作者簡介：王忱，沈陽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，思想政治教育。

摘要：“微博”“微信”已經(jīng)成為一種新型的傳播工具，在大學(xué)生交往過程中十分普遍。也把大學(xué)生帶進(jìn)了“微時代”。“微時代”的到來拓寬了思想政治教育的時空范圍，豐富了思想政治教育的內(nèi)容，創(chuàng)新了思想政治教育的方式。同時也很大程度上的影響了大學(xué)生的心理發(fā)展以及思維方式，對思想政治教育來說是以個新的挑戰(zhàn)，也是一個新的機(jī)遇，在“微時代”的大背景下如何有效的進(jìn)行思想政治是一個迫切的任務(wù)。

關(guān)鍵詞：微時代；當(dāng)代大學(xué)生；思想政治教育

一、“微時代”高校思想政治教育的新挑戰(zhàn)和機(jī)遇

“微時代”給高校思想政治教育帶來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，拓寬了思想政治教育摁釘領(lǐng)域，給思想政治教育工作的展開帶來了很多影響。

1、幫助思想政治教育拓寬了時空范圍

微時代環(huán)境下信息的傳播速度非常快，互動性和開放性都有所增加，思想政治教育不再像以前主要在課堂上展開，思想政治教育走出課堂，走到手機(jī)，更長時間的對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的熏陶。手機(jī)的簡單操作便利了思想政治教育這，通過手機(jī)就能了解學(xué)生的動態(tài)，根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)可以及時的引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生解決問題。

2、 大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容更加豐富

微時代的顯著特點就是充足的信息量。微博、微信是大學(xué)生互相交流的平臺，也是大學(xué)生思想政治教育的寶庫，進(jìn)入頁面之后，就可以看各種各樣的信息，還可以對公眾公眾號就行關(guān)注，了解最新的消息，以及在公眾號中了解思想政治教育的宣傳信息。思想政治教育工作者可以根據(jù)學(xué)生的興趣愛好來篩選信息，寓教于樂，幫助大學(xué)生在快樂的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

2、 創(chuàng)新了大學(xué)生思想政治教育的方式和方法

灌輸式是傳統(tǒng)的思想政治教育的主要方式，迫于學(xué)校考試壓力不是主動的接受。“教師上面講，學(xué)生下面睡”的現(xiàn)象在各個高校普遍存在?；有詮?qiáng)的微時代創(chuàng)新了思想政治教育的方式方法。思想政治教育可以利用微時代的即時性，開放性充分調(diào)動學(xué)生的積極性，告別過去單一的灌輸式，讓學(xué)生十分自愿的加入到教學(xué)實踐中。

二、 “微時代”大學(xué)生思想政治教育面臨的新挑戰(zhàn)

1、 大學(xué)生思維方式和心理發(fā)展受到影響

人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期就是大學(xué)階段，大學(xué)生樂于接受新鮮事物，但是也容易被社會上一些不良的思想影響，容易迷失方向。微博微信是大學(xué)生進(jìn)行交流思想，情感宣泄的一個平臺，但基于網(wǎng)絡(luò)時代的信息真假難辨，大學(xué)生很容易接收錯誤的消息。

2、 大學(xué)生思想政治教育工作者的傳統(tǒng)權(quán)威地位受到挑戰(zhàn)

高校教師在之前的傳統(tǒng)的思想政治教育中的地位是至高無上的，是絕對權(quán)威的，但是“微環(huán)境”把教師從絕對至高無上的地位上變成了另外一種地位。信息時代思想政治教育工作者工作方式和教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)跟不上時代的發(fā)展，也缺少網(wǎng)絡(luò)上面最先進(jìn)的信息和熱點。這樣教育者就沒有原來具有的優(yōu)勢了，所以思想政治教育者一定要適應(yīng)時代的發(fā)展，不斷適應(yīng)大學(xué)生的變化需求，提高專業(yè)素質(zhì)隨時準(zhǔn)備迎接新時期的挑戰(zhàn)。

3、傳統(tǒng)的思想政治教育方法受到?jīng)_擊

微博、微信的出現(xiàn)對傳統(tǒng)的思想政治教育工作方法是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，勁勁靠著馬克思主義的理論課以及傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方式顯然已經(jīng)不能面臨新的形式。微時代的信息傳播迅速，大學(xué)生苛刻根據(jù)自己的興趣關(guān)注網(wǎng)站，進(jìn)行自我的教育，也可以互相對話進(jìn)行交流。大學(xué)生已經(jīng)不再被動的接受教育者的灌輸，自覺主動的學(xué)習(xí)。利用“微時代”的優(yōu)勢，創(chuàng)新工作方法，適應(yīng)新時代的發(fā)展是思想政治教育首要解決的問題。

三、“微時代”背景下改進(jìn)思想政治教育的措施

1、豐富“微時代”大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容

微時代大學(xué)生獲得新鮮事十分的方便，傳統(tǒng)的課堂上的內(nèi)容已經(jīng)很難滿足大學(xué)生對知識和信息的需求，所以課堂上的效果已經(jīng)不太明顯了。現(xiàn)在的思想政治教育者要探索思想政治教育的深層次的含義，創(chuàng)新思想政治教育的方式方法。利用好微時代給思想政治教育帶來的機(jī)遇。

2、 改善思想政治教育隊伍建設(shè)

“微環(huán)境”下，高校思想政治教育者首先要增強(qiáng)利用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育的意識。思想政治教育者必須跟上時代的潮流，用于接收新鮮事物，熟練運(yùn)用微博、微信這些新興的傳播工具，要努力提升自身的專業(yè)素質(zhì)和個人魅力，加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通。優(yōu)化高校思想政治教育者的隊伍，鼓勵優(yōu)秀的教師加入思想政治教育的隊伍，輔導(dǎo)員一起正確的對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

3、創(chuàng)新高校思想政治教育方法

當(dāng)今的社會是創(chuàng)新的社會，思想政治也是如此，也要不斷的創(chuàng)新，要在方法上創(chuàng)新，改變之前單一的方法，課堂上灌輸?shù)姆绞?。思想政治教育者要調(diào)動學(xué)生的積極性自覺性餓主動性，鼓勵學(xué)生自己學(xué)習(xí)，思想政治教育者開通微博或者微信既是更新相關(guān)的信息，關(guān)注同學(xué)們的相關(guān)消息，利用微博和微信和學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生的實際問題，幫助學(xué)生解決問題。在微博和威信上面多發(fā)布正能量的消息，用積極的觀念去引導(dǎo)社會的及學(xué)校的輿論，隨時隨地開展校園思想政治教育工作。（作者單位：沈陽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院）