張文博

[摘 要]群眾路線是中國(guó)共產(chǎn)黨的基本工作路線，多年來(lái)在共產(chǎn)黨工作的指導(dǎo)與應(yīng)用中，取得了客觀、有效的成果，這充分證明了群眾路線的可行性。在高校學(xué)生工作中，應(yīng)當(dāng)積極落實(shí)群眾路線指導(dǎo)方針，堅(jiān)持以人為本的理念，把工作開展到學(xué)生中去，以學(xué)生為中心，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成果上的跨越。本文論述了群眾路線對(duì)高校學(xué)生工作的意義與可行性，探討了群眾路線在高校學(xué)生工作中的應(yīng)用方法。

[關(guān)鍵詞]群眾路線；高校學(xué)生工作；馬克思主義群眾觀

10. 13939/j. cnki. zgsc. 2015. 28. 183

1 群眾路線概述

群眾路線的實(shí)質(zhì)是馬克思主義群眾觀與中國(guó)革命緊密結(jié)合的產(chǎn)物，長(zhǎng)久以來(lái)，被作為中國(guó)共產(chǎn)黨的根本工作路線。實(shí)踐出真知，任何理論都需要通過(guò)實(shí)踐去證明，也只有在實(shí)踐中才能逐漸取得發(fā)展，群眾路線就是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期實(shí)踐才得以確定，其正確性毋庸置疑。為人民服務(wù)的指導(dǎo)方針要求必須走群眾路線，把工作開展到群眾中去，才能實(shí)現(xiàn)“以人為本”的思想目標(biāo)。人民才是服務(wù)的主體，任何工作都無(wú)法脫離人民群眾，堅(jiān)持落實(shí)群眾路線，才能有更好的發(fā)展。

2 高校學(xué)生工作中貫徹群眾路線的可行性與必要性

2. 1 是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)人才的需求

隨著我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的不斷發(fā)展，我國(guó)需要更多的人才去建設(shè)，而高校教育是為國(guó)家建設(shè)儲(chǔ)備人才的重要途徑。當(dāng)代大學(xué)生作為21世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)者，需要面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的問(wèn)題。當(dāng)下正是深化改革和經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代賦予了當(dāng)代大學(xué)生獨(dú)特的特質(zhì)，這個(gè)群體富有活力，具備新的想法和新的行為習(xí)慣，成長(zhǎng)環(huán)境的不同使得他們生活習(xí)慣和價(jià)值觀念上的差別很大，具有個(gè)性化特質(zhì)。對(duì)于此種情況下的學(xué)生工作，一定要深入到學(xué)生中去，了解每位學(xué)生的特點(diǎn)，尋找他們的長(zhǎng)處，加以引導(dǎo)發(fā)展，讓學(xué)生取得新的突破。當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性化更加說(shuō)明了群眾路線在高校學(xué)生工作中的必要性與可行性。

2. 2 群眾路線對(duì)高校學(xué)生工作的重要意義

群眾路線在中國(guó)共產(chǎn)黨工作中的成功應(yīng)用，對(duì)高校學(xué)生工作帶來(lái)了不少啟發(fā)，將群眾路線應(yīng)用到高校學(xué)生工作中去，無(wú)疑可以帶來(lái)許多好處。首先，群眾路線在學(xué)生工作中的應(yīng)用，可以全面促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)健康發(fā)展。其次，“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的指導(dǎo)思想要求教育工作者深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的想法和需求，更好地體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的工作模式，利于教學(xué)成果的提高。最后，群眾路線的應(yīng)用可以促進(jìn)學(xué)校良好風(fēng)氣的形成，并且有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)最終辦學(xué)目標(biāo)。

3 如何在高校學(xué)生工作中貫徹群眾路線

3. 1 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)

理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，任何行動(dòng)都需要掌握一定的理論基礎(chǔ)，高校學(xué)生工作的群眾路線，要從思想政治教育開始，對(duì)于大學(xué)生的思想教育要注重引導(dǎo)，首先要對(duì)學(xué)生工作者進(jìn)行群眾路線教育，這樣才能保證群眾路線含義的正確傳授，培養(yǎng)學(xué)生思想上的覺(jué)悟。教育工作者必須深刻認(rèn)識(shí)群眾路線對(duì)思想教育工作的指導(dǎo)方針，以學(xué)生為根本，及時(shí)解決學(xué)生思想上出現(xiàn)的問(wèn)題。“從群眾中來(lái)，到群眾中去”是群眾路線的內(nèi)在含義，在學(xué)生工作中也應(yīng)該是如此，堅(jiān)持“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)以人為本的指導(dǎo)思想，并能應(yīng)用于學(xué)生工作中，只有如此，才能促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。

3. 2 正確處理與學(xué)生間的關(guān)系

在群眾路線的指導(dǎo)下，高校學(xué)生工作需要堅(jiān)持以學(xué)生為本的教學(xué)理念，深入到學(xué)生中去，認(rèn)真聽取學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的想法，并對(duì)學(xué)生的思想行為進(jìn)行引導(dǎo)教育。但要注意與學(xué)生交流的方式，正確處理與學(xué)生之間的關(guān)系，用同樣的方式對(duì)待學(xué)生干部和普通學(xué)生。在學(xué)生干部和普通學(xué)生之間的關(guān)系也要重視，不能讓學(xué)生干部獨(dú)立于群體，脫離群體。結(jié)合每位學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)、尊重和幫助等，建立起與學(xué)生之間的相互信賴關(guān)系，要善于征求學(xué)生的意見(jiàn)，做到“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”，加強(qiáng)學(xué)生民主建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生人格培養(yǎng)。

3. 3 通過(guò)實(shí)踐，走入學(xué)生生活

實(shí)踐才能出真知，理論是靠實(shí)踐來(lái)證明的。在高校學(xué)生工作中，要積極聽取學(xué)生的意見(jiàn)，首先，多進(jìn)行一些實(shí)際調(diào)查與交流，了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的建議，了解用人企業(yè)對(duì)學(xué)生的要求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)方式。其次，多開展一些實(shí)踐活動(dòng)和課題研究，與學(xué)生一起展開研究、探討，一起活動(dòng)，融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中去。了解當(dāng)代大學(xué)生的特性，結(jié)合實(shí)際，針對(duì)學(xué)生反映最多的問(wèn)題進(jìn)行分析，制定有效的解決措施。通過(guò)開展實(shí)踐活動(dòng)和課題研究，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理會(huì)有一個(gè)全面的了解，能明白學(xué)生在成長(zhǎng)階段的各種想法和需求，對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹群眾路線的自覺(jué)性有著深遠(yuǎn)意義。

3. 4 教育模式不斷創(chuàng)新

群眾路線要求加強(qiáng)與群眾思想上的聯(lián)系，群眾路線指導(dǎo)下的高校學(xué)生工作也要求加強(qiáng)與學(xué)生思想上的聯(lián)系，在工作中要始終保持年輕的心態(tài)，學(xué)會(huì)站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，不能把對(duì)學(xué)生的教育永遠(yuǎn)停留在說(shuō)教上，而要不斷創(chuàng)新，提升管理和服務(wù)能力。在與學(xué)生的交流方面，可以借助多媒體網(wǎng)路，例如，可以通過(guò)微信、QQ等進(jìn)行學(xué)生工作，這些都是學(xué)生比較喜歡的方式，利用多媒體增強(qiáng)了與學(xué)生之間的溝通，對(duì)學(xué)生有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)在學(xué)生的管理上也更加容易。高校學(xué)生工作是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要不斷地學(xué)習(xí)，并且要能結(jié)合時(shí)代的發(fā)展，進(jìn)行工作上的創(chuàng)新，以便應(yīng)對(duì)更多的問(wèn)題。我們對(duì)群眾路線要有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，在理論和方法上尋求不斷創(chuàng)新。高校學(xué)生大都思想活躍，具備創(chuàng)新潛力，要把群眾路線貫穿到學(xué)生工作中來(lái)，并對(duì)其加以引導(dǎo)，定能在高校學(xué)生工作上達(dá)到新高度。

4 結(jié) 論

高校學(xué)生工作是非常重要的，同時(shí)也有一定的難度，它為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)人才。實(shí)踐證明，群眾路線不僅是共產(chǎn)黨的工作路線，也可以有效地應(yīng)用到高校學(xué)生工作中去。通過(guò)群眾路線在高校學(xué)生工作中的開展，可以真正意義上實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的教育模式，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的重心，科學(xué)地運(yùn)用群眾路線的指導(dǎo)方針，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，讓更多的學(xué)生能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人。貫徹群眾路線思想，從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去，培養(yǎng)學(xué)生的意識(shí)和思想覺(jué)悟，更好地實(shí)現(xiàn)高校教育的目標(biāo)。

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