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一樣,不一樣

2014-11-25 09:42王衛(wèi)
中國德育 2014年19期
關(guān)鍵詞:育德德育課程

重慶求精中學(xué)創(chuàng)辦于1891年,是重慶市首批重點中學(xué)、全國文明單位、全國全民國防教育先進(jìn)單位、全國軍民共建社會主義精神文明先進(jìn)單位、全國首批中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校,地處重慶市渝中區(qū),抗戰(zhàn)文化一條街——中山四路。學(xué)校堅持“百年樹人,精益求精”辦學(xué)理念,堅持“立校之本在于樹人,樹人之本在于樹德”育人目標(biāo),精心構(gòu)建了科學(xué)有效的“立體德育體系”,潤物無聲地引領(lǐng)學(xué)生堅定地走在“大寫人生”的道路上。

一樣的德育,不一樣的精彩

圍繞“社會公德、家庭美德、職業(yè)道德、個人品德”的樹立,學(xué)校采取國家課程與校本課程、校內(nèi)活動與校外活動有機結(jié)合,通過豐富多彩、富于魅力的有效德育,描繪了德育時空不一樣的精彩。下面是我們隨機摘取的幾個鏡頭:

烈日炎炎,揮汗如雨,參加全國大中學(xué)生首屆軍事訓(xùn)練營(天津)的求精學(xué)子,摩拳擦掌,決心在“無線電測向”“捕俘拳”“軍用槍實彈射擊”“核生化防護(hù)”“戰(zhàn)場醫(yī)療救護(hù)”“軍歌合唱”等科目的展示比賽中奪魁。如愿以償,他們在“軍用槍實彈射擊”中勇奪第一,其他項目成績優(yōu)異。他們堅定、堅強、堅韌的品格,顯示了我校作為國防教育基地學(xué)校的風(fēng)采!

“我的家在東北松花江上……”“同學(xué)們,大家起來, 擔(dān)負(fù)起天下的興亡! ……”“看吧!千山萬壑,銅壁鐵墻,抗日的烽火燃燒在太行山上……”“團(tuán)結(jié)就是力量……”四首歌曲,組合成“流亡”“奮起”“抗戰(zhàn)”“團(tuán)結(jié)”四個篇章,再現(xiàn)了1935年前后,中華民族不愿做亡國奴,“要做主人去拼死在疆場”的偉大形象?!矮I(xiàn)給一二·九”的激情朗誦、新團(tuán)員的莊嚴(yán)宣誓和作為學(xué)校德育工作、國防教育志愿者的退休教職工的豪邁表演,表達(dá)了師生傳承和弘揚“12.9”精神、“情系偉大中華,篤志求精成才”的壯志。這是2013年12月9日“12.9”愛國學(xué)生運動78周年之際,學(xué)校按常規(guī)舉行隆重紀(jì)念大會的動人場面。

去年3月的一天,初一學(xué)生正在舉行“樹勤儉節(jié)約美德,做文明有禮學(xué)生”主題活動?!靶@浪費小曝光”視頻展示,“朋友,別扭身就走”小品表演,“光盤行動我先行”配樂朗誦,以及“節(jié)約水電、愛惜糧食、珍惜資源”等莊嚴(yán)承諾,在孩子們的幼小心靈里,播下了“勤儉節(jié)約,文明言行”的種子。學(xué)校經(jīng)常開展這樣的主題班會,如“今天我文明了嗎?”“今天我橫穿馬路了嗎?”“今天我讓座了嗎?”“今天我說臟話了嗎?”等,從細(xì)小的地方培養(yǎng)學(xué)生的社會公德、良好品德。

一樣的精彩,不一樣的特色

眾多的精彩畫面,顯現(xiàn)出我校三大德育特色:

一是目標(biāo)明確。我校通過五步發(fā)展戰(zhàn)略(“培養(yǎng)文明禮貌之人”“培養(yǎng)‘五愛三雅之人”“培養(yǎng)有道德之人”;培養(yǎng)具有“大思想、大志向、大精神、大氣概、大情懷、大智慧”的“大寫之人”;培養(yǎng)為中華民族的偉大復(fù)興積極奉獻(xiàn)的“追夢之人”。),一線貫穿,精心育人,都是為了培養(yǎng)學(xué)生成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

二是重點突出。我校通過“國防教育”“未來教育”“校園文化”“開展系列教育活動”和“八大模式”,大力培育“社會主義核心價值觀”。

三是發(fā)揮優(yōu)勢。我校周邊有重慶三峽博物館、中國民主黨派歷史陳列館、桂園紀(jì)念地(國共“雙十協(xié)定”簽訂處)、周公館(中共中央南方局辦公地)、中山文化產(chǎn)業(yè)園,近郊有紅巖村、渣滓洞白公館,遠(yuǎn)郊有趙世炎、鄧小平、劉伯承、聶榮臻故居(紀(jì)念館),都是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育的好地方。學(xué)校本身具有豐富的德育資源:開國元勛劉伯承元帥曾任我校軍體教官,中國戰(zhàn)時兒童保育總會曾設(shè)在我校,解放戰(zhàn)爭期間犧牲在渣滓洞白公館的我校校友王樸、齊亮、張永昌、何懋金,都給我們留下了寶貴的光榮傳統(tǒng),影響著一代代求精學(xué)子。

一樣的特色,不一樣的模式

為把德育工作做實、做精、做新,在不斷實踐中,我校淬煉出德育工作八大模式。行動育德、長效育德、分層育德、課程育德、合力育德、榜樣育德、精品育德、文化育德。

長效育德:通過大力開展德育常規(guī)教育和主題教育相結(jié)合的系列教育活動,如“生命與綠色相擁、求精與創(chuàng)模同行”“深化國防教育、情系偉大中華、追尋強國之夢、篤志求精成才”“弘揚五四精神、堅定理想信念、共筑青春夢想、立志報效國家”“愛心灑滿人間、人生綻放光華、珍惜寶貴生命、志在報效國家”“衛(wèi)生在我心、美境塑心靈、健康人為本、創(chuàng)衛(wèi)我先行”“我就是雷鋒”等,使德育教育如汩汩清泉,常流常新。

分層育德:我校依據(jù)德育總目標(biāo),按照不同年級學(xué)生特點,確立了從初一到高三各個年級的德育目標(biāo),實施分層如規(guī)則教育、生命教育、公民教育等育德,效果很好。

課程育德:我校編寫出版了《讓人生更加靚麗——社會主義榮辱觀讀本》《我愛祖國,我愛國防》《求精史話》等德育校本教材,讓中華傳統(tǒng)美德和社會主義道德規(guī)范,深深植入學(xué)生心中;同時,學(xué)校重視學(xué)科課程貫穿德育,教師既備學(xué)科課,又備學(xué)科課程貫穿德育課,緊緊把握住德育主陣地。

榜樣育德:我校大力開展?fàn)渴植筷?,牽手高校“國防生班”,開展“每周推薦英模人物”,邀請全國和重慶市道德模范擔(dān)任輔導(dǎo)員、作報告,開展優(yōu)秀學(xué)生評選等活動,為學(xué)生樹立榜樣,引導(dǎo)學(xué)生從自我做起,從小事做起,成就大寫人生。

文化育德:我校通過大力開展學(xué)校文化、年級文化、班級文化、寢室文化建設(shè)和干部、教師、學(xué)生文化建設(shè),堅持開展“一大四小五微型”德育活動,形成了具有求精特色的精神文化、學(xué)習(xí)文化、制度文化、社團(tuán)文化、體藝文化、環(huán)境文化,取得了令人矚目的良好效果。

【王衛(wèi) ,重慶求精中學(xué)副校長】

責(zé)任編輯/高藝菲

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