傅磊

摘 要：隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們在物質(zhì)生活得到滿足的同時，對精神文化生活的追求空前高漲。就以幕間戲來說，幕間戲是交代劇情的部分，是一部戲劇的重要組成部分。從幕間戲的發(fā)展情況來看，幕間戲在戲劇組成部分中占據(jù)著重要的地位，如何對這一部分進(jìn)行有效處理，從而在整體上對戲劇進(jìn)行有效協(xié)調(diào)，以表達(dá)出更好的演出效果，是當(dāng)下幕間戲制作過程中必須考慮的一個重要議題。本文對幕間戲的研究，注重于探究“意味深長”這一關(guān)鍵，對幕間戲的藝術(shù)表達(dá)形式進(jìn)行有效的探究，希望本文的研究能夠?yàn)槟婚g戲發(fā)展提供一些參考和建議。

關(guān)鍵詞：幕間戲；意味深長；藝術(shù)形式

0 前言

幕間戲是戲曲行話，亦稱幕外戲。指為交代劇情安排在正場子之間的戲。我們經(jīng)?？匆姂蚯鷦∧垦莩鲞M(jìn)行中間，有一個或者兩個演員出來交代劇情的發(fā)展，隨著時間的流逝，有的還會跳出劇情對劇中人物、事件進(jìn)行評價，使得觀眾較為輕松、明白地繼續(xù)觀劇。當(dāng)然這種幕間戲還能為主要劇情中演員贏得更換服裝的時間以及場景更換的空間。

1 幕間戲的風(fēng)格與形式分析

日本能劇演出中也穿插與能劇表演嚴(yán)肅的風(fēng)格完全不同的笑劇，稱為“狂言”。有人認(rèn)為狂言起源于8世紀(jì)或者更早的時候，是從中國傳到日本的一種娛樂形式?？裱允峭ㄏ騼蓤瞿軇≈g的過渡橋梁?？裱员硌菡擢?dú)自在舞臺上用通俗的語言解釋劇情，是穿插于能劇劇目之間表演的一種即興簡短的笑劇。

幕間戲和“狂言”，存在于兩種截然不同的藝術(shù)形式中，但是對于劇情演出的作用，有著異曲同工之妙。這種戲看似與劇目主要故事線索無關(guān)，但無時無刻不在穿針引線，用另外一種表述方式向觀眾表達(dá)著劇作者所要傳遞的思想內(nèi)涵，用諧謔的方式諷刺主人翁內(nèi)心的悲涼，用主要劇情結(jié)構(gòu)以外的節(jié)奏抒發(fā)著導(dǎo)演對劇目的審視與態(tài)度。

我們通?？吹胶芏嘣拕。偸怯兄黠@的起光收光，幕與幕之間有時有音樂的銜接，有時是靜靜等待下一幕的開始。拿到劇本，也大部分是標(biāo)注地十分明確的第一幕，第二幕……我不禁在想，話劇能否借鑒戲曲幕間戲的形式，讓戲劇節(jié)奏更為流暢、緊湊，可不可以通過幕間戲更清楚準(zhǔn)確地表達(dá)整個戲的導(dǎo)演構(gòu)思，讓幕間戲成為劇情不可或缺的一部分，更為甚之，達(dá)到妙筆生花的作用呢，這個念頭，一直留在我的腦海里，也進(jìn)入了我的原創(chuàng)戲劇的作品里。

2 幕間戲的作用探究

在現(xiàn)代都市喜劇《愛，非試不可》中，我第一次用到了幕間戲。這一出戲的主人翁是六個到電視臺做相親節(jié)目嘉賓的單身男女，另外還有兩個角色，一個是電視臺的節(jié)目主持人，一個是執(zhí)行導(dǎo)演。在原劇本中節(jié)目主持人和執(zhí)行導(dǎo)演本身只是起到電視臺錄制節(jié)目的職能作用，二人也無其他情感交集。這兩個看似與主要劇情無關(guān)的人物，恰恰符合幕間戲所需要的跳出劇情的人物身份。在二度創(chuàng)作的過程中，賦予了兩個角色第二層舞臺行動，“執(zhí)行導(dǎo)演默默地支持愛慕著主持人”。[1]這是一部反映當(dāng)今社會單身男女青年尋找愛情，速配成功能夠拿到房子的喜劇，主持人和執(zhí)行導(dǎo)演是這個欄目的始作俑者。我們給他們加上了第二層舞臺行動之后，他們，也陷入了“單身”的困境。第一次幕間戲，主持人打電話周旋與老板們中間，執(zhí)行導(dǎo)演十分擔(dān)憂默默地遞上準(zhǔn)備的水杯?？此浦鞒秩诉\(yùn)籌帷幄，可是執(zhí)行導(dǎo)演的忐忑預(yù)示著欄目命運(yùn)的岌岌可危；第二次幕間戲，主持人與執(zhí)行導(dǎo)演在舞臺高處，隨意調(diào)換著視頻監(jiān)控，似乎是看著籠子里的猴子耍把戲，他們替觀眾評論著主人翁們，可是執(zhí)行導(dǎo)演言聽計(jì)從，拿著水杯被主持人呼來喝去，本身也像猴戲一樣晾在高高的地方，供觀眾取樂；第三次幕間戲主持人為了增加收視率不惜拿出避孕套來搏觀眾眼球，強(qiáng)烈諷刺著現(xiàn)實(shí)生活中某些缺乏良知的主流媒體追逐利益毫無底線，可是這個時候執(zhí)行導(dǎo)演卻借題發(fā)揮，用這個道具拉近和主持人的距離；最后一次幕間戲，欄目終究因?yàn)槌叨忍笤獾酵２?，主人翁們作鳥獸散，所有人都空手而歸，而我們的主持人和執(zhí)行導(dǎo)演在屬于他們的光區(qū)里，那個永遠(yuǎn)沒有接到的水杯，正緩緩靠近主持人的手，主持人第一次看到了水杯，緩緩抬起了手……收光。在主要劇情中，并沒有呈現(xiàn)主人翁通過相親事件后自己的人生有實(shí)質(zhì)的改變，只是回到了原點(diǎn)，而通過這幾場幕間戲，完成了導(dǎo)演想通過劇目的演出表達(dá)給觀眾的思想內(nèi)涵，以詼諧的方式審視劇情主人翁的不當(dāng)與恰當(dāng)，以溫暖的結(jié)局幫助觀眾找到內(nèi)心的歸屬，這是幕間戲提升主題的一種形式。[2]

在爆笑原創(chuàng)喜劇《瘋狂解壓房》中，我在幕間又安排了一個賣氣球的福州依哥。這出喜劇由三個毫無關(guān)聯(lián)的故事構(gòu)成，主人翁都到瘋狂解壓房來解壓，是典型的糖葫蘆串式結(jié)構(gòu)。[3]這出戲本身就已經(jīng)是跳進(jìn)跳出了，在解壓房里的串子戲中，也充分展現(xiàn)了對劇情對主人翁的態(tài)度，有時候幾近達(dá)到“狂言”的效果。但是“戲劇”總是需要呼喚心靈的。我在想，一直這樣笑下去，觀眾心中能留下什么呢？賣氣球的福州依哥能幫我傳遞。每當(dāng)一個故事結(jié)束，福州依哥都到觀眾席賣氣球，觀眾覺得福州依哥很可愛，很熱情，氣球嘛，拿著也蠻好玩的。有心的觀眾肯定在期待，這氣球究竟又什么用。在第三個故事講述完，精神病院的醫(yī)生上場，他介紹了一種最有效的解壓方法“氣球解壓療法”。此時，全場觀眾手里都被“賣”了氣球，剎那間，觀眾變成了劇情的參與者，每一個觀眾都成為了精神病醫(yī)生的患者。當(dāng)醫(yī)生告訴大家一起吹起氣球，捏爆它，因?yàn)閴毫褪莻€球的時候，全場觀眾一起吹氣球，一起捏爆。在不停的爆炸聲中，我們和觀眾共同完成了整個戲劇的表演。我們相信在捏爆氣球的那一瞬間，觀眾是釋放的，或多或少的壓力隨著“捏爆它”一起消失了。我們讓觀眾直接參與感知這出戲劇帶給他們的啟示，相信這個瞬間一定深深地打在了觀眾心里。這，是另外一種幕間戲的作用。

此后的戲劇創(chuàng)作中，我都不停地在尋找幕間戲存在的可能性和必然性。例如，兒童劇《太陽去哪兒了》中的追著時間跑的黑衣人；《幼童留洋記》中追趕著火車的詹天佑……不論在看戲，還是在自己導(dǎo)戲的時候，我總是不由自主地關(guān)注著這看似無關(guān)緊要的段落，在述說著什么？戲，無孔不入；情，無縫不鉆……爭分奪秒毫不停歇地表達(dá)著，表達(dá)著戲劇，表達(dá)著人生，而我鐘愛的幕間戲，它就像音樂的主旋律中突然加上“#”號，俏皮地升了一個音符的音調(diào)，一切都是那么自然的走神，又隨著主要劇情的發(fā)展悄悄還原，殊不知，它又為戲劇勾勒了一筆優(yōu)美的輪廓，又在觀眾心中留下了更多的意味深長。[4]

3 結(jié)束語

本文在對幕間戲作用研究過程中，列舉了《愛，非試不可》《瘋狂解壓房》《太陽去哪兒了》《幼童留洋記》等幕間戲的作用，通過對比分析，我們可以更加直觀地看出幕間戲在整部戲劇中的作用。對此，在發(fā)展戲劇演出過程中，必須要注重對這一藝術(shù)形式的有效應(yīng)用，以實(shí)現(xiàn)更好的戲劇創(chuàng)作。

參考文獻(xiàn)：

[1] 黃維若.劇本剖析劇作原理及技巧（續(xù)）[J].劇作家，2015（02）：138-148.

[2] 廖奔，董偉，徐曉鐘，胡可，陳世雄，歐陽逸冰，鄒紅，羅懷臻. 2011中國戲劇的孟冰年[J].中國戲劇，2012（01）：10-23.

[3] 周雨時.探討戲劇的入場光和幕間光[J].青年文學(xué)家，2006（08）：55.

[4] 趙志勇.布萊希特“陌生化”理論的再認(rèn)識[J].戲劇（中央戲劇學(xué)院學(xué)報(bào)），2005（03）：29-43.