楊濱旭?杜雨珊?李欣格?張萌

摘 要：學(xué)生工作者是高校開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，學(xué)生工作隊(duì)伍的建設(shè)與高校教育事業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)。本文從加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)的重要性出發(fā)，分析新形勢(shì)下高校學(xué)生工作隊(duì)伍存在的問題，提出加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)的措施，確保高校教育事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校教育；學(xué)生工作；隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)的重要意義

（1）為做好大學(xué)生思想政治教育提供重要保障。大學(xué)是青年學(xué)生思想成熟、觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生工作者作為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生和教育學(xué)生的重要職責(zé)，在幫助學(xué)生合理規(guī)劃人生，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育方面發(fā)揮了不可替代的作用。

（2）為提高服務(wù)學(xué)生質(zhì)量提供必然條件。近年來，隨著高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，基本實(shí)現(xiàn)了改革和發(fā)展的協(xié)調(diào)共進(jìn)。學(xué)生工作者處在學(xué)生教育工作的第一線，能夠準(zhǔn)確把握學(xué)生情緒，了解學(xué)生需求，貼近學(xué)生情感，以高質(zhì)量的管理和服務(wù)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才，同時(shí)，學(xué)生工作者在保證學(xué)校和諧穩(wěn)定，助力大學(xué)制度構(gòu)建方面也起到了重要作用。

（3）為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供可靠基礎(chǔ)。高等教育的根本任務(wù)是把學(xué)生培養(yǎng)成國(guó)家和社會(huì)需要的綜合型人才，而大學(xué)生是一個(gè)正在成長(zhǎng)、思維活躍的青年群體。學(xué)生工作者作為學(xué)生成長(zhǎng)成才的導(dǎo)師，在思想、生活和工作中，能給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，幫助他們明確學(xué)習(xí)目的，找準(zhǔn)人生目標(biāo)，深刻了解社會(huì)對(duì)人才的要求。因此，加強(qiáng)這支隊(duì)伍的建設(shè)，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供了可靠基礎(chǔ)。

2.高校學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題

（1）學(xué)生工作隊(duì)伍年輕化。學(xué)生工作是一項(xiàng)連續(xù)性、思想性和藝術(shù)性的工作，對(duì)幫助學(xué)生樹立三觀具有重要意義。年輕的學(xué)生工作者雖具有接受新事物快、勇于創(chuàng)新等優(yōu)勢(shì)，但也存在經(jīng)驗(yàn)不足、教育理論不系統(tǒng)等不利因素，致使工作存在一定的安全隱患。

（2）學(xué)生工作隊(duì)伍人員不足。高校擴(kuò)招后，學(xué)生工作隊(duì)伍遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生教育與管理的需要，《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》要求高?？傮w要按師生比低于1：200設(shè)置專職輔導(dǎo)員，但是，部分高校無法滿足這一比例，甚至缺編運(yùn)行，學(xué)生工作隊(duì)伍人員不足對(duì)隊(duì)伍建設(shè)的制約日益凸顯。

（3） 學(xué)生工作者事務(wù)性工作繁雜。學(xué)生工作者既要做好學(xué)生思想政治教育，又要做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，還要承擔(dān)資助等工作。這些工作往往涉及多個(gè)部門，需要多方協(xié)調(diào)，導(dǎo)致學(xué)生工作者事務(wù)性工作繁雜，在面對(duì)“上面千條線，下面一根針”的局面，學(xué)生工作者如何分配有限時(shí)間，落實(shí)各項(xiàng)工作就成了問題。

3.加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)的措施

（1）確保學(xué)生工作隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理。面對(duì)學(xué)生工作者年輕化的現(xiàn)狀，高校應(yīng)建立金字塔式的年齡結(jié)構(gòu)，安排工作經(jīng)驗(yàn)豐富、已形成教育工作體系的學(xué)生工作者對(duì)新入職人員進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。此外，新入職人員應(yīng)多與經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩進(jìn)行交流，為學(xué)生工作注入新活力，高效開展學(xué)生工作，使工作在學(xué)生思想政治教育第一線的學(xué)生工作者具備更高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（2）提高學(xué)生工作隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量。學(xué)生工作者是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，結(jié)合筆者從事輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn)，為了高質(zhì)高效地完成學(xué)生思想政治教育及管理工作，應(yīng)適當(dāng)提高高校學(xué)生工作隊(duì)伍數(shù)量，并堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”的選拔原則；同時(shí)注重學(xué)生工作者的管理和培養(yǎng)，并為他們提供足夠的發(fā)展空間，實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作隊(duì)伍數(shù)量和質(zhì)量的雙提高。

（3）明確并提高學(xué)生工作隊(duì)伍的職責(zé)和執(zhí)行力。學(xué)生工作隊(duì)伍由于工作內(nèi)容過泛，常常導(dǎo)致學(xué)生工作者沒有充足的時(shí)間完成繁雜的工作。高校應(yīng)明確學(xué)生工作隊(duì)伍職責(zé)，各部門在做好本職工作的同時(shí)，部門之間做好溝通交流，避免重復(fù)性工作，全方位、全過程、多層次地做好學(xué)生工作，提高學(xué)生工作隊(duì)伍執(zhí)行力。

現(xiàn)階段，高校學(xué)生工作者面對(duì)的是一群具有較高文化素質(zhì)的90后大學(xué)生，他們身上綜合體現(xiàn)了新形勢(shì)下大學(xué)生的性格和特點(diǎn)，因此，學(xué)生工作者在工作中也會(huì)不斷面臨新問題和新挑戰(zhàn)。作為一名高校學(xué)生工作者，我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)學(xué)生工作的艱巨性和神圣性，以甘于奉獻(xiàn)的精神對(duì)待工作，以甘為人梯的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，認(rèn)真踏實(shí)的投入到高等教育事業(yè)中。

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（作者單位：大連海事大學(xué)）