徐恭

摘 要： 高三化學(xué)復(fù)習(xí)策略很多，不同層次學(xué)生的策略方法可能不一樣，付出的努力和得到的結(jié)果就更不一樣，本文針對(duì)不同層次學(xué)生提出不同的復(fù)習(xí)方法，以供參考和借鑒。

關(guān)鍵詞： 中等生 高三化學(xué)復(fù)習(xí) 不同策略

時(shí)光輪轉(zhuǎn)，又一屆高三學(xué)子將迎接大挑戰(zhàn)，面對(duì)高考的壓力，知識(shí)結(jié)構(gòu)的繁雜和題海之深的恐懼，高三學(xué)子們各自都準(zhǔn)備了自己的迎戰(zhàn)策略和復(fù)習(xí)技巧。我結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)當(dāng)中問(wèn)題最大的就是學(xué)習(xí)程度中等的學(xué)生，總是徘徊在高考錄取的邊緣。這部分學(xué)生成績(jī)忽高忽低，下面我將介紹多年實(shí)施的高三化學(xué)總復(fù)習(xí)計(jì)劃中的一部分策略，以讓中等生順利度過(guò)這一重要時(shí)期。

一、構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的知識(shí)框架和網(wǎng)絡(luò)

今年的高考考什么？怎么考？高三學(xué)生往往首先拿來(lái)去年高考真題投入復(fù)習(xí)，“迷戀”復(fù)習(xí)資料，陷入“題?！?，雖然投入了大量時(shí)間和精力，但收效甚微。尤其中等生，更想通過(guò)模擬考試驗(yàn)證自己的能力，結(jié)果往往讓他們大失所望。思來(lái)想去還是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，概念模糊。對(duì)此，中等生必須努力處理好下面幾點(diǎn)。

1.以教材為主，每天“做一點(diǎn)”。

教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本。以教材為主體，使中學(xué)化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓寬和加深，而復(fù)習(xí)資料的作用則是為這種目的服務(wù)，決不能本末倒置。通常的做法是精選一套復(fù)習(xí)資料（一般是學(xué)校指定）作為主要參考書(shū)，供整理知識(shí)、練習(xí)使用。

怎樣才能隨時(shí)回歸教材呢？找到知識(shí)在教材中的落腳點(diǎn)和延伸點(diǎn)，常規(guī)知識(shí)經(jīng)常考，重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考。中等生最大的特點(diǎn)就是想做題但不復(fù)習(xí)，可以根據(jù)老師輔導(dǎo)的知識(shí)點(diǎn)用專門(mén)的記錄本整理。這樣可以讓中等生每天熟悉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從而在不知不覺(jué)中把化學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)完。

2.重點(diǎn)摘錄課本中的典型事例，每天“做一例”。

重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考，高考出現(xiàn)的幾率非常大。這部分內(nèi)容主要是元素化合物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、電化學(xué)基礎(chǔ)。每天一例，學(xué)生用專門(mén)準(zhǔn)備的題典本記錄。中等生最缺乏的是基礎(chǔ)，所以化學(xué)總復(fù)習(xí)的首要任務(wù)之一是全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)中學(xué)化學(xué)知識(shí)。通常中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能分成五大塊：化學(xué)基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算。同時(shí)注意規(guī)范化學(xué)用語(yǔ)的使用（如化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式等），規(guī)范語(yǔ)言文字的表達(dá)能力，力爭(zhēng)使基礎(chǔ)知識(shí)和技能一一過(guò)關(guān)。

3.綜合應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，每天“做一題”。

練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成部分，設(shè)置練習(xí)題量不能大，因?yàn)閷W(xué)生還有其他科目的作業(yè)，所以要每天通過(guò)練習(xí)達(dá)到強(qiáng)化記憶、熟練掌握知識(shí)、彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)的目的。

4.總結(jié)規(guī)律，提高效率。

學(xué)生中流傳著這樣一句話：“數(shù)學(xué)難，化學(xué)煩，物理公式記不完。”學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)就是一個(gè)煩字，為什么呢？化學(xué)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)太多、零碎，知識(shí)點(diǎn)之間的銜接很少，幫助學(xué)生把規(guī)律性的東西整理成容易記憶的口訣，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)很有幫助。比如：

一色二性三特殊

無(wú)色液中排有色

四大有色錳銅鐵 （MnO■■，Mn■，F(xiàn)e■，F(xiàn)e■）

隱含信息不放過(guò)

酸中不能藏著堿

特殊組合不要煩

硝根氧化需靠酸 （NO■■，H■，F(xiàn)e■等組合）

弱的陰陽(yáng)不共站 （雙水解離子組）

四種反應(yīng)要牢刻

復(fù)分、水解、氧、絡(luò)合 （Fe■和SCN■等）

做題時(shí)發(fā)現(xiàn)?？嫉慕M合基本都能在口訣中找到相應(yīng)的答案。

二、端正心態(tài)，學(xué)會(huì)反思

健康向上、自信自強(qiáng)的積極心態(tài)是搞好復(fù)習(xí)的重要保證，積極的心態(tài)有賴于平時(shí)的不斷錘煉，我們要做好如下幾件事。

1.正確對(duì)待考試。

在高三復(fù)習(xí)過(guò)程中，考試是頻繁的。由于受高考一試定終身的負(fù)面影響，某些學(xué)生對(duì)考試成績(jī)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)考試本身的作用。必須改變這種觀念，復(fù)習(xí)階段，平時(shí)的考試是練兵的絕好機(jī)會(huì)，以便在高考中不犯錯(cuò)誤，所以既不能因一時(shí)失誤或遇到困難而氣餒，又不能因成績(jī)進(jìn)步而沾沾自喜。

為高考排查問(wèn)題。每個(gè)人對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況不一樣，做題時(shí)得分就有差距。所以我們必須了解第一輪復(fù)習(xí)是積累知識(shí)的過(guò)程，第二輪復(fù)習(xí)是知識(shí)綜合應(yīng)用的過(guò)程，第三輪復(fù)習(xí)是提高和超越的過(guò)程。

2.合理對(duì)待學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。

復(fù)習(xí)不是一朝一夕的事情，我們的身體就像一臺(tái)精密的儀器，不能超負(fù)荷使用，必須加以維修和保養(yǎng)，這樣它才經(jīng)久耐用。因此，我們要?jiǎng)屿o結(jié)合，這就是所謂的一張一弛的文武之道。

3.調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心理。

人的心理和行為受各種環(huán)境因素的影響，對(duì)大多數(shù)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)影響最大的恐怕就是升學(xué)壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力，每次考試成績(jī)出來(lái)后，學(xué)生都有對(duì)比心理，其實(shí)同學(xué)就是自己進(jìn)步的最好動(dòng)力。

要學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自己，每天做到“點(diǎn)、例、題”三方面知識(shí)的疏通，堅(jiān)持下去；愉快地接納自己，自覺(jué)地控制自己，用良好的意志力調(diào)節(jié)自己，全面提高自己的綜合應(yīng)試能力。

總之，中等生的提高需要多方面的激勵(lì)，既有毅力方面的，又有態(tài)度方面的，還有學(xué)習(xí)方法方面的。所以要有目標(biāo)、有計(jì)劃，講究方法、注重落實(shí)。成功就在今天，不是明天，也不是高考。只要做好每一天，就會(huì)成功。

參考文獻(xiàn)：

[1]安長(zhǎng)忠.高中化學(xué)復(fù)習(xí)方法、規(guī)律、技巧解密.寧夏人民教育出版社，2010.