)人主觀色彩會(huì)使翻譯效果大打折扣，影響觀眾觀看。

五、總結(jié)

關(guān)聯(lián)理論認(rèn)為，翻譯是兩種語(yǔ)言間進(jìn)行的特殊形式的交際。應(yīng)用到字幕翻譯，這種交際涉及源文、譯者和觀眾，是動(dòng)態(tài)三維的。譯者根據(jù)最佳關(guān)聯(lián)原則，完成雙重推理的責(zé)任：從源文字句和其他交際線索體會(huì)源文言者的意圖，同時(shí)對(duì)目的語(yǔ)觀眾的認(rèn)知環(huán)境做正確的評(píng)估。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合字幕信息的特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)姆g策略，將簡(jiǎn)潔生動(dòng)、通俗易懂的譯文字幕呈現(xiàn)給目的語(yǔ)觀眾，使其以最小的努力，獲得最佳的語(yǔ)境效果。

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