劉馨馨

【摘要】體育大課間活動(dòng)是開展陽(yáng)光體育系列活動(dòng)重要的實(shí)施形式。在教育改革的推動(dòng)下，為了適應(yīng)新的思想，教育工作者對(duì)大課間活動(dòng)在活動(dòng)內(nèi)容和組織形式上也進(jìn)行了改革。本文通過運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)啦啦操在天津市中小學(xué)大課間開展的可行性進(jìn)行研究。旨在為中小學(xué)大課間活動(dòng)提供一種合理有效的鍛煉方式。通過研究得出目前大課間活動(dòng)形式較為枯燥，學(xué)生鍛煉效果不明顯，以至于無法充分發(fā)揮大課間活動(dòng)的作用。舞蹈啦啦操這類集舞蹈、音樂、娛樂為一體的項(xiàng)目既能引發(fā)學(xué)生興趣又能提高學(xué)生身體素質(zhì)，這些都為啦啦操項(xiàng)目在學(xué)校大課間的開展提供了有利的條件?，F(xiàn)階段社會(huì)、學(xué)校、家庭和學(xué)生對(duì)啦啦操項(xiàng)目都有了較為充分的認(rèn)知，越來越支持啦啦操項(xiàng)目在學(xué)校的開展。啦啦操項(xiàng)目成為天津市中小學(xué)大課間的主流活動(dòng)形式具有一定的可行性。

【關(guān)鍵詞】啦啦操;體育大課間;團(tuán)結(jié)合作

1 研究對(duì)象與研究方法

本文旨在研究啦啦操對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)、意志品質(zhì)的影響，通過社會(huì)、家庭、學(xué)校和學(xué)生對(duì)啦啦操項(xiàng)目的支持程度，來判斷啦啦操項(xiàng)目成為大課間主流活動(dòng)形式的可行性。

1.1 研究對(duì)象

由于啦啦操項(xiàng)目在天津市開展較為廣泛，故抽取較有代表性的市重點(diǎn)2所、區(qū)重點(diǎn)2所和普通中小學(xué)2所，對(duì)這幾所學(xué)校的老師，學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

根據(jù)所要研究的內(nèi)容，查閱了大量關(guān)于啦啦操、大課間活動(dòng)形式的資料、期刊、文獻(xiàn)等，查明2011年至2014年天津市啦啦操項(xiàng)目開展情況

1.2.2 問卷調(diào)查法

針對(duì)啦啦操項(xiàng)目在學(xué)校開展的現(xiàn)狀和學(xué)校開展啦啦操項(xiàng)目的硬件設(shè)施，以及學(xué)生對(duì)啦啦操項(xiàng)目的興趣和學(xué)生對(duì)此的態(tài)度分別進(jìn)行編制問卷。。

1.2.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析

對(duì)回收的有效調(diào)查問卷的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理和分析。

1.2.4 訪談法

有針對(duì)性的天津市中小學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育老師以及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行訪談。

1.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)所獲得的數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 天津市啦啦操開展現(xiàn)狀的分析

所調(diào)查天津市兩所市重點(diǎn)中小學(xué)沒有參加啦啦操比賽，另外兩所區(qū)重點(diǎn)和普通中小學(xué)均有參賽，且參賽人數(shù)呈平穩(wěn)上升狀態(tài)，且區(qū)重點(diǎn)參加比賽人數(shù)遠(yuǎn)多于普通中小學(xué)。這些數(shù)據(jù)表明，在天津市中小學(xué)中啦啦操項(xiàng)目的開展態(tài)勢(shì)良好，且有很大的上升空間，尤其是在市重點(diǎn)和普通中小學(xué)。

2.2 學(xué)校大課間活動(dòng)開展中出現(xiàn)的問題及原因分析

目前大課間活動(dòng)出現(xiàn)的問題主要有“學(xué)生積極性不高”、“動(dòng)作不規(guī)范”和“參加人數(shù)不齊”等，這些問題必然導(dǎo)致大課間鍛煉效果不理想的現(xiàn)狀。主要原因有“學(xué)生興趣不足”、“學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大”和“學(xué)校監(jiān)管力度不夠”等原因， “學(xué)生興趣不足”是主要原因。所以，必須以提高學(xué)生興趣為前提，才能保證體育大課間活動(dòng)的目的。

2.3 社會(huì)、家庭、學(xué)校以及學(xué)生對(duì)啦啦操的認(rèn)知和評(píng)價(jià)

2.4.1 社會(huì)對(duì)啦啦操給予的支持力度和評(píng)價(jià)

通過相關(guān)資料研究，近幾年天津市為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》（國(guó)辦發(fā)[2012]53號(hào)），進(jìn)一步提高我市中小學(xué)啦啦操的運(yùn)動(dòng)水平，激發(fā)中小學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，進(jìn)一步推動(dòng)天津市廣大青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展，吸引更多的學(xué)生積極參加體育鍛煉。天津市政府、體育總局支持鼓勵(lì)啦啦操賽事的發(fā)展，這為啦啦操項(xiàng)目在天津市大力發(fā)展提供了便利。

2.4.2 家庭對(duì)啦啦操的認(rèn)知以及支持力度和評(píng)價(jià)

經(jīng)過調(diào)查，不少家庭認(rèn)識(shí)到啦啦操是比廣播體操更為活潑的、更受學(xué)生喜愛的活動(dòng)，尤其是通過陪孩子參加比賽，讓家長(zhǎng)對(duì)于啦啦操這樣項(xiàng)目有了新的認(rèn)識(shí)。他們看到孩子們?cè)谫悎?chǎng)上的表現(xiàn)，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持到底，不少家長(zhǎng)認(rèn)為啦啦操這一項(xiàng)目是一個(gè)健康、積極和向上的活動(dòng)。有了家庭的支持，更有利于啦啦操項(xiàng)目的大力推廣。

2.4.3 學(xué)校對(duì)啦啦操的認(rèn)知以及支持力度和評(píng)價(jià)

經(jīng)調(diào)查，學(xué)校認(rèn)識(shí)到啦啦操項(xiàng)目因其特殊的參與人群，因此與各級(jí)學(xué)校有著密不可分的關(guān)系，要想更好的推廣啦啦操項(xiàng)目，關(guān)鍵的是要將學(xué)校與啦啦操有力的結(jié)合起來。學(xué)校正在通過各類方式加大對(duì)啦啦操項(xiàng)目的支持力度。主要的表現(xiàn)在加大資金的投入力度，建設(shè)專業(yè)的場(chǎng)館為學(xué)生訓(xùn)練提供場(chǎng)地;聘請(qǐng)專業(yè)的教師，積極籌備參加各項(xiàng)比賽，為學(xué)生有學(xué)習(xí)專業(yè)的技術(shù)技能提供了便利的條件

2.4.4 學(xué)生對(duì)啦啦操給予的認(rèn)知以及支持程度和評(píng)價(jià)

經(jīng)調(diào)查，觀看多啦啦操的學(xué)生學(xué)生認(rèn)為啦啦操不僅有很強(qiáng)的觀賞性、感染性，在其編排上所體現(xiàn)出的技術(shù)難度也在逐步提高。一些作為啦啦操運(yùn)動(dòng)員的學(xué)生更有深刻的體會(huì)，經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，首先在身體素質(zhì)上有了很大的提高，由于啦啦操項(xiàng)目本身的特點(diǎn)，需要爵士、街舞和芭蕾等舞蹈作為基礎(chǔ)和元素，這也大大提高了學(xué)生們的技術(shù)能力。因此，走進(jìn)校園才是符合學(xué)生們意愿的方式，走進(jìn)校園才能更有利于啦啦操項(xiàng)目的的普及和推廣。

3 結(jié)論

3.1 結(jié)論

1.啦啦操項(xiàng)目在天津市各中小學(xué)開展勢(shì)態(tài)良好，且有極大的發(fā)展空間。

2.啦啦操走進(jìn)校園并成為大課間主要活動(dòng)形式能有效的解決目前大課間出現(xiàn)學(xué)生積極性不高等問題，啦啦操成為天津市中小學(xué)大課間活動(dòng)的主流形式具有一定的必要性。

3.社會(huì)、學(xué)校、家庭和學(xué)生對(duì)該項(xiàng)目有了較為充分的認(rèn)知并給予了大力的支持，啦啦操成為天津市中小學(xué)大課間活動(dòng)的主流形式具有一定的可行性。

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